長方形和正方形的面積7(文件)
【正文】 倍，不移動這 4棵樹）再小組討論解決的辦法。 四、反思總結(jié) 通過本課的學習，你有哪些收獲？ 還有哪些疑問？ 五、布置作業(yè) 。 讓學生讀題，明確要求。 想一想：要使畫出的長方形的周長是 20厘米，長和寬應(yīng)各是多少厘米？ 教師根據(jù)學生匯報的情況，得出結(jié)論：周長相等的平面圖形，面積不一定相等。 課件出示圖形，提問：這些圖形都是用邊長 6厘米的正方形拼成的，你能分別求出它們的周長和面積嗎？ 讓學生先觀察圖片，再解答。 讓學生列式解答，得出： 周長：（ 100+60） 2=320（厘米） 面積： 100 60=6000（平方厘米
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