【正文】 給這句話正確地加上標(biāo)點(diǎn)嗎？ 舜 何 人 也 予 何 人 也 有 為 者 亦 若 是 六年級語文（下冊）第四單元檢測題 一、請認(rèn)真地讀拼音，端正地寫詞語。 zǐ ch（ 5分） （）使人進(jìn)步，驕傲使人落后。 兩個(gè)孩子性格各異，小姑娘乖巧可愛，小弟弟卻 ()極了。拉克司內(nèi)斯《 》 （）是最樸實(shí)的。（ 9分） 了字共 2筆；陽字共 7筆；揚(yáng)字與張字都是 7筆。 (長歌行》是一首漢代樂府民歌。 () 按要求改寫句子。（改成把字句） （ 4）碑林中的書法美不勝收，是我國藝術(shù)寶庫中的瑰寶。 1927 年 4月 28日，李大釗同志被害，人們?nèi)f分（）。 你還讀過哪些中外名著？請寫出一句作品中給你留下深刻印象的語段。（夸張句） 這地方的火燒云顏色變化極多， _____________。） 枯黃的樹葉飄落下來。 在這又冷又黑的晚上，一個(gè)乖巧的小女孩，赤著腳在街上走著。他說，將來他有了孩子可以拿它當(dāng)搖籃。n（）里兜著許多火柴，手里還拿著一把。 可憐的小女孩！她又冷又餓，哆哆嗦嗦地向前走。文段選自 著名童話大師 寫的童話（），我還讀過他的童話（至少寫 4篇） 乖字的部首是（），音節(jié)是（）；兜字的部首是（），共（）筆。 （ 1）這是一年的最后一天大年夜。一大把火柴發(fā)出強(qiáng)烈的光，照得跟白天一樣明亮。 1．這段話選自（）作家（）寫的《 》一文。雪花落在她的金黃的長頭發(fā)上，那頭發(fā)打成卷兒披在肩上，看上去很美麗，不過她沒注意這些。哧 !火柴燃起來了，冒出火焰來了 !她把小手（放 攏）在火焰上。（ 2分） 根據(jù) 課文內(nèi)容，選擇正確的意思，把序號填在括號內(nèi)。 ③ 她又冷又餓，只想把火柴賣出去。 根據(jù)她的一雙小手一節(jié)內(nèi)容，將下面 4個(gè)詞語按小女孩的心情變化的順序重新排列。老板揪著我的頭發(fā)，把我拖到院子里，拿皮帶揍了我一頓。早晨吃一點(diǎn)兒面包，午飯是稀粥，晚上又是一點(diǎn)兒面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。 (1)凡卡稱老板的孩子為小崽子帶有（）的感情。郵車上還套著三匹馬，響著鈴鐺， (座坐 )著醉醺醺的郵差（ cha cha zhai）。 這段話選自（）國作家（）寫的《 》一文。 《魯濱遜漂流記》主要寫了在一次航海中，船觸礁，只有魯濱遜活了下來，在荒島上，他開始了長達(dá)28 年的歷險(xiǎn)生活。他的智慧和勤勞讓我敬佩，他誠心幫助別人的善心讓我感動，他不屈不撓樂觀向上的精神讓我贊嘆。 他在我眼里是一段傳奇，他用他對逆境的百折不撓、堅(jiān)忍不拔、不畏艱險(xiǎn)和永不放棄的精神為我們譜寫了一段世人尊敬的傳奇。第一次魯濱遜用聰明才智逃離了海盜的 “ 魔爪 ” 。上的樹藤、陶泥做成堅(jiān)固耐用地器具，讓人欽佩；我認(rèn)為魯濱遜是幸運(yùn)的，他雖然遭遇不幸，但上天的眷顧讓他發(fā)現(xiàn)了口袋中的谷穗發(fā)了芽，才讓魯濱遜開始了耕種的生涯，魯濱遜才沒死在荒島上 。經(jīng)過了一番冥思苦想，終于在最后的一分鐘想出了答案。人類從呱呱落地的那一刻起，就開始了生命季節(jié)里的徘徊，開始了新長征路上的生存。生活也少不了坎坷，但我們不能迷失生活的道路。 一天晚上，月亮不知何時(shí)爬上了樹梢，我們伴著一絲寂靜進(jìn)入夢鄉(xiāng)了， “ 著火了 ” ！ “ 著火了 ” ！不知是誰大叫了一聲，我睜開惺忪的睡眼向?qū)嬍彝馔ィ簼鉄熕钠?，只有?yīng)急燈亮了起來，這是怎么回事？起火了嗎？我連忙跳下床，手忙腳亂穿衣服，我們每人一塊濕毛巾捂著鼻子和嘴巴，我一只手用毛巾捂著鼻子和嘴巴，另一只手扶著欄桿，彎著腰，我們慌亂的沖向?qū)嬍彝饷娴淖呃?，擁擠不堪，走到了二樓， 濃煙滾滾，我一時(shí)覺得煙霧越來越濃，眼睛也看不清周圍的東西，喉嚨也嗆得難受起來，我忽然覺得會不會有危險(xiǎn)？我又對自己說： “ 不用怕，一會兒就沒事了 ??” 果然，隨著煙霧的越來越淡，我們一路小跑終于來到了操場。牢記 “119” 火警電話。 五、逃離時(shí)，要用濕毛巾掩住口鼻。 3．在主要逃生道上若有許多人擁擠，應(yīng)另找別的逃生通道等。所以，我們要學(xué)會生存，我們要做環(huán)境的主人，我們要主宰自己。我曾經(jīng)看到過這樣一篇報(bào)道，讀高三的學(xué)生居然還不會坐公共汽車！這太令人驚訝了；還有些大學(xué)生，就連微波爐也不會使用。 其實(shí)火災(zāi)還有許多逃生術(shù)，如： 1．盡可能蹲低身體，利用所剩余的氧氣逃離火場。倘若爭先恐后，互相擁擠，阻塞通道，導(dǎo)致自相踐踏，會造成不應(yīng)有的慘劇。 “ 同學(xué)們，我們?nèi)绻媾R火災(zāi)要記住以下幾點(diǎn)，一、初起火最易撲滅，在消防車未到前，如能集中全力搶救，常能化險(xiǎn)為夷，轉(zhuǎn)危為安。學(xué)會生存，就要勇敢超越：水中的魚 兒不超越，怎能進(jìn)化為較為進(jìn)步的兩棲動物呢？陸地脊椎動物不超越，也不能變成鳥類。所以我們不能做天上的風(fēng)箏，盲目無目標(biāo)地被線牽著走，要為追求而生存學(xué)會生存，就要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。這些阻礙會讓你變得更加堅(jiān)強(qiáng)，更加樂觀。在一次模擬考中，我寫完了所有的題目，我滿懷信心的檢查完所有題目卻遇到了一個(gè)從未有過的難題，我看了看手表發(fā)現(xiàn)只剩七分鐘了，我都快急哭了，想：唉呀！怎么辦？怎么辦？忽然我的腦海中閃過了魯濱遜在島上艱苦卓絕的日子。 魯濱遜是堅(jiān)強(qiáng)的，他能在一個(gè)孤島上生活二十多年靠得是什么？靠的是堅(jiān)強(qiáng)的精神。 在困難中學(xué)會堅(jiān)強(qiáng) —— 讀《魯濱遜漂流記》有感 在暑假里，我讀了《魯濱遜漂流記》令我印象深刻。笛福在書中曾經(jīng)寫過： “ 害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬倍。我上次在學(xué)騎自行車時(shí)，摔了無數(shù)個(gè)跟頭，我對媽媽說： “ 實(shí)在不行了，我不學(xué)了！ ” 媽媽嚴(yán)肅地說： “ 遇到困難和挫折，不能放棄，要頑強(qiáng)拼搏，勇于面對，不怕苦難，有毅力，才能沖破困難的阻撓。 凡卡為什么連破皮襖都沒披，只穿著襯衫，跑到街上去了？ 凡卡為什么會懷著甜蜜的希望睡熟了？ 凡卡的爺爺能收到這封信嗎？為什么？ 本文以夢結(jié)尾，有什么作用？ 第四篇：六年級下冊語文第四單元作文 《魯濱遜漂流記》讀后感想 如果你是一個(gè)充滿夢想報(bào)負(fù)的人，你會不畏艱險(xiǎn)堅(jiān)持去實(shí)現(xiàn)自己的愿望嗎？如果你是遇難后唯一的一個(gè)幸存者，你會被暫時(shí)的困難所打倒嗎？如果你被困荒島，你會以樂觀的心態(tài)來改變自己的處境嗎？如果你發(fā)現(xiàn)并沒有逃脫的辦法，你還會對生活充滿熱愛和向往嗎？如果 ?? 他曾被孤獨(dú)折磨，卻樂觀向上；被苦難追殺，卻頑強(qiáng)拼搏；被死亡痛擊，卻堅(jiān)定逃出。 過 了一個(gè)鐘頭，他懷著甜（密 蜜）的希望睡熟了。 第一層： 第二層： 作者從、這三方面寫出凡卡當(dāng)學(xué)徒的痛苦生活。親愛的爺爺，發(fā)發(fā)慈悲吧，帶我離開這兒回家，回到我們村子里去吧！我再也受不住了！我給您跪下了，我會永遠(yuǎn)為您禱告上帝?；镉?jì)們捉弄我，他們打發(fā)我上酒店去打酒，他們叫我偷老板的黃瓜，老板隨手撈起個(gè)家伙就打我。（ 2分） 文中哎，怎么回