【正文】 仿好句。 (2021考生需要從內(nèi)容和形式兩個方面去考慮 ， 內(nèi)容上要符合節(jié)日的特點 ， 形式上要符合對聯(lián)的特點。注意： ① 內(nèi)容與節(jié)日相關(guān)； ② 可以不考慮平仄。上下聯(lián)字數(shù)必須相等 ， 內(nèi)容上要求意思 相對或相反 ， 亦即要上下聯(lián)能 “ 聯(lián) ” 起來。對聯(lián)的上聯(lián) ， 必須是仄聲結(jié)尾 ， 即上聯(lián)的最后一個字必須是現(xiàn)代漢語中的三、四聲字 ， 下聯(lián)最后一個字必須是一、二聲字。 [即時小練 ] 1． 閱讀下面的材料 ， 根據(jù)上聯(lián) ， 補寫下聯(lián)。對聯(lián)的上聯(lián)寫其電影事業(yè)的成就 ， 那么 ， 下聯(lián)就要寫其慈善事業(yè)的貢獻。 答： [解析 ] 仔細觀察可發(fā)現(xiàn) ， 應先 “ 登閣 ” ， 然后才能 “ 縱目 ” ； “ 鳶飛魚躍 ” 要對 “ 水清木華 ” ， 這樣結(jié)構(gòu)才一致。請仿照下面的示例 ， 各以四字短語分別為這三輪比賽另擬一個名稱 (每個短語最多允許一個字與示例相同 )。仿寫時 ， 首先要分析所給例句的特點 ， 然后再看幾個分句內(nèi)容上的聯(lián)系。示例的第一輪是初次顯示才華 ， 第二輪要繼續(xù)努力 ， 第三輪是展示自己的關(guān)鍵時刻 ， 要有奪魁之心。 帆因船只而存在 ， 而船也因有了帆的揚起 ， 才多了動力 ， 少了阻礙；燭因黑暗而存在 ，而暗也因有了燭的照耀 ， 才多了些希望 ， 少了些迷茫； ______________________。 (不要求句數(shù)和字數(shù)完全相等 ) 山 東 東岳獨尊 黃河滋養(yǎng) 還有孔夫子詩書禮儀傳 成就齊魯大地山靈水秀圣人魂 答： [解析 ] 這是一道有一定高度和難 度的命題式仿寫題 ， 它一方面考查了考生的仿句能力 ，另一方面也考查了考生自然和人文地理方面的常識。 堅韌是大傘 ， 助你抵擋挫折的風雨；堅韌是暖陽 ， 助你融化困難的寒冰；堅韌是云梯 ，助你攻破失敗的堡壘。 [答案 ] (示例 )勤奮是甘霖 ， 助你澆出豐收的碩果；勤奮是階梯 ， 助你步入智慧的殿堂；勤奮是基石 ， 助你壘就成功的大廈。本題從題干要求看 ， 所寫對聯(lián)要表達祝賀喬遷之喜的意思 ， 從所給上聯(lián)看 ， “ 燕 ” 是名詞 ， “ 喜 ” 是動詞 ，“ 新居 ” 是偏正式短語 ，“ 春正暖 ” 是主謂短語 ， 考生所寫下聯(lián)從詞性上看也要和上聯(lián)一樣；“ 燕 ” 是動物 ， 飛鳥類 ， 下聯(lián)開頭也要選擇相應的如 “ 鶯 ” 之類的詞語。 [解析 ] 這是一道考查考生仿寫能力的題目。黑龍江大慶實驗中學高三模擬 )閱讀下面的材料 ， 根據(jù)要求完成題目。為此 ， 南非當局曾兩次發(fā)出不準他參加公眾集會的禁令。北京時間 2021 年 12 月 6日凌晨 2 點 50分逝世。 答題時應先審清題干 “ 為曼德拉擬一副挽聯(lián) ” ， 即要寫得有真實性、針對性 ， 符合人物身份特征 ， 要求 “ 內(nèi)容要結(jié)合曼德拉的生平事跡 ” ， 即注意他的貢獻或與眾不同的地方 ， 如 “ 在獄中長達 27 個春秋 ”“ 贏得了全體黑人的尊敬 ” ， “ 根據(jù)上聯(lián) ， 補出下聯(lián) ” ，所概括的內(nèi)容盡量不要和上聯(lián)重復 ， 音韻上不作要求 (平仄不作要求 )， 根據(jù)以上要求再結(jié)合對聯(lián)的知識可以填寫。 夢想給了我們劃破天穹的翅膀 ， 讓我們在廣袤的長空中盡情翱翔 ； ________________， ________________； ________________，________________。抓住例句中的關(guān)鍵性詞語 ， 充分展開聯(lián)想和想象。湖北黃岡中學高三模擬 )在語文教材中 ， 許多文章中的人物是成對出現(xiàn) 的 ， 如《鴻門宴》中的劉邦與項羽、范增與張良、項莊與樊噲、項伯與曹無傷。 答： [解析 ] 此題考查句子的仿寫 ， 注意分析例句結(jié)構(gòu)、內(nèi)容等 ， 尤其注意對稱句的使用 ，還要注意內(nèi)容上的特點等。 //楓葉荻花 ， 潯陽江上琵琶語；離愁謫恨 ， 海角天涯淪落人。青海平安一中高三模擬 )閱讀下面一段話 ， 仿照畫線的句子 ， 再續(xù)寫三句 ， 要求內(nèi)容貼切 ， 句式與示例相同。山東東營勝利一中高三模擬 )品讀臺灣詩人陳瑞山的哲理小詩《茶葉》 ， 自選意象 ， 另仿寫一首 ， 要求修辭、句式與示例相同。 [答案 ] 綠竹 —— 風吹的洗禮 /雨打的洗禮 /一挺腰 /成就一份堅韌 12． (2017 ” 著名科學家屠 呦呦的名字就來源于此。在內(nèi)容上 ， 注意要求寫出 “ 相關(guān)名句 ” ， 然后闡釋名字中蘊含的含義 ， 注意和名句進行聯(lián)系。這個名字讓我們可以感受到這位大師開闊的胸襟和謙虛的品德。 ” 著名語言學家李行健的名字就來源于此。 寒江獨釣 ， 作為中國藝術(shù)的一個母題 ， 其用意很微妙。溶溶的月色 ，____________________；悠悠的水面 ， 空明而靜寂。山東師大附中高三模擬 )以 “ 人生 ” 為對象 ， 仿照例句續(xù)寫兩句話 ， 要 求語意相近 ， 字數(shù)相等 ， 結(jié)構(gòu)相同。 [答案 ] 如果把人生比作天空 ， 那么 ， 便有陰晴變化 ， 日出日落 ， 云卷云舒 如果把人生比作歌曲 ， 那么 ， 便有起承轉(zhuǎn)合 ， 高亢低沉 ， 喜悅悲傷 如果把人生比作登山 ， 那么 ， 便有峰回路轉(zhuǎn) ， 柳暗花明 ， 起伏升降 如果把人生比作大地 ， 那么 ， 便有高低起伏 ， 潮漲潮落 ，風生水起 (寫兩句即可 ) 15． (2017答題時應明確題目要求 ， 句式、結(jié)構(gòu)與示例相似且要符合情理。 風 ， 有著多變的性格：溫柔的時候 ， 吹開滿樹繁花； ________________ ，________________； ________________， ________________；冷漠的時候 ， 拂落三秋樹葉。 [解析 ] 本題從排比、比擬修辭方面考查仿寫句子。注意 ， 冒號前面的內(nèi)容是引領(lǐng)后面各分句的總括句。橫線前面的兩個句子運用比擬手法從水的姿態(tài)入手 ， 解說了水的可變性。要求：運用比擬 ， 與前面的語句構(gòu)成排比 ， 語意連貫。再從結(jié)構(gòu)、手法上看 ， 構(gòu)成排比句 ， 表達一定的理趣。 只要春天還在 ， 我就不會悲哀 ， 縱使黑夜吞噬了一切 ， 太陽還可以重新回來 ； 只要生命還在 ， 我就不會悲哀 ， ________________， ________________； 只要明天還在 ， 我就不會悲哀 ， ________________， ________________。 [解析 ] 題干要求 “ 以 ‘ 人生 ’ 為對象 ， 仿照例句續(xù)寫兩句話 ， 要求語意相近 ， 字數(shù)相等 ， 結(jié)構(gòu)相同 ” 。 [解析 ] 這是一道嵌入式仿寫的題目 ， 注意句式和前句或后句的一致 ， 意境和整體文段吻合。上善若水 ， 得意在舟。 13． (2017這個名字讓我們可以感受到這位大師以全部生命追求美學之 “ 道 ” 這一至高境界的決心。 [答案 ] (示例 1)“ 寄蜉蝣于天地 ， 渺滄海之一粟。 答： [解析 ] 這是一道開放性的仿寫句式題。不要求句式及闡釋角度完全一致 ， 不超過 80字。一仿句式 ， 二仿修辭 ， 三仿句意。當越來越多的新奇事物令我們無從選擇時 ， 我們?yōu)楹尾贿x擇拒絕呢？有拒絕才有追求： 拒絕熱鬧 ，是 為 了 追 求 寧 靜 的 生 活 ； ______________________________ ；______________________________； ______________________________?? [解析 ] 注意寫出 “ 拒絕 ?? ， 是為了 ??” 的句式 ， 注意內(nèi)容之間的吻合 ， 前后文之間的銜接。 //負荊請罪 ， 能伸能屈方顯英雄本色；完璧歸趙 ， 有智有勇大展謀士風流。 [答案 ] ① 氓與 “ 我 ” ：癡情女私定終身夙興夜寐反遭棄；負心漢假貿(mào)布絲背盟 棄誓現(xiàn)原形； ② 劉蘭芝與焦仲卿：韌如蒲葦 ， 劉蘭芝抗婚舉身赴清池；堅若磐石 ， 焦仲卿舍母自掛東南枝。 備選人物：氓與 “ 我 ” (女主人公 )(《詩經(jīng)在句式結(jié)構(gòu)上 ， 可采用 “ 夢想給了我們 ?? ， 讓我 們在 ??” 的句式。 [解析 ] 一定要注意先找到所要仿寫的語句 ， 然后仔細揣摩它的句式結(jié)構(gòu) ， 同時還要注意它的內(nèi)容要求。要求：句式一致 ， 語意相關(guān)。 上聯(lián)： 黑人領(lǐng)袖非暴力先驅(qū)元首典范 下聯(lián)： [解析 ] 本題考查考生對對聯(lián)知識的把握情況。 1994 年 5 月 ， 他成為南非第一位黑人總統(tǒng)。自幼性格剛強 ， 崇敬民族英雄 ， “ 以一個戰(zhàn)士的名義投身于民族解放事業(yè) ” 。例句中暗含比喻的修辭手法 ， 而且題干中已經(jīng)明確要求要用此修辭手法 ， 內(nèi)容是讀知名作家的文章后的感受。甘肅西北師大附中高三模擬 )仿照下面的示例 ， 另寫兩句話 ， 要求內(nèi)容貼切 ，所寫句子使用比喻的修辭手法 ， 句式與示例相同。太原模擬 )為恭賀你的同學搬進新房子 ， 請你為下面這副對聯(lián)對上下聯(lián)。確定的陳述對象應該是某種美好品德 ， 并注意語句的順暢、優(yōu)美。 [答案 ] (示例 )河 南 六朝古都 龍門石窟 還有杜甫韓愈詩文萬古傳 成就了中原大地政治宗教文化的厚重與浩瀚 4． (2017 [答案 ] (示例 )橋因河流而存在 ， 而河也因有了橋的橫跨 ， 才多了份神秘 ， 少了份俗塵 3． (2017 [答案 ] 第一輪：牛刀初試 /初露頭角 /初逢對手 第二輪：過關(guān)斬將 /再接再厲 /再度對壘 第三輪：巔峰 對決 /爭摘魁星 /奪魁之戰(zhàn) 2． (2017要注意在句式上、修辭上、風格上均與例句保持一致。 第一輪： _______________________________________________________________； 第二輪： _______________________________________________________________； 第三輪： ______________________________________________________________。 1． (2017 [答案 ] (示例 )慈善大家 ， 布福利恩澤在世間 2． 下面這副對聯(lián)有明顯的對得不工整的地方 ， 在不改動字句的前提下 ， 請分別調(diào)整上下聯(lián)詞語的順序 ， 使上下聯(lián)對仗工整 ， 合乎對聯(lián)的要求。同時 ， 他還是著名的慈善大家 ， 一生致力于福利事業(yè) ， 他于 1975年成立香港邵氏基金 ， 屢屢向 世界各地的教育、醫(yī)療和其他福利事業(yè)捐款 ， 總額已超過 32億港元。對聯(lián)上下聯(lián)的詞組和結(jié)構(gòu) ， 應保持一致和統(tǒng)一 ， 上聯(lián)是動賓結(jié)構(gòu) ， 下聯(lián)也就必須是 動賓結(jié)構(gòu)的詞組 ， 如 “ 搖紅 ” 對 “ 滌翠 ” 。這一點雖然不做過高要求 ， 但也要了解 ， 特別是對聯(lián)排序題 ， 要知道“ 仄起平收 ” ， 即上聯(lián)末句尾字用仄聲 ， 下聯(lián)末句尾字用平聲。要注意詞性相對 ， 還要圍繞不同的節(jié)日 ， 內(nèi)容上協(xié)調(diào)一致。同樣 “ 青艾驅(qū)瘴 ”“ 碧 波競舟 ” 具有典型的端午節(jié)特征 ，“ 驅(qū)瘴 ” 只能是 “ 千家 ” ， 再加上平聲的要求 ，寫端午的對聯(lián)也很容易確定。要求：上下聯(lián)各為七字 ， 語意連貫 ， 符合節(jié)日和對聯(lián)特點 ， 不得重復使用短語。對聯(lián)的出題形式主要是給出一聯(lián) ，要求對出另一聯(lián)；或者是給出短語 ， 要求組成對聯(lián)。 修辭方法會運用 ， 上