愛校演講稿范文4篇(文件)
【正文】 是世上最偉大的語言，是激發(fā)潛能的最好動力。 ” 很質(zhì)樸的話，卻又讓我感動。是的，作為一名教師，我們沒有悠閑自在的舒適和安逸，沒有令人羨慕的財富和權(quán)利，更沒有顯赫一時的名聲和榮譽 ?？晌殷w驗到了人生最大的幸福。蘆溝橋的槍聲，日本浪人的狂笑，激發(fā)一代青年拍案而起，舍生忘死。但嘆息、彷徨、忘卻又有什么用呢。當代青年應該有志氣為中華之崛起而奮斗，應該有能力接過振興中華的重任，我們應該滿懷信心地說：中國的大車，我們拉。徐毅的祖國如有難，汝應做前鋒。雖然不同時期愛國有不同的內(nèi)涵，但是本質(zhì)是一樣的，那就是以祖國的興衰為已任，為祖國的強盛而奮斗不息。 屈原抱石投江，為的是祖國 。毛澤東激揚江山如此多嬌，歌頌祖國的大好河山 hellip。 歷史的發(fā)展總把人置于新的起跑線上。 。不要再嘆息，不要再彷徨，國家的希望在于我們，民族的希望在于我們。一切的一切都是為了祖國。聞一多拍案而起，為的是祖國 。hellip。 我們必須要愛國。古往今來有多少偉大立下偉大的報復，范仲淹的先天下之憂而憂，后天之樂而樂。難道我們就不能超越我們的前輩，從黃河源頭站起來，去建設新的長城，去創(chuàng)造新 的燦爛文化嗎。處于水深火熱的 13 億同胞由誰來拯救。師愛無限，今生無悔。如果一滴水可以反射太陽的光輝，那么一顆心就可以傳遞愛的溫暖，桃李滿天下之日，就是愛滿天下之時。孩子們臉上的笑容多了，和我的交流多了，偷偷放到桌子的零食多了 …… 愛學生的方式還有很多種，一個慈祥的微笑，一個贊許的目光，一句親切的話語，一條作業(yè)的批語，都會在學生心中激起小小的漣漪。記得有一位學 生曾這樣告訴我： “ 我喜歡看老 第 10 頁 共 12 頁 師對我笑。當學生犯錯的時候，我會關切的問他們原因；當學生失落時，我會鼓勵他們；當學生遇到困難時，我會熱情的幫助他們。不斷的嘗試，可又接二連三的陷入失敗，不斷的失敗，又不斷的總結(jié)分析，我終于找到了教師工作中最重要的東西，那就是一顆愛學生的心。一代先圣孔子在兩千多年前就教誨我們：仁者愛人。 我夢想著，當我的學生成為一名旗手，在天安門 前，迎著霞光，升起鮮艷的五星紅旗，我將會幸福的看到，那飄動的旗幟上，有中華文明的綿延流長，有社會進步的智慧光芒；那飄動的旗幟上，有一團火，一團屬于教師點燃的人類文明圣火，那是教師不息的生命之火。教師有只屬于教師的夢想。如果說教育是社會的窗口，教師就是這窗口的一朵白玫瑰，給人們送去圣潔，送去溫馨。從孔子的 “ 三人行，必有我?guī)?” 到孫中山的 “ 革命尚未成功，同志仍需努力 ” ，歷史的長河中，無處不留有教師堅實的步履。燃亮學生心靈的智慧之光，燃亮人類文明的進步之光。 “ 希望工程 ” 的實施， “ 把教育放在優(yōu)先發(fā)展的地位 ” 等戰(zhàn)略舉措，把教師推向了人類文明史的又一個峰巔。國王最后把這枝桃花別在一位滿頭銀發(fā)的教師衣襟上，對他說 “ 你是人類靈魂的工程師。當我第一次站在講臺上，面對著一雙雙渴求的眼睛時，我真實地感到自身的責任重大和教師職業(yè)意義的深沉。教師更重要的是社會文明的實踐者，革命導師列寧曾說過 “ 科學是生產(chǎn)力?？茖W發(fā)展，文明同行。 是的，教師是不死的 。 四班班規(guī)送給在場的每一位 同
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