20xx《滴水穿石的啟示》教學(xué)設(shè)計三(文件)
【正文】 四、照應(yīng)課始，交流感受，讀記滴水穿石的啟示。 1．領(lǐng)悟說明道理的方法：我們讀了這篇課文，都領(lǐng)悟了滴水穿石的啟示，懂得了要實現(xiàn)美好的理想，就一定要目標(biāo)專一、持之以 5 恒。上網(wǎng)等渠道去搜集。那么，作者有那些說明道理的方法值得我們學(xué)習(xí)呢？ 〔領(lǐng)悟本課舉例。 理解銘記，學(xué)生讀背。 以讀代講第四節(jié)，想想這一節(jié)寫了什么，課文為什么要寫上這一節(jié)。一塊塊 lsquo。 小結(jié)：李時珍、愛迪生、齊白石都成就了他們的事業(yè)，他們的成功經(jīng)驗真是一筆珍貴的財富??！你能幫他們來總結(jié)一下嗎？ 4 學(xué)生答復(fù)后引出：你看，古今中外所有成就事業(yè)的人，在前進的道路上，不都是靠著這種 lsquo。 組織交流，教師隨機評點，并指導(dǎo)讀好事例。 如果我們也能像水滴那樣，還有什么事情做不成呢？ 3 教師點明：用反問句就是強調(diào)了這個意思，指導(dǎo)讀好反問句。 〔 3〕結(jié)合第一段文字理解目標(biāo)專一和持之以
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