供電局高技能人才事跡材料(文件)
【正文】 師傅學(xué)習(xí)。 如今，盧新福也成為了一名師傅，在單位的培訓(xùn)工作中已經(jīng)開花結(jié)果。在車間分別安排新進(jìn)的兩名大學(xué)生作為他的徒弟，通過(guò)幾年的培養(yǎng)，現(xiàn)已成為生產(chǎn)中的技術(shù)骨干，能帶班完成大型或復(fù)雜的工作。 。 第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè) 盧新福說(shuō)，現(xiàn)在的科學(xué)技術(shù)水平的不斷提高，過(guò)去所做的一切只代表過(guò)去，我 時(shí)刻清醒的認(rèn)識(shí)到要想在已有的基礎(chǔ)上有所突破，就必須不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)充實(shí)自己；同時(shí)清醒認(rèn)識(shí)到自己的差距，并逐步強(qiáng)化迎頭趕上，還必須做到學(xué)無(wú)止境。取得了良好的效果。對(duì)變電設(shè)備已有較深入的了解。由此更激發(fā)我積極向上，努力學(xué)習(xí)技術(shù)的決心，通過(guò)努力所學(xué)知識(shí)能運(yùn)用于實(shí)際工作中?！?lw17126/t 型斷路器偷合故障原因分析》及《 lw835 型斷路器頻發(fā)性故障原因及分析》兩篇論文分別發(fā)表在《貴州電力技術(shù)》上。通過(guò)對(duì) gw4 隔離開 第 2 頁(yè) 共 4 頁(yè) 關(guān)底座改造，使 g
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