【摘要】第一篇： 17、酸的和甜的 二年級組 趙海燕 一、教學(xué)目標(biāo)： ：認(rèn)識“酸”等九個字，會認(rèn)會寫“狐”等八個字，培養(yǎng)學(xué)生識字、寫字的能力。 ：通過自主、合作、游戲等方法提高學(xué)生的識字能力。通過...
2025-10-04 17:39
【摘要】第一篇：17酸的和甜的教學(xué)設(shè)計 《酸的和甜的》教學(xué)設(shè)計 教材分析： 《酸的和甜的》是人教版課標(biāo)本二年級上冊第四單元的一篇講讀課文。課文是個生動有趣的童話故事，“狐貍吃不到葡萄說是酸的，卻迷惑了小...
2024-11-09 12:36
【摘要】第一篇：酸的和甜的教案設(shè)計 教材簡析： 人教版二年級上冊第四單元選編了5篇能給人以啟迪的故事，《酸的和甜的》是最后一篇。故事以連環(huán)畫的形式編排，通過松鼠、兔子和猴子對待“葡萄是酸的”這個說法的不同...
2024-11-09 23:11
【摘要】《酸的和甜的》評課稿 1、導(dǎo)入新穎 上課一開始，在板書時，邊寫邊教學(xué)生字“酸”：瞧，左邊部分多像一張緊皺眉頭的臉啊?！疤稹保鹤筮呉粋€“舌”，右邊一個“甘”，嘗到了甘蔗甜甜的。形象有趣的教學(xué)...
2024-12-03 04:59
【摘要】第一篇：046《酸的和甜的》教學(xué)設(shè)計 《酸的和甜的》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo) 1認(rèn)識9個生字。會寫8個字。 2正確、流利、有感情地朗讀課文，分角色表演課文。 3懂得做事要親自嘗試的道理。 ...
2024-11-09 12:35
【摘要】第一篇：《酸的和甜的》讀后感 一、教師能以新課程的理念來設(shè)計教學(xué)的進(jìn)程，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人，學(xué)生在課堂上得到全面、主動、和諧的發(fā)展。表現(xiàn)在： １、在朗讀感悟這個環(huán)節(jié)上，教師有明確的問題導(dǎo)向。...
2024-11-09 12:54
【摘要】圖片欣賞狐貍松鼠兔子猴子下一張邊林燕初教0901A、讀通課文，遇到生字新詞多讀幾遍，想想意思。B、同時想一想：故事中出現(xiàn)了哪幾種小動物，你最喜歡誰，為什么？這葡萄是酸的，不能吃葡萄架下,有一只狐貍。它一會兒轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，一會跳起來摘葡萄，可
2024-11-29 02:38
【摘要】第一篇：酸的和甜的教學(xué)設(shè)計2 《酸的和甜的》教學(xué)設(shè)計 第一課時教學(xué)目標(biāo) 1．認(rèn)識9個生字。會寫8個字。 2．正確、流利地朗讀課文，分角色表演課文。 3．懂得做事要親自嘗試的道理。教學(xué)重點： ...
2024-11-09 23:00
【摘要】第一篇：甜的和酸的教學(xué)設(shè)計1 《酸的和甜的》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo)： 1、聯(lián)系過去學(xué)過的生字和生活實際，認(rèn)識9個生字，會寫8個生字。寫好帶“犭”的三個字。（重點） 2、通過范讀、自由練讀、表演輔導(dǎo)...
2024-11-08 05:09
【摘要】第一篇：《酸的和甜的》教學(xué)設(shè)計1 《酸的和甜的》教學(xué)設(shè)計 教材簡說 “吃不著葡萄說葡萄酸”，這是狐貍鬧的笑話。 狐貍用這種“精神勝利法”得到心理安慰，卻迷惑了小松鼠和小兔。如果不是小猴子敢于親...
2024-11-07 01:46
【摘要】第一篇：《酸的和甜的》一課教案 《酸的和甜的》教案 一）、談話激趣、導(dǎo)入新課 孩子們，老師今天給你們帶來了兩樣好喝的，你想嘗嘗嗎？（出示醋）什么味兒的？（酸的）（出示糖）什么味兒的？（甜的）他們...
2025-10-04 15:19
【摘要】第一篇：酸的和甜的教學(xué)設(shè)計1 《酸的和甜的》教學(xué)設(shè)計 貴州省畢節(jié)市七星關(guān)區(qū)畢節(jié)十小羅張麗 教學(xué)目標(biāo)： 一、知識與技能： 1．認(rèn)識9個生字，會寫8個字。2．正確、流利、有感情地朗讀課文。 二...
2024-11-08 12:59
【摘要】第一篇：酸的和甜的教學(xué)設(shè)計 酸的和甜的教學(xué)設(shè)計(15篇) 作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者，就不得不需要編寫教學(xué)設(shè)計，借助教學(xué)設(shè)計可以提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。怎樣寫教學(xué)設(shè)計才更能起到其作用呢？以下是...
2024-11-09 23:08
【摘要】......《酸的和甜的》教學(xué)設(shè)計一、課前游戲：?1、小朋友們，我們先來做個游戲好嗎？這個游戲呢是我說詞語你們做表情。（高興，很高興。有點難過，非常傷心。小朋友們的表情真豐富。咱們繼續(xù)。二、激趣導(dǎo)入，質(zhì)疑問難??&#
2025-05-02 23:37
【摘要】當(dāng)班長的酸和甜在許多學(xué)生的眼里，當(dāng)上班長，在班里就是至高無上的人啦！在同學(xué)們面前威風(fēng)八面，在老師面前是受寵的對象，真是風(fēng)光無限。殊不知，班長也有他的酸和甜。而我，就深刻體會到了這一點?！八帷?記得學(xué)期初有一次，在午寫時，老師有事要出去處理一下，讓我?guī)е瑢W(xué)們做黑板上的作業(yè)。可是，老師剛走就聽見有人大喊：“老師走了，解放啦！”話音剛落，教室里就亂成了一鍋粥：該講話的講話，該打鬧的
2025-08-17 05:31
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