20xx五年級下冊《自己的花是給別人看的》教學設計(文件)
【正文】 ，養(yǎng)在屋子里，他們是把花都栽種在臨街窗戶的外面。 指導感情朗讀。書上用一個更精辟的句子來表達這個句子。面對德國人的這種境界，你最想說點什么？ 這一句話，就讓我們有了這么多的想法，難怪書上說：這一種境界頗耐人尋味。這一種美好的境界，也沒有改變。 板書：自己的花是讓別人看的 人人為我，我為人人 內容總結 〔 1〕五年級下冊 ?自己的花是給別人看的 ?教學設計 一、教學目標： 學會生字新詞，有感情地朗讀課文，積累優(yōu)美語言 〔 2〕二、學習重點： 10 朗讀課文，感受異域風情 〔 3〕〔學生自己讀、思考〕 A、交流讀書情況，按自然段讀課文 〔 4〕重點處理： 脊梁 讀：出示句子花朵都朝外開，在屋子里只能看到花的脊梁 〔 5〕 莞爾一笑 莞是一個多音字，你知道其它兩個讀音嗎 。 出示句子，齊讀。這一種美好的境界也沒有改變。板書 讀一讀這段話，哪句話是說我為人人，哪句話表達的是人人為我 小結：人人為我，我為人人。
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