【摘要】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)?目標(biāo)預(yù)設(shè)：?借助方格紙，能直接判斷圖形面積的大小。?通過交流，知道比較圖形面積大小的基本方法。?體驗(yàn)圖形形狀的變化與面積大小變化的關(guān)系。圖③圖④練一練1：練一練2：圖②圖③練一練3：?邊長(zhǎng)1厘米的正方形，面積是1平方厘
2025-12-02 08:36
【摘要】孟津第二縣直中學(xué)九年級(jí)數(shù)學(xué)組跟你的學(xué)習(xí)同伴談?wù)?你對(duì)二次函數(shù)圖像和性質(zhì)的了解?求拋物線解析式的方法?三角形的面積公式（1）求此拋物線的解析式；如圖，拋物線y=x2+bx+c經(jīng)過點(diǎn)A（3,0）、B（0，-3），此拋物線與x軸的另一個(gè)交點(diǎn)為C，拋物線的頂點(diǎn)為D．（3,0）（0,-3
2025-08-05 06:12
【摘要】六年級(jí)第一學(xué)期數(shù)學(xué)組合圖形的周長(zhǎng)與面積一些重要的結(jié)論：（1）圓的直徑、半徑和周長(zhǎng)有相同的倍數(shù)關(guān)系。（2）圓的直徑（半徑、周長(zhǎng)）擴(kuò)大（或縮?。﹎倍，則圓的面積擴(kuò)大（或縮小）㎡倍。（3）圓的半徑不變，圓心角擴(kuò)大（（或縮?。﹏倍，則弧長(zhǎng)（扇形面積擴(kuò)大（或縮?。﹏倍。（4）圓的圓心角不變，半徑擴(kuò)大（或縮?。﹎倍，則扇形面積擴(kuò)大（
2025-11-12 02:35
【摘要】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：?。?，將較復(fù)雜的圖形轉(zhuǎn)化為簡(jiǎn)單的圖形，并用較簡(jiǎn)單的方法計(jì)算面積。?，體會(huì)策略方法的多樣性。地毯上藍(lán)色部分的面積是多少？(每個(gè)小方格的面積表示1平方厘米)觀察左圖，想一想怎樣算比較簡(jiǎn)便？14m14m
2025-11-14 13:07
【摘要】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：借助方格紙，能直接判斷圖形面積的大小。：通過交流，知道比較圖形面積大小的基本方法。：體驗(yàn)圖形形狀的變化與面積大小變化的關(guān)系。媽媽烤了四張不同形狀的餅，哪些餅一樣大呢？貓把小茜家的窗子玻璃打破了，你知道哪一塊是玻璃的碎片嗎？
2025-11-05 23:17
【摘要】請(qǐng)說出下面各種圖形的面積計(jì)算公式。長(zhǎng)方形面積＝長(zhǎng)×寬平行四邊形面積＝底×高梯形面積＝（上底＋下底）×高÷2正方形面積＝邊長(zhǎng)×邊長(zhǎng)三角形面積＝底×高÷2右圖表示的是一間房子側(cè)面墻的形狀。它的面積是多少平方米？15米
2025-08-16 02:19
【摘要】第五單元多邊形面積的計(jì)算河夾鎮(zhèn)箭流中心小學(xué)李華正方形梯形三角形長(zhǎng)方形平行四邊形怎樣計(jì)算下列圖形的面積，并說出各種圖形面積的字母公式。中隊(duì)旗面積=梯形面積+梯形面積中隊(duì)旗面積=長(zhǎng)方形面積+三角形面積×2中隊(duì)旗面積=梯形面積+三角形面積中隊(duì)旗面積=長(zhǎng)方
2025-11-12 01:48
2025-11-01 01:55
【摘要】梯形的面積長(zhǎng)×寬邊長(zhǎng)×邊長(zhǎng)底×高底×高÷2對(duì)角線×對(duì)角線÷2一、復(fù)習(xí)1、什么樣的圖形叫做梯形？2、指出下面梯形中上底、下底、高或中位線的長(zhǎng)度。（單位：cm)106812615453
2025-08-04 08:34
2025-08-05 18:41
【摘要】比較圖形的面積教學(xué)目標(biāo)1．借助方格紙，能直接判斷圖形面積的大小。2．通過交流，知道比較圖形面積大小的基本方法。3．體驗(yàn)圖形形狀的變化和面積大小變化的關(guān)系。教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生掌握比較圖形大小的方法，體驗(yàn)圖形形狀的變化與面積大小變化的關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn)：圖形的轉(zhuǎn)化，選擇適當(dāng)?shù)姆椒ㄟM(jìn)行比較。教學(xué)設(shè)計(jì)（一）談話式引入課題1、
2025-11-29 22:12
【摘要】比較圖形的面積一、如圖，一個(gè)長(zhǎng)方形少了一塊，你認(rèn)為下面哪個(gè)圖形補(bǔ)上去就能使這個(gè)長(zhǎng)方形完整了？二、下面的圖形是由哪些基本圖形（長(zhǎng)方形、平行四邊形、三角形或梯形）組成的？請(qǐng)你動(dòng)手畫一畫。三、用它們可以拼成哪些有趣的圖形。
2025-11-24 03:03
【摘要】《比較圖形的面積》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)P16-17“比較圖形的面積”。教學(xué)目標(biāo)： 1、借助方格紙，能直接判斷圖形面積的大小?！ ?、通過交流，知道比較圖形面積大小的基本方法?！ ?、體驗(yàn)圖形形狀的變化與面積大小變化的關(guān)系。教學(xué)重點(diǎn)： 掌握比較圖形面積大小的方法。會(huì)用不同的方法去比較圖形的面積大小教具準(zhǔn)備：課件、方格紙、直尺、各種平面
2025-04-16 13:21
【摘要】第一篇：五年級(jí)數(shù)學(xué)教案比較圖形的面積教案 五年級(jí)數(shù)學(xué)《比較圖形的面積》教案 教學(xué)內(nèi)容： 北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)P16-17“比較圖形的面積”。教學(xué)目標(biāo)： 1、借助方格紙，能直接判斷圖形面積...
2025-09-29 21:12
【摘要】第一篇：五年級(jí)數(shù)學(xué)教案比較圖形的面積教案 《比較圖形的面積》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容： 北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)P16-17“比較圖形的面積”。教學(xué)目標(biāo)： 1、借助方格紙，能直接判斷圖形面積的大小...
2025-11-06 12:26
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