20xx三年級語文教案——我們的民族小學(xué)教學(xué)1(文件)
【正文】 引導(dǎo)學(xué) 生轉(zhuǎn)換角色，入境體悟窗外的安靜，體會(huì)仿佛是周圍的花草鳥蟲猴子都被教室里優(yōu)美的讀書聲吸引，靜靜地欣賞，不忍打攪。 4．第四自然段。 感情朗讀，比賽背誦 1．課文寫得很美，你喜 歡哪一局部請你有感情地朗讀一下。可以用日記的方式來記，也可以用列表格的方式來記，以后我們再來交流。 抄寫句子，加強(qiáng)積累 把描寫窗外安靜的句子抄在作業(yè)本上。 b．我們參觀了這所民族小學(xué)，了解了他們上學(xué)、上課學(xué)習(xí)、下課活動(dòng)的情景，多么美麗的民族小學(xué)，多么可愛的學(xué)生！參觀結(jié)束了，讓我們說上幾句道別的話。 d．下課了，小朋友做些什么操場會(huì)是怎么的一幅情景想象描述。請各自輕聲朗讀第二、三自然段，想象一下民族小學(xué)的孩子是怎樣上課學(xué)習(xí)的，說說你是怎么知道的。 ，誰來讀一讀 教師評點(diǎn)后再指名練習(xí)。 2．導(dǎo)入：通過上一課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)感受到了民族小學(xué)的美。 舞字中間四豎要寫短小、靠攏些，第三橫要長些，整個(gè)字第十三畫是撇折。 戴，半包圍結(jié)構(gòu)，右上包左下，注意各局部位置，相互要結(jié)合緊湊。 指名讀生字，新詞。ng〕族絢麗多彩
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