赴東北師大培訓學習培訓總結(文件)
【正文】 多所獲、所思、所悟，此次真是不虛此行。但是第一天聽了教授的講座，頓時疲勞一掃而光，受益匪淺。從劉教授帶有風趣、幽默的講述中進一步了解了教師的教學行為是教學準備行為、教學實施行為、教學反饋行為、教學評價行為，教師的教學行為接受現(xiàn)代教學思想理論的指導才可 第 3 頁 共 3 頁 能是科學的、有序的、有效地同時也知道了技能的形成是語意知識在應用中，通過對其適用條件的概括與分 。 21 世紀教育的生存與發(fā)展面臨著新的挑戰(zhàn)，我本人在教學中已逐步將信 息技術和教學相結合，聽了劉教授的
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