【摘要】北師大版小學二年級數(shù)學下冊1米＝100厘米1米＝10分米6厘米3毫米6cm3mm因為1dm=10cm所以3dm=30cm因為10mm=1cm所以40mm=4cm因為100cm=1m所以500cm=5m你的估計測量結(jié)果鉛筆盒的長度中指長度30mm
2025-08-05 19:33
【摘要】第一篇：二年級鉛筆有多長教學反思 新北師大版二年級數(shù)學下冊 第四單元測量教學反思 《鉛筆有多長》是北師大版二年級下冊第四單元測量P36－37內(nèi)容。本課是在學生在一下認識了米、厘米的基礎上，學習新...
2024-11-16 02:39
【摘要】北師大版二年級數(shù)學下冊教學目標1.通過測量鉛筆長度的活動，知道1分米和1毫米有多長。2.了解米、分米、厘米和毫米之間的關系。3.發(fā)展空間觀念、動手操作及估測能力。?一.復習？一根跳繩長2（）一支鉛筆的長約18（）一張DVD光
2024-11-11 00:02
【摘要】一單選題1.OSI模型數(shù)據(jù)鏈路層的主要功能是（A）A、利用不可路由的物理地址建立平面網(wǎng)絡模型B、通過物理媒體以比特流格式傳輸數(shù)據(jù)C、利用邏輯地址建立多個可路由網(wǎng)絡D、建立、管理和終止應用層實體之間的會話2.（其中x，y，z表示小于或等于255的一個任意十進制數(shù)字）（C）A、一個專用地址B、一個組播地址C、一個回送地址D、一個實驗地址
2025-06-07 13:36
【摘要】北師大版二年級數(shù)學下冊教學目標1.通過測量鉛筆長度的活動，知道1分米和1毫米有多長。2.了解米、分米、厘米和毫米之間的關系。3.發(fā)展空間觀念、動手操作及估測能力。01324復習鞏固=（）米。厘米用字母（）表示，米用字母（）表示。2.量一量。
2024-11-10 23:55
【摘要】北師大版小學二年級數(shù)學下冊毫米的認識1厘米=（）毫米1cm=（）mm毫米用字母mm來表示1010估一估，量一量測量的物體我的估計我的測量分米的認識1分米=()厘米分米用字母dm來表示1dm=()cm1010
【摘要】第一章緒論一、名詞解釋固體廢物—固體廢物污染環(huán)境防治法：固體廢物，是指在生產(chǎn)、生活和其他活動中產(chǎn)生的喪失原有利用價值或者雖未喪失利用價值但被拋棄或者放棄的固態(tài)、半固態(tài)和置于容器中的氣態(tài)的物品、物質(zhì)以及法律、行政法規(guī)規(guī)定納入固體廢物管理的物品、物質(zhì)。根據(jù)《中華人民共和國固體廢物污染環(huán)境防治法》中給出的定義，固體廢物是指在生產(chǎn)建設、日常生活和其他活動中產(chǎn)生的污染環(huán)境的固態(tài)、半固態(tài)
2025-06-18 21:00
【摘要】社區(qū)護理概論習題一、單選題C1．社區(qū)衛(wèi)生服務以下描述不妥的有：、促進健康、經(jīng)濟的中層服務D2．社區(qū)護士角色的描述，以下不當?shù)氖牵篋.
2025-06-28 16:12
【摘要】高等教育自學考試基礎會計學復習練習題二O一O年九月目錄第一章總論第二章會計科目、賬戶與復式記賬第三章賬戶的分類第四章企業(yè)主要經(jīng)濟業(yè)務的核算第五章會計憑證第六章會計賬簿第七章會計循環(huán)和會計賬務處理程序第八章財產(chǎn)清查第九章財務報告
2025-08-04 15:16
【摘要】教育學期末考試綜合練習題（專科）一、選擇題（包括單選和多選，請將正確答案選出來，并把它們的標號填入題中的橫線上。多選、少選、錯選，均不得分。每小題2分，共10分）1．作為進步教育的代表，杜威提出的基本主張包括（ABD）。 A．學校即社會B．教育即生活C．教師中心 D．兒童中心E．書本中心 2．提出“教育是生活的過程，而不是將來生活的預備。教育是經(jīng)驗的改造
2025-08-05 07:40
【摘要】北師大版二年級數(shù)學下冊本節(jié)課要求同學們要對毫米、厘米、分米有一個明確的認識，知道1毫米、1厘米、1分米到底有多長，并且要知道它們之間如何換算。1毫米2毫米3毫米4毫米5毫米6毫米7毫米8毫米9毫米10毫米1厘米
2024-11-29 05:50
【摘要】第一篇：二年級《鉛筆有多長》教學反思 上完《鉛筆有多長》后，我的心里沉沉的，好像壓著一塊石頭，蠻不是滋味，這兩天來課堂中的一些片斷總是在腦海中重復播放著，想著如果能重來一次，也許會做得更好： 1、...
2024-11-16 02:54
【摘要】第一篇：二年級下冊數(shù)學《鉛筆有多長》教學反思 二年級下冊數(shù)學《鉛筆有多長》教學反思 《鉛筆有多長》是本冊教材第四單元第一課時。就本課時我有以下反思： 我認為數(shù)學教學要關注學生的發(fā)展，關注學生學習...
2024-11-16 02:42
【摘要】非謂語動詞◆典型陷阱題分析◆1.Everyoneinourclasswasworkinghardanddoingwhatwecould_______agoodcollege.A.enter B.toenter C.entering D.entered請看以下試題：(1)Heranasfastashecoul
2025-06-27 16:24
【摘要】因式分解練習題?一、填空題：1.若是完全平方式，則的值等于_____。2.則=____=____3.若=，則m=_______，n=_________。4.5.若的值為0，則的值是________。6.若則___。7.x2-y2-z2+2yz=x2-(__________)=（__________）
2025-06-19 01:25
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