第一課時(shí)單式折線統(tǒng)計(jì)圖(文件)
【正文】 學(xué)生不知遭，可由教師揭示 ) 教師板書課題：折線統(tǒng)計(jì)圖。 2．聯(lián)系生活舉例。當(dāng)提供的數(shù)據(jù)與縱軸上的數(shù)據(jù)沒有直接對(duì)應(yīng)時(shí)，要把縱軸上相應(yīng)的一小段平均分后再找點(diǎn)；在點(diǎn)與點(diǎn)之間連線時(shí)不能漏掉或連錯(cuò)。 談話：除了剛才我們討論的這些情況外，還有 很多數(shù)據(jù)比較適合用折線統(tǒng)計(jì)圖來統(tǒng)計(jì)分析。 對(duì)學(xué)生意見的預(yù)設(shè)和對(duì)策： (1)每個(gè)人的身高都在增長(zhǎng)，增長(zhǎng)的情況各不相同，但大致的增長(zhǎng)趨勢(shì)是相同的。 比較折線統(tǒng)計(jì)圖和統(tǒng)計(jì)表，你有什么想法 ?(折線統(tǒng)計(jì)圖不但和統(tǒng)計(jì)表一樣可以反映數(shù)據(jù)的多少，并且比較易于反映幾年中自己身高的變化情況：持續(xù)上升，沒有下降 ) 四、綜合運(yùn)用 練習(xí)四第 4 題 五、課堂總結(jié) 提問：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)你知道了什么，掌握了什么本領(lǐng) ? 用折線統(tǒng)計(jì)圖描述數(shù)據(jù)有什么優(yōu)點(diǎn) ?制作折線統(tǒng)計(jì)圖時(shí)要特別注意什么 ? 六
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