6校先進個人事跡材料(文件)
【正文】 加上耐心，成為學生的良師益友 在擔任一線教師的六年間，她堅持一切為了學生，為了學生的一切，從培養(yǎng)和建立新型師生平等關系入手，尋找學生心靈世界的窗口，在知人的基礎上教書育人，她的學生既不怕她，又格 第 4 頁 共 6 頁 外親近她，有什么心理話都愿意給她說。她是這樣說，也是這樣做的。對他這樣的學生王老師總是給以更多的關心，及時了解他生活和學習上的困難。 王老師對學生有高度的愛心和責任心。因為缺少雙親的關愛和教育，王雅紅性格孤僻，經常遲到、曠課，常因一點小事就和同學吵架，不做家庭作業(yè)，成為一個讓帶課老師頭疼的學生。畢業(yè)離校時，這個孩子控制不住內心的情感，淚水奪眶而出緊緊抱住了自己的老師。 三、 嚴格要求自己，注重師德修養(yǎng) 王老師在思想上樹立高度的責任感與奮斗目標，她把熱愛教育事業(yè)放在首位，注重為人師表，加強職業(yè)道德修養(yǎng)，立足本職，勤奮鉆研業(yè)務，努力提高文化專業(yè)知識和教育教學的技能。注重自身的師德修養(yǎng)，時刻牢記學高為師，身正為范，時時處處注意自己的言行舉止，在同事及學生面前做出表率，力爭成為一名大家公認的合格乃至 第 6 頁 共 6 頁 優(yōu)秀的青年教師。所以從進入 xx 小學起，她就積極參加各種講課、評課活動，多次擔任觀摩課、公開課任務，讓自己在教育的舞臺上能有所成就。xx 年連續(xù)評為聯(lián)校模范教師和優(yōu)秀輔導員 。 。 王 xx 老師堅信。 xx 年她撰寫的論文《課堂改革與數學中的創(chuàng)新教育》獲市論文評比叁等獎 。她堅信這句名言。在少先隊工作方面，她積極組織隊員參加各項活動，豐富了大家的業(yè)余生活，
研究報告相關推薦
鄂ICP備17016276號-1