黨校工作創(chuàng)新座談會會議精神貫徹落實情況的報告(文件)
【正文】 5 頁 共 6 頁 強化行政改革與管理，切實提高后勤保障能力。完備有效的制度不但能規(guī)范人的行為，更能激勵人發(fā)揮主觀能 動作用，并創(chuàng)造性地開展工作。 三、明確責任，強化領導 對于黨校創(chuàng)新工作，要從領導班子做起，在高度重視的前提下，必須全面加強領導，這是因為各項工作都是在現(xiàn)有基礎上的 第 6 頁 共 6 頁 突破，都 是一種新的嘗試，為此，從領導干部做起，從校委成員做起，真正擔負起對各項工作的有效領導，要做到人人有任務，人人有目標，人人有責任，齊抓共管，形成合力，共同開創(chuàng)黨校工作的新局面。第一年各種福利及獎勵不給，且年度考核確定為不合格，連續(xù)二年將停止工作，待崗學習。要堅決改變過去那種懶、靠、散、臟、亂、差和生、冷、硬的現(xiàn)象，向行政后勤工作要質(zhì)量，要經(jīng)濟效益和社會效益，提升黨校的社會地位與形象，確保黨校各項建設均衡發(fā)展。四是組織手段調(diào)整提高，既充分利用事業(yè)單位機構改革的有利契機，在編制允許的范圍內(nèi)，對現(xiàn)有教師隊伍進行調(diào)整充實。教師隊伍建設的狀況如何，直接影響黨校的聲譽與形象，為此，在教師隊伍建設上，我們要按照去年制定的《 20242024 年教師隊伍建設規(guī)劃》所規(guī)定的目標原則、途徑措施 ，本著調(diào)整、充實、鍛煉、提高的原則，全面加強教師隊伍建設，經(jīng)過二至三年的時間，努力建設一支規(guī)模適當、結構合理、素質(zhì)優(yōu)良，政治強、業(yè)務精、作風正，能夠滿足我市干部教育工作需要的教師隊伍，
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