黨員教育活動(dòng)心得體會(huì)六篇(文件)
【正文】 對(duì)工作有創(chuàng)新精神，注重思想上的學(xué)習(xí)，全心 第 9 頁 共 16 頁 全意地為同學(xué)和他人服務(wù)，敢于進(jìn)行批評(píng)和自我批評(píng)，在不斷地學(xué)習(xí)中完善自我。 把抓班子帶隊(duì)伍貫穿脫貧攻堅(jiān)始終。堅(jiān)持選優(yōu)訓(xùn)強(qiáng)村黨組織書記，對(duì)脫貧攻堅(jiān)效果明顯的村黨組織書記，納入縣區(qū)委組織部直接管理并提高政治和經(jīng)濟(jì)待遇。要進(jìn)一步強(qiáng)化 第 10 頁 共 16 頁 基層黨組織政治功能，讓貧困地區(qū)群眾和整個(gè)社會(huì)通過一件件扎實(shí)有效的扶貧舉措，真真切切感受到黨的關(guān)懷和溫暖，增添愛黨護(hù)黨的正能量。 把集資源聚合力貫穿脫貧攻堅(jiān)始終。加大基層黨建經(jīng)費(fèi)投入力度，建立村干部報(bào)酬待遇正常增長機(jī)制，將村干部的績效工資與脫貧攻堅(jiān)的效果掛鉤。要建強(qiáng)基層扶貧工作隊(duì)伍，堅(jiān)持從嚴(yán)管理幫扶干部，對(duì)幫扶干部到村在崗、開展工作情況進(jìn)行信息化、實(shí)時(shí)化管理，對(duì)考核不稱職、作用發(fā)揮不突出、不在村不在崗的幫扶干部及時(shí)召回，徹底解決 “ 掛名 ”“ 走讀 ” 、工作流于形式、不負(fù)責(zé)任等問題。首先，自覺改造自己，逐步樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，在世界觀方面，要有堅(jiān)定的社會(huì)主義理想信念，明確三個(gè)基本定位 。勿忘司馬遷的 “ 有而不知足，失其所以有 ” 。愚而多財(cái)增其過 ” 。善于盡力服務(wù)社會(huì)服務(wù)他人。 認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力實(shí)踐 “ 三個(gè)代表 ” 重要思想，貫徹落實(shí) “ 為民、務(wù)實(shí)、清廉 ” 。當(dāng)前最根本的就是要扎扎實(shí)實(shí)做好工作，以實(shí)際行為去實(shí)踐 “ 三個(gè)代表 ” 的重要思想，才能切實(shí)做到 “ 為民、務(wù)實(shí)、清廉 ” 。決策的范圍越來越寬，面臨的情況就越來越復(fù)雜，這就要求我們必須樹立高度的責(zé)任意識(shí)，防止盲目決策。 為民就必須為群眾解決實(shí)際問題。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，一定要主動(dòng)把群眾最難辦的事掛在心上，抓在手里，以非凡的力氣，極大的毅力予以解決。人民群眾對(duì)權(quán)力是否正確運(yùn)用，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部是否真正做到 權(quán)力為民所用，是最關(guān)心和最有感受的，也是最有發(fā)言權(quán)的。努力使自己成為 “ 三個(gè)代表 ” 的忠實(shí)實(shí)踐者，就一定能夠切實(shí)做到 “ 為民、務(wù)實(shí)、清廉 ” ，永葆共產(chǎn)黨人的浩然正氣。我們不僅要從提高自身素質(zhì)和崗位職責(zé)出發(fā)看待學(xué)習(xí)問題，而且要從社會(huì)責(zé)任和示范需要角度重視學(xué)習(xí)問題，既要做讀書學(xué)習(xí)的自覺實(shí)踐者，又要做學(xué)習(xí)型政黨、學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)的積極倡導(dǎo)者、精心組織者、大力推動(dòng)者。 在以后的學(xué)習(xí)生活中更應(yīng)該積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，升華自身的思想，而且在學(xué)習(xí)中應(yīng)該追隨時(shí)代的腳步，與時(shí)俱進(jìn)，因?yàn)橹挥信c時(shí)俱進(jìn)才是思想的靈魂魅力所在。集原則性 、全面性、均衡性為一體的科學(xué)思維理念，反映出黨對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化、信息一體化時(shí)代人類重要發(fā)展規(guī)律的把握。在這個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，學(xué)習(xí)已不是一個(gè)人一生中 某一階段的事，而是一種社會(huì)化、制度化和終生化的行為，是現(xiàn)代社會(huì)每個(gè)人成長進(jìn)步的客觀需要。 通過這次兩個(gè)條例專題紀(jì)律教育活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了和 “ 兩個(gè)條例 ” ，受到了深刻的教育，為了貫徹落實(shí) “ 為民、務(wù)實(shí)、清廉 ”的要求和中紀(jì)委、省紀(jì)委三次全會(huì)精神，我們必須以鄧 小 平理論和 “ 三個(gè)代表 ” 重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真做好自己的本職工作， 第 15 頁 共 16 頁 努力去實(shí)踐 “ 三個(gè)代表 ” 的重要思想。 立足自身，增強(qiáng)解決實(shí)際問題的創(chuàng)造性，就要重視人民群眾的監(jiān)督，充分發(fā)揮人民群眾的監(jiān)督作用。尤其要切實(shí)解決好那些群眾迫切需要解決的急事，增強(qiáng)解決實(shí)際問題的主動(dòng)性。要抓大局、抓大事、抓主要矛盾，把群眾關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、重點(diǎn)內(nèi)容牢記心中，努力保證我們的決策符合群眾的根本利益，多辦利民之事，做名副其實(shí)的人民利益代表者。作為一名黨員干部，作出任何決策，都要把實(shí)現(xiàn)和維護(hù)群眾利益作為根本出發(fā)點(diǎn)和落 腳點(diǎn)。不僅關(guān)系到個(gè)人的成長進(jìn)步，更關(guān)系到黨、國家建設(shè)事業(yè)的興衰成敗。要立黨為公，執(zhí)政為民，就不僅要有愿望和熱情，更要有過硬的本領(lǐng)。善于學(xué)習(xí)，不讓頭腦空虛 。賢而多財(cái)則損其志 。在價(jià) 值觀 第 12 頁 共 16 頁 方面，要正確體現(xiàn)人的社會(huì)價(jià)值，牢記 “ 取一文則官不值一文 ”的道理。著力發(fā)揮農(nóng)村實(shí)用人才作用，組建優(yōu)秀鄉(xiāng)土人才專家服務(wù)團(tuán)，通過傳授農(nóng)技知識(shí)、研發(fā)實(shí)用項(xiàng)目、提供致富信息、籌集創(chuàng)業(yè)資金等方式，帶動(dòng)群眾脫貧致富。 把育人才增動(dòng)力貫穿脫貧攻堅(jiān)始終。受自然條件和先天因素制約，脫貧攻堅(jiān)靠基層黨組織 “ 單打獨(dú)斗 ”還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，必須充分凝聚各方力量、集聚各地優(yōu)勢(shì)、匯集各
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