【正文】 因此養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛的習(xí)慣，在班級中孕育團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣，使班級成為一個大家庭。 班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個學(xué)生都是一個世界，要想成為每一個學(xué)生的朋友，要想得到每一個學(xué)生的信任，需要付出很多的心血。 （四）今后努力方向 加強(qiáng)班干部隊(duì)伍的建設(shè)，培養(yǎng)出一批負(fù)責(zé)能干的班干部。 進(jìn)一步完善班級管理制度，做到進(jìn) 一步細(xì)化量化。依法治國是社會主義法治的核心內(nèi)容。建設(shè)法治社會，必須不斷推進(jìn)依法治省，把依法治國的理念體現(xiàn)在各個方面、貫穿于各個環(huán)節(jié)、落實(shí)到各項(xiàng)工作。要確立一切權(quán)力屬于人民、來自于人民的理念，把實(shí)現(xiàn)、維護(hù)和發(fā)展廣大人民群眾最根本的利益作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。建設(shè)社會主義法治國家已確定為黨和國家的基本方略，并寫進(jìn)了憲法，依法治國的核心是依法治“ 官 ” ，從 “ 人治 ” 走向法治，從注重依靠行政手段管理向注重依靠法律手段管理，都需要一支法律素質(zhì)較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍，才能確保有法可依、有法必必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必糾方針的落 第 14 頁 共 19 頁 實(shí)。中央從 1994 年以來連續(xù)舉辦了十四次法制講座，做到率先垂范，以身作則，領(lǐng)導(dǎo)干部必須響應(yīng)中央號召，抓住有利契機(jī)，以極大地?zé)崆橥度氲綆ь^學(xué)法中去。特別是前年我國加入了世界貿(mào)易組織，更需要通 過學(xué)法來更新觀念，尊重市場經(jīng)濟(jì)運(yùn)行規(guī)則。在學(xué)法用法的過程中，主要有以下幾點(diǎn)體會。建設(shè)社會主義法治國家已確定為黨和國家的基本方略，并寫進(jìn)了憲法，依法治國的核 心是依法治“ 官 ” ，從 “ 人治 ” 走向法治，從注重依靠行政手段管理向注重依靠法律手段管理，都需要一支法律素質(zhì)較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍，才能確保有法可依、有法必必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必糾方針的落實(shí)。中央從三是改革開放有需要。 四是自身建設(shè)有要求。據(jù)統(tǒng)計(jì)，在上訪案件中有百分之七十左右涉法，同時“ 民告官 ” 案件也逐年增多，這進(jìn)一步說明領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)法律不是可學(xué)不可學(xué)，而是非學(xué)不可，勢在必行，必須擺上重要的議事日程，作為一件大事來抓。通過學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步明確了社會主義現(xiàn)代化建設(shè)與民主法制的關(guān)系，正確理解了依法治國與社會主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系，依法治國與以德治國的關(guān)系，對法學(xué)的基本原理和保護(hù)市場主體權(quán)利、規(guī)范市場行為、維護(hù)市場秩序、加強(qiáng)國家宏觀調(diào)控及勞動和社會保障等方面的法律法規(guī)有了進(jìn)一步的認(rèn)識。 堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，嚴(yán)格依法辦事，是學(xué)好法、用好法的關(guān)鍵。我把遵守法律貫穿于決策的全過程，做到不走法律程序不通過，實(shí)現(xiàn)了決策的科學(xué)化、規(guī)范化。三是堅(jiān)持依法解決問題。 XX 縣區(qū)邴家灣學(xué)校周榮德 這次教師培訓(xùn)課程中，除了學(xué)習(xí)教師應(yīng)具備的職業(yè)道德外，還學(xué)習(xí)了與教師這個職業(yè)息息相關(guān)的法律法規(guī)，即《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》及《公民道德實(shí)施綱要》的有關(guān)內(nèi)容。法律是反映統(tǒng)治階級意志的，由國家制定或 第 19 頁 共 19 頁 認(rèn)可并以國家強(qiáng)制力保證實(shí)施的行為規(guī)范的總和。以前，許多教師不懂教師法，所以即使有自己的權(quán)益受到侵犯，也不懂利用法律武器來維護(hù)自己，故有法等于無法。 。尤其是教師法更是一門必修的科目。它既需要完備的有中國特色的社會主義法律體系和完善的行政執(zhí)法、司法、監(jiān)督體系，又需要人們的法律意識、法制觀念的逐步提高。要把依法治國與以德治國緊密結(jié)合起來。 雖然在過去的學(xué)法用法過程中，我做出了一定的努力，取得了一些成績，但是歷史的車輪滾滾向前，時代在不斷前進(jìn)，法律也在不斷更新或出臺。二是堅(jiān)持依法推動工作。只有將學(xué)法與用法有機(jī)結(jié)合起來。針對我所 分管的工作，我重點(diǎn)加強(qiáng)了財(cái)政、招商引資、自身建設(shè)等有關(guān)法律法規(guī)知識的學(xué)習(xí)，較好地掌握了領(lǐng)導(dǎo)干部履行工作職責(zé)所必需的專業(yè)法律知識，以及我國刑法中有關(guān)職務(wù)犯罪的規(guī)定和其他與反腐倡廉有關(guān)的法律知識。學(xué)法要突出重點(diǎn)。 五是人民群眾有愿望。為規(guī)范社會主義市場經(jīng)濟(jì)，我國先后制定了近四萬部法律法規(guī)和規(guī)章，其中有 80%以上是由政府執(zhí)行的，作為領(lǐng)導(dǎo)干部 要掌握保護(hù)市場主 第 16 頁 共 19 頁 體權(quán)利，規(guī)范市場行為，維護(hù)市場秩序，加強(qiáng)宏觀管理以及與國際經(jīng)濟(jì)交往涉及的慣例等方面的法律知識。黨中央、國務(wù)院在批轉(zhuǎn)中宣部、司法部 “ 五五 ” 普法規(guī)劃時，都把領(lǐng)導(dǎo)干部列為重點(diǎn)。自覺學(xué)習(xí)法律、宣傳法律、貫徹法律，關(guān)鍵是要提高思想認(rèn)識，認(rèn)識有多深，決心就有多大。領(lǐng)導(dǎo)干部分別掌握著一定的權(quán)力，是各項(xiàng)事業(yè)的組織者、管理者和決策者，也是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的帶頭人，學(xué)法用法這個頭帶得好不好，自身法制觀念強(qiáng)不強(qiáng)，嚴(yán)格執(zhí)法做不做得到，直接影響到主管的一大片部門能不能依法辦事的問題，領(lǐng)導(dǎo)帶了頭，學(xué)在前，用在前，還能調(diào)動廣大干部和群眾學(xué)法用法的積極性。市場經(jīng)濟(jì)就是法制經(jīng)濟(jì)。黨中央、國務(wù)院在批轉(zhuǎn)中宣部、司法部 “ 五五 ” 普法規(guī)劃時，都把領(lǐng)導(dǎo)干部列為重點(diǎn)。 第四篇：學(xué)習(xí)五五普法心得體會學(xué)習(xí)五五普法心得體會 中營鄉(xiāng)人民政府 田玉祥在 “ 五五 ” 普法過程中，我以鄧小平理論和 “ 三個代表 ” 重要思想為指針，緊緊圍繞依法治國的基本方略和區(qū)委、區(qū)政府的中心工作，堅(jiān)持學(xué)法用法相結(jié)合， 努力提高自己的法律素質(zhì)和