【摘要】保護(hù)個(gè)人隱私第一課時(shí)個(gè)人隱私權(quán)法律保護(hù)公民的隱私權(quán)測(cè)控導(dǎo)航表知識(shí)點(diǎn)題號(hào)個(gè)人隱私權(quán)1、2、3、4、5、6、7、8、9、10法律保護(hù)公民的隱私權(quán)4、7、10一、單項(xiàng)選擇題,偷看了其中的內(nèi)容,并在同學(xué)中到處傳播,造成了極壞的影響。許某侵犯了肖某的(B)
2024-11-28 02:13
【摘要】第三單元相處有方欣賞與贊美第二課時(shí)真誠(chéng)的贊美是溫暖的陽(yáng)光1、課堂導(dǎo)入有甲乙兩個(gè)獵人,各獵得兔子兩只回來(lái),甲的妻子看見冷漠地說(shuō):“你一天只打到兩只小野兔嗎?真沒用!”,甲獵人不太高興,心里埋怨起來(lái),你以為很容易打到嗎?第二天他故意空手而回,讓妻子知道打獵是件不容易的事情。乙獵人遇到的則恰恰相反,他的妻子看到他
2024-11-25 22:37
【摘要】(第二課時(shí))(6)權(quán)力腐敗社會(huì)問(wèn)題對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民生活的改善造成很大影響影響解決(1)就業(yè)壓力(2)家庭收入低(3)住房、就醫(yī)有困難(4)貧富差距拉大2、我國(guó)存在的社會(huì)問(wèn)題(7)社會(huì)犯罪(
【摘要】《維護(hù)財(cái)產(chǎn)權(quán)》第2課時(shí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】,其具體規(guī)定怎樣。;理解智力成果權(quán)的內(nèi)涵【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】一、重點(diǎn)成果智力權(quán)的內(nèi)涵二、難點(diǎn)理解未成年人的財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)和智力成果權(quán)受法律特殊保護(hù)【知識(shí)準(zhǔn)備】【課前預(yù)習(xí)案】一:閱讀教材完成問(wèn)題:(知識(shí)產(chǎn)權(quán))的含義是什么?智力成果權(quán),是公
2024-11-28 22:24
【摘要】第二課時(shí)我們的智力成果權(quán)測(cè)控導(dǎo)航表知識(shí)點(diǎn)題號(hào)智力成果權(quán)1、2、3、4、5、6、8、9公民的智力成果權(quán)受法律保護(hù)5、7、10一、單項(xiàng)選擇題(A)解析:此題考查學(xué)生對(duì)智力成果權(quán)的理解。智力成果權(quán)包括著作權(quán)、專利權(quán)、商標(biāo)權(quán)等,言論權(quán)屬于公民的政治自由權(quán)利,不屬于智力
2024-11-28 02:24
【摘要】維護(hù)人身自由和生命健康第一課時(shí)公民的人身自由和生命健康權(quán)利人身自由和生命健康權(quán)利受法律保護(hù)測(cè)控導(dǎo)航表知識(shí)點(diǎn)題號(hào)公民的人身自由權(quán)利1、3、6、10公民的生命健康權(quán)利2、4、5、7、8、9一、單項(xiàng)選擇題(C)①某房地產(chǎn)公司將客戶信息泄露給保險(xiǎn)公司業(yè)務(wù)員②商場(chǎng)保安拘禁偷竊
2024-11-28 02:25
【摘要】中小學(xué)課件中小學(xué)課件第2課時(shí)積極行使權(quán)利,忠實(shí)履行義務(wù)1.公民正確行使權(quán)利要做到:第一,不得損害__________________________。第二,不得損害_________________________利益。第三,要以______________________行使權(quán)利。自主學(xué)習(xí)
2024-11-28 22:28
【摘要】公民的權(quán)利和義務(wù)第一課時(shí)公民的基本權(quán)利與義務(wù)公民權(quán)利和義務(wù)的統(tǒng)一測(cè)控導(dǎo)航表知識(shí)點(diǎn)題號(hào)公民的基本權(quán)利與義務(wù)1、2、10公民權(quán)利和義務(wù)的統(tǒng)一3、4、5、6、7、8、9、10一、單項(xiàng)選擇題(C)解析:憲法規(guī)定的權(quán)利和義務(wù)是公民的基本權(quán)利和基本義
2024-11-28 03:01
【摘要】社會(huì)合作與公平第一課時(shí)社會(huì)生活需要公平合作測(cè)控導(dǎo)航表知識(shí)點(diǎn)題號(hào)社會(huì)生活需要合作1、2、4、10社會(huì)合作需要公平3、5、6、7、8、9一、單項(xiàng)選擇題(C)解析:社會(huì)生活需要良好的合作,良好的合作能促進(jìn)社會(huì)成員的共同發(fā)展。A、D都是違
【摘要】《社會(huì)規(guī)則與正義》第1課時(shí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解制度規(guī)則的重要性,知道正義的制度是面向每一個(gè)社會(huì)成員的,它的目的在于保障社會(huì)全體成員的共同利益,實(shí)現(xiàn)社會(huì)活動(dòng)的公平合作。,但目的卻是相同的,都在于保障社會(huì)合作的公平。知道什么是善良的行為、什么是丑惡的行為。,并通過(guò)探究園的“情境研討”、“問(wèn)題交流”等活動(dòng)以及閱讀與感悟,初步
2024-11-18 23:08
【摘要】負(fù)起我們的社會(huì)責(zé)任第一課時(shí)負(fù)責(zé)任的意義測(cè)控導(dǎo)航表知識(shí)點(diǎn)題號(hào)負(fù)責(zé)任的意義1、2、3、4、10不負(fù)責(zé)任的后果5、6、7、8、9一、單項(xiàng)選擇題1.(2021泉州)漫畫中這些報(bào)道發(fā)布者的行為(C)①有利于促進(jìn)社會(huì)和諧②是缺乏社會(huì)責(zé)任感的表現(xiàn)③是缺乏誠(chéng)信的表現(xiàn)④有悖于社會(huì)
2024-11-28 03:00
【摘要】社會(huì)規(guī)則與正義第一課時(shí)制度規(guī)則和正義道德規(guī)范和正義測(cè)控導(dǎo)航表知識(shí)點(diǎn)題號(hào)制度規(guī)則和正義1、2、3、4、10道德規(guī)范和正義5、6、7、8、9一、單項(xiàng)選擇題、食、住、行、學(xué)習(xí)、文體活動(dòng)等方面的行為。其中不符合社會(huì)規(guī)則的是(C),過(guò)馬路走人行橫道,不隨意擺放商品
【摘要】?李明因超市虛假?gòu)V告“買一送一”的誘導(dǎo),購(gòu)買了彩電。購(gòu)買之后才知道“買一送一”的真正意思是買一臺(tái)彩電就將這臺(tái)購(gòu)買的彩電送回家。維護(hù)消費(fèi)權(quán)你知道“3·15”是什么日子嗎?——國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日快速閱讀課本P66“法律導(dǎo)航”的內(nèi)容,思考下面問(wèn)題:1、什么是消費(fèi)者?2、維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益的
2024-11-28 22:57
【摘要】第五單元我是中國(guó)公民我們都是公民第一課時(shí)公民身份的確認(rèn)公民身份的內(nèi)涵????第五單元我是中國(guó)公民(1)公民的內(nèi)涵:公民是指具有一國(guó),并根據(jù)該國(guó)法律規(guī)定享有并承擔(dān)的人。(2)成為中國(guó)公民的條件:凡具有的人都是中華人民共和國(guó)公民
【摘要】第一課時(shí)自尊自愛健康人格山東德州的殘疾小伙劉元甲命運(yùn)多舛、四海為家,一直靠打工生活。2021年8月,來(lái)到河北滄州的劉元甲在走投無(wú)路的情況下,在公園門口、馬路邊等人流密集的地方擺起了“求助”地?cái)們海瑑?nèi)容主要是尋求一份工作?!拔乙环皱X也不要,我不是乞丐,我只想求助一份工作,自食其力?!笨吹剿那笾S多好心人都上前來(lái)給他錢,但
2024-11-26 19:11