赴上?？疾鞂W(xué)習(xí)匯報材料(文件)
【正文】 康成長、才能的展現(xiàn)無疑是一種促進。 ? 自古以來就強調(diào)身教勝于言傳，要求學(xué)生做到的班主任首先做到，而且 要做的更好，更具有示范性，在無形之中給學(xué)生樹立榜樣。育人先育心，只有走進學(xué)生的心靈世界的教育，才能引起孩子心靈深處的共鳴。 愛是教育的靈魂，愛是塑造美好心靈的力量。對成績比較差的學(xué)生，我們老師要采用不同的教育方法，因材施教。首先，班主任要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，雄厚的學(xué)科專業(yè)知識和廣博的科學(xué)文化知識?？芍^ ? 一樹剖提，一沙一世界 ? 。我在今后的教育教學(xué)與管理學(xué)生的工作中，要多學(xué)習(xí)先進的，有效的經(jīng)驗，不斷地改進 第 7 頁 共 7 頁 自己的教育教學(xué)方法和改善管理班級的模式，力爭使自己的班集體更加優(yōu)秀，為社會提供更多的有用人才。以上僅是我個人考察學(xué)習(xí)的一點體會，并不能展現(xiàn)此次參觀考察的全 貌。這樣就會有為教育事業(yè)無私奉獻、就會有甘為人梯、善為人梯的精神。作為職業(yè)教育者，還要用心去引導(dǎo)學(xué)生的轉(zhuǎn)型，促使學(xué)生由學(xué)生到技術(shù)工人的轉(zhuǎn)變，使養(yǎng)成良好的習(xí)慣，加強安全教育，苦累教育等，讓學(xué)生健康快樂的成長。不論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，都要給與學(xué)生必要的關(guān)心與幫助，只要有了問題及時處理，處理的方法得當(dāng)，注意與學(xué)生溝通，學(xué)生就會信任你，喜歡你，也就喜歡上你的課。對學(xué)生要注意語言分寸，多鼓勵學(xué)生，樹立學(xué)生的自信心，這樣才能搞好師生關(guān)系，管理班級才能取得良好的效果。要想做到這些，班主任還要不斷地完善自己，不斷地學(xué)習(xí)有關(guān)知識，提高自身素質(zhì)，嚴(yán)于律己，以身作則，才能在學(xué)生中樹立實實在在的形象。 班主任的一言一行，一舉一動都直接對學(xué)生起著潛移默化的作用。名 人畫像、雕塑、格言警局隨處可見。 學(xué)校是教書育人的場所，草率、粗放
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