冬季集中整訓(xùn)活動整改報(bào)告(文件)
【正文】 注不夠。通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，為自己在今后做好本職工作不僅增加了信心，而且打下了牢固的基礎(chǔ)。全班 100 多名同學(xué)，都是來自各個(gè)兄弟督察局，一個(gè)周的學(xué)習(xí)與交流，使我們增進(jìn)了彼此之間的了解，加強(qiáng)了聯(lián)系，收獲了友情。大家不僅多才多藝，有著堅(jiān)實(shí)基本功，而且那種銳意進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，積極向上的精神面貌也是 值得我學(xué)習(xí)的。電腦知識，科學(xué)文化知識等鉆研得少，結(jié)果使得 知識面不夠廣。滿足于干完干成，求數(shù)量與求質(zhì)量沒能有機(jī)地結(jié)合起來，沒有把自己的工作與統(tǒng)計(jì)改革緊密聯(lián)系起來。 第 15 頁 共 15 頁 二、整改措施和今后努力方向： 一是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，特別是對科學(xué)發(fā)展觀重要思想的學(xué)習(xí)?？朔尚感睦?，樹立生活、工作目標(biāo)，化劣勢、失敗為前進(jìn)的動力，保持旺盛的戰(zhàn)斗力，保持自己積極肯干、吃苦耐勞、艱苦奮斗的優(yōu)點(diǎn)。 。加強(qiáng)對經(jīng)濟(jì)、政治、文化、科技、法律、管理、歷史等基本知識的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對履行當(dāng)前崗位職責(zé)所必需的專門知識和技能的學(xué)習(xí)，并把這些方面的學(xué)習(xí)同深刻領(lǐng)會和靈活運(yùn)用馬克思主義理論緊密結(jié)合起來。 二是要嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)厲約束自己，時(shí)刻警示自己。 在工作創(chuàng)新上。 在工作要求上。根據(jù)作風(fēng)紀(jì)律整訓(xùn)要求，結(jié)合自身情況，我深刻認(rèn)識到只有不斷自查自糾，不斷完善自我，不斷積極進(jìn)取，才能適合新型工商的要求。在平時(shí)的思想交流中，同學(xué)們之間暢所欲言，帶來的是思想的碰撞，點(diǎn)燃的是思維之火，在有條不紊的闡述中，顯現(xiàn)的是敏銳的觀察力，展示的是不俗的思辨力。在工作中，要具有踏實(shí)細(xì)致的工作作風(fēng)，靈活的頭腦和一顆為國督察、為民守土的赤誠之心，要善于總結(jié)和積累工作經(jīng)驗(yàn)，拓展工作思路，要有創(chuàng)新精神，要把所學(xué)到的知識運(yùn)用到工作實(shí)際中去，去處理好同事之間的關(guān)系， 提高工作成效。 第 13 頁 共 15 頁 三、看到了不足，明確了方向。干一行，要懂一行。政治上強(qiáng)、業(yè)務(wù)上精、綜合素質(zhì)好、管理水平高 。牢固樹立終身學(xué)習(xí) 的理念，是進(jìn)步的必備條件。 第四篇：集中整訓(xùn)活動心得體會（模版）集中整訓(xùn)活動心得體會 按照局的統(tǒng)一安排，我參加了部在北戴河舉辦的督察干部整訓(xùn)班。 九、國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要 （一）教育方針全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持教育為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為人民服務(wù)，與生產(chǎn)勞動和社會實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。 （二） “ 闖五關(guān) ” 通過該活動的實(shí)施，切實(shí)使教師在思想政治、師德修養(yǎng)、教育理論水平、教育教學(xué)能力、教育科研能力、現(xiàn)代技術(shù)應(yīng)用能力等綜合素質(zhì)有一個(gè)整體提高。 童心是我們的方法，母愛是我們的態(tài)度，教書是我們的責(zé)任 ，育人是我們的目標(biāo)。 “ 教書育人 ” ：要求我校教師，遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育。 第 9 頁 共 15 頁 腰站子學(xué)區(qū) 2024 年 2 月 18 日 第三篇：集中整訓(xùn)一、全縣教育系統(tǒng)開展冬季集中整訓(xùn)活動指導(dǎo)思想 深入貫徹鄧小平理論、 “ 三個(gè)代表 ” 重要思想和黨的十七大、十七屆三中、四中、五中全會精神，認(rèn)真落實(shí)科 學(xué)發(fā)展觀，以干事創(chuàng)業(yè)為主題，以創(chuàng)建 “XX 省教育工作示 XX 縣區(qū) ” 為載體，突出解放思想、提升能力兩個(gè)重點(diǎn)，堅(jiān)持 “ 實(shí)打?qū)?、真對真、好上?” 的要求，進(jìn)一步強(qiáng)化思想政治建設(shè)，激勵(lì)黨員干部和教職工敢干、多干、會干、善干，為推動教育事業(yè)優(yōu)先發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展，打牢堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)和組織保障。 三是強(qiáng)化指導(dǎo)檢查。教師明確什么是教育觀念，為什 第 8 頁 共 15 頁 么要轉(zhuǎn)變教育觀念，從而認(rèn)識到現(xiàn)代教育觀念是教師立教的根基，是教師素質(zhì)的靈魂，提高更新與轉(zhuǎn)變教育觀念的自覺性。使領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，守信念、講奉獻(xiàn)、重品行的意識和能力得到優(yōu)化，班子成員的執(zhí)行意識和落實(shí)能力顯著提高。 第 7 頁 共 15 頁 （ 7）《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》和《學(xué)校體衛(wèi)工作
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