【正文】 。 優(yōu)秀班組長發(fā)言稿 各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們。 首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的基層班組長，向關(guān)心和支持我們的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝。我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一點(diǎn)成長都是領(lǐng)導(dǎo)和同志們都給予了極大的關(guān)注和鼓勵(lì)，并給予了充分的肯定和榮譽(yù)。 班組長是企業(yè)基層的組織管理者。在擔(dān)任班組長期間，通過觀察發(fā)現(xiàn)，班組長干活的積極程度會(huì)很大程度上影響班 第 12 頁 共 20 頁 組成員的工作積極性。在生產(chǎn)過程中能夠最及時(shí)準(zhǔn)確的了解職工的心聲和 想法，可以將信息提供給上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。但是我相信通過自己的不斷努力和自身素質(zhì)的提高，能分解這些壓力。作為通風(fēng)的一名班長不但要隨時(shí)掌握通風(fēng)各個(gè)環(huán)節(jié)的情況，還要能操作、能解決生產(chǎn)中遇到的問題，必須做到各方面的知識(shí)都比別人多，凡事都比別人做得好。 要想當(dāng)好一名合格的通風(fēng)班長，我認(rèn)為必須做到 “ 三勤 ” ，即腿勤、腦勤、嘴勤：井下要多走動(dòng)，多發(fā)現(xiàn)問題；多動(dòng)腦，想辦法解決問題；多安排、多強(qiáng)調(diào)、多落實(shí)消滅問題。這樣可以避免操作和安全事故的發(fā)生；還要主動(dòng)幫助操作技能差的同事，作為班長平等待人是一個(gè)基本的準(zhǔn)則，不能有高高在上的思想，不能歧視他們，一定要經(jīng)常鼓勵(lì)他們，提高他們的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的自信心，讓班組的操作技能有整體的提高。這里有我們辛勤的汗水，昨天我們?yōu)橹α耍敲疵魈煳覀儗⒏优Α? 在當(dāng)組長之前，大家一定認(rèn)為組長是一個(gè)很輕松的職位吧。因?yàn)槟惚仨毢侠淼姆峙浜妹總€(gè)人的時(shí)間和任務(wù)，比如說組里有很愛說話的，你可以讓他當(dāng)發(fā)言人、有收集資料能力強(qiáng)的可以當(dāng)資料收集員等等，同時(shí)呢組長還要負(fù)起監(jiān)督的責(zé)任，要讓每一個(gè)組員都認(rèn)真聽課，提高學(xué)習(xí)效率。要嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)成績(jī)，只有自己的 第 15 頁 共 20 頁 學(xué)習(xí)成績(jī)提高了，才能有能力幫助其他人。 而且我覺得，在期中期末這些重要的考試前，要盡量的幫助組員們，告訴他們一些考試技巧或者是幫他們勾畫一些考試的重點(diǎn)，讓他們?cè)诳荚囍锌梢暂p松的應(yīng)考 這些都是組長應(yīng)該做的事情。篇五：小組長發(fā)言稿 團(tuán)結(jié)協(xié)作勇爭(zhēng)第一 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，大家好。組訓(xùn)是滔滔不絕，勇往直前；組規(guī)是： ① 尊敬小組長。我們小組的奮斗目標(biāo)是期中考試爭(zhēng)取達(dá)到班內(nèi)小組第一名，期末考試保持住第一名。 為了這一系列的目標(biāo)，我們小組團(tuán)結(jié)互助，同舟共濟(jì)，在這次期中考試中超額完成目標(biāo)，并奪得了紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)單評(píng)小組第一名，總評(píng)第一名的好成績(jī)。 第 17 頁 共 20 頁 我是七年級(jí) 8 班的衣德政，很榮幸今天能站在這里給大家分享做小組長的經(jīng)歷與收獲。 ② 遵守班級(jí)公約。孫然我們知道這個(gè)任務(wù)很艱巨，但是我們相信自己，認(rèn)為自己能超越奇跡，把這個(gè)第一名拿到手。有了這次好成績(jī)，我們更堅(jiān)定 第 18 頁 共 20 頁 了當(dāng)初定下的目 標(biāo)。 我是雨軒閣 的 ，很高興在這里和大家共同分享我做小組長以來的心得體會(huì)。在學(xué)習(xí)小組中每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)任務(wù)要明確，平時(shí)各司其職，完成屬于自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，如需討論完成的任務(wù)，大家就要群策群力、 第 19 頁 共 20 頁 集思廣益，在盡可能短的時(shí)間內(nèi)收獲盡可能多的知識(shí)與能力；如果小組成員在獨(dú)立思考、學(xué)習(xí)中有無法解決的難題，作為組長的a 同學(xué)就要責(zé)無旁貸的承擔(dān)起小老師的職責(zé)，盡心盡力的為同學(xué)解難答疑。小組長是一個(gè)小組的領(lǐng)軍人物，責(zé)任重大，一個(gè)小組能否良性循環(huán)，很大程度上要看小組長的率先垂范做的如何。 小組合作，不是所有的學(xué)習(xí)過程都要合作完成，要根據(jù)實(shí)際 第 20 頁 共 20 頁 情況選擇恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方式學(xué)習(xí)：對(duì)于那些基礎(chǔ)性的內(nèi)容，一定要由同學(xué)獨(dú)自完成；對(duì)于有難度，需要深思的問題，也要先自行思考，然后在此基礎(chǔ)上合作探究，深入討論，加深理解，拓展延伸，內(nèi)化為自己銘 記于心的知識(shí)與能力；該認(rèn)真聽講的時(shí)候，千萬別錯(cuò)過老師的精彩講解，要帶領(lǐng)全體組員安安靜靜地聽講、思考；對(duì)于組員確實(shí)需要幫助的時(shí)候，也不能直接告訴對(duì)方結(jié)果，而應(yīng)該恰當(dāng)點(diǎn)撥，點(diǎn)到為止，不能代替同學(xué)的獨(dú)立思考，要授之以“ 漁 ” ，爭(zhēng)取讓我們小組的成員個(gè)個(gè)都成為學(xué)習(xí)的主人，讓我們?cè)诤献魈骄恐懈咝W(xué)習(xí)。 第三，組內(nèi)結(jié)對(duì)，取長補(bǔ)短 按照班主任的安排，要求我們每一個(gè)學(xué)習(xí)小組的組長要搞好結(jié)對(duì)幫扶工作。當(dāng)然，我也充分發(fā)揮小組每一個(gè)同學(xué)的潛力，爭(zhēng)取讓每個(gè)同學(xué)都成為彼此的 “ 老師 ” 。下面就談?wù)勛鳛? 的小組長的我是怎樣開展日常工作的： 首先，通力合作 ，分工明確。 我的匯報(bào)完畢，謝謝大家。各位小組成員積極參與，使得過程非常順利。 ④ 帶頭搞好班內(nèi)衛(wèi)生，認(rèn)真遵守紀(jì)律。 首先我組織我組 6 位同學(xué)制定了我們的組名、組訓(xùn)、組規(guī)、小組奮斗目標(biāo)和每個(gè)人的分工與責(zé)任，使每個(gè)同學(xué)能有一份工作更好地為班級(jí)服務(wù)，下面做一簡(jiǎn)單介紹，組名就是 “ 激流勇進(jìn) ” ，寓意是希望我們組的每一個(gè)成員像滔滔的河水一樣，勇往直前。 現(xiàn)在又是一個(gè)新的起點(diǎn)，我一定會(huì)