【正文】 。法制教育納入對學校、教師、班級、學生的綜合考評內(nèi)容。 學校是對學生進行法制宣傳教育的主陣地。通過征文活動，激發(fā)了學生學法、用法的積極性，促進了法律知識的普及。每年都舉辦校園法制宣傳月活動，聘請政法機關(guān)干警、法制副校長、法制輔導員等為學生作專題報告，使學生受到系統(tǒng)的法律知識教育、良好的心理素質(zhì)培 養(yǎng)和高尚的道德引導。通過思想政治課、品德與生活課、團隊活動、班會活動等對學生進行系統(tǒng)的法律知識傳授，在各相關(guān)學科 的教學中，充分挖掘教材里涵蓋的法制教育內(nèi)容，結(jié)合教學活動對學生進行法制意識和法律素質(zhì)的培養(yǎng)。為強化對少年兒童的法制教育，維 護青少年的合法權(quán)益，近年來，我們積極探索未成年人犯罪檢察工作和幫教工作的新路子。學校每學期都制定法制教育計劃，小學生每月組織一次普法活動，每半年上一堂法制課。我們在日常的少年兒童法制教育過程中，應堅持在活動中豐富教育內(nèi)涵，促使學生在活動中熏陶思想感情，充實精神生活，升華道德境界。教師學法可以采取自學、聽講座和考試相結(jié)合地方式。 （三）教師應定期進行法律知識的學習和培訓。對學生的普法知識我們應從側(cè)重普及法律知識，轉(zhuǎn)到培養(yǎng)小學生的法律意識；應從側(cè)重履行法律義務方面教育，轉(zhuǎn)到增強小學生積極的法律意識上來；應從側(cè)重法制教育的普及率，轉(zhuǎn)到強化小學生自覺自愿參加法治實踐活動上來。 （一）是樹立正確的普法觀念。今后，一定加強這方面的學習，使自己真正的知法懂法，以法維權(quán)，以法論理。 那些貪官，明知前面是地獄，偏要心存僥幸，最終落得個遭人唾棄，身敗名裂的下場。 三、青少年犯，社會之痛。 也許這個詞不太雅觀，但現(xiàn)實生活中大有人在，下至平民老百姓，上至高 官都有。我國也步入法制社會階段。 作為一名教育工作者，我積極響應《全國 “ 五五 ” 普法》的學習，以 “ 學法律、講權(quán)利、講義務、講責任 ” 的精神來要求和約束自己。就不一一細說。 青少年犯罪率的上升，越來越讓社會受傷。 五、法律自身存在一定的缺陷。 第二篇：教師六五普法學習心得體會 2 學習六五普法心得體會 張家東 新形勢下如何加強法制宣傳教育工作，是擺在我們普法人面前的重要課題，作為基層的教育工作者，作為初級中學的一名人民教師，我們是最基層普法工作者，應以與時俱進的精神，深入 第 3 頁 共 19 頁 宣傳；我們要以科學發(fā)展觀為指導，對法制宣傳教育工作的理念、目的和方式等進 行必要的審視與思考，以適應時代的發(fā)展需要。普法工作是一項功在千秋，利在當代的偉大事業(yè)，其長期性、艱巨性和漸進性是不言面喻的，尤其是我們這樣長期浸透在封建歷史長河中的國家，更是如此。 二、講究方式，措施有效，努力提高學生法制教育效果。俗話說。在教師中通過開辦講座，看錄像等多種形式宣傳法律知識，制定各自的普法教育計劃，并落實到每學期的政治理論學習中。 （一） 抓好學校法制教育陣地。學校統(tǒng)一聘請政法、基層派出所領導或業(yè)務骨干擔任法制副校長，聘請基層法律服務工作者、司法所人員擔任法制輔導員。 （二）活化法制教育形式。 是 “ 聽 ” ，采取聽取法制教育專題報告和法制教育講座的形式。 是 “ 讀 ” ，即組織學生閱讀法制教育和愛國主義教育書刊，觀看法制教育資料圖片和愛國主義教育影視或者生動形象的法制圖片，使廣大師生直觀地接受法律知識教育。 是 “ 察 ” ，組織學生參加社會考察活動。為此，我們做到法制教育 “ 計劃、教材、課時、師資 ” 四落實。各年段、班級組織主題班會、法制演講、法制辯論會等法制實踐活動時，每位學生要學習一至兩部法律法規(guī)，寫一篇學法心得體會。加強校園環(huán)境的規(guī)范化建設，形成了濃厚的法制教育氛圍，我覺得學校可以基本做到：一是加強校園凈化、綠化、美化工作，使學校環(huán)境更具有藝術(shù)性；二是在校內(nèi)設置名人雕塑、名人畫像、格言警句、標兵榜等宣傳陣地，懸掛 “ 校園之星 ” 圖片 、張貼學生藝術(shù)作品、征集展示學生 “ 綠化警語 ” ，使校園環(huán)境更具有激勵作用；三是建立校陳列室，定期組織學生參觀，對學生進行校史校譽教育；四是設立黑板報、?？?、文化櫥窗、讀報欄，開辟法制教育專欄，使校園內(nèi)處處見法；五是利用校園有線廣播和閉路電視系統(tǒng)，自辦節(jié)目，定期播出法制宣傳教育內(nèi)容。 充分發(fā)揮團隊組織的凝聚作用。 抓 “ 創(chuàng)安 ” 、抓整治。 七年級班主任工作總結(jié) 張家東 光陰似箭，日月如梭?，F(xiàn)就把一學期的工作情況做如下總結(jié)： （一）工作情況 對學生進行思想品德教育 對學生進行思想品德教育是班主任工作的主要任務，也是班級工作的重點。在向?qū)W生進行思想品德教育時，按照德育方法和原則，動之以情，曉之以理，導之以行，持 之以恒。一方面我經(jīng)常教育他們樹立為集體服務的光榮感和責任感，要求他們努力學習，團結(jié)同學，以身作則，鼓勵他們大膽開展工作，又要嚴格要求，注意工作方法。這樣既能在班干部的紀律及常規(guī)上起到明顯的效果，又能使同學之間也能