【正文】 的開學(xué)第一課，強(qiáng)調(diào)不忘 歷史，從青少年的獨特視角出發(fā)，在講述與抗戰(zhàn)時期少年兒童有關(guān)的故事中，激發(fā)學(xué)生的愛國情懷和自強(qiáng)精神。章太炎說， ? 不能讀史則不知前人 第 15 頁 共 24 頁 創(chuàng)業(yè)之艱難，后人守成之不易，愛國之心，何由而起。 特別是在當(dāng)前教育模式下，社會往往更注重學(xué)生的成績，德育教育要么千篇一律，流于形式，要么可有可無，成為 ? 副課 ? 。單就湖北范圍來說，那些目前尚健在的抗戰(zhàn)老兵，以及那些保存下來的抗戰(zhàn)遺址，都是值得大家學(xué)習(xí)、敬仰的 ? 活歷史 ? 。 第一節(jié)課愛國 93 歲的老藝術(shù)家秦怡奶奶，帶我們重溫國歌后的故事。 第二節(jié)課勇敢 這節(jié)課中描述了很多抗戰(zhàn)英雄任務(wù)，給我記憶最深的是王二小。 第三節(jié)課團(tuán)結(jié) 班主任撒貝寧老師給大家講了曾經(jīng)援助國我國的美國 ? 飛虎隊 ? 。 第四節(jié)課自強(qiáng) 在昔日少年用鮮血與生命換來的和平時代，今日少年正茁壯成長，兩代人相隔 70 年，愛國、勇敢的精神一脈相承。精彩的航模表演，足以證明。英雄不朽》為我們翻開歷史的畫卷，讓我們重溫那個 ? 風(fēng)雨交加 ? 的年代，那個譜寫著傳奇的年代。 抗戰(zhàn)在外，對家人的思念，又怎能是僅僅而已。讓我們?nèi)ャ懹洶?，銘記那譜寫傳奇的年 代 。 第三篇：開學(xué)第一課英雄不朽觀后感 800 字開學(xué)第一課英雄不朽觀后感 800 字 看了開學(xué)第一課，真的感慨萬千。白發(fā)蒼蒼的她坐著輪椅給我們講述了國歌的故事。然而這次通過秦怡奶奶的分享，我才知道這首讓我無數(shù)次激動光榮自豪的樂曲產(chǎn)生過程也充滿艱辛。一朝報國不圖返，青山忠骨郁蔥蔥。國 歌是活的啊。沒有良好的武器裝備，我們就多用策略取得勝利。我想，戰(zhàn)爭對我們90 后代人來說是陌生和遙遠(yuǎn)的。最令我感觸最深的是南京大屠殺的場景，深深的感到法西斯主義的罪惡，日本侵略者的殘忍，滅絕人性的丑陋。戰(zhàn)爭意味著死亡和災(zāi)難。舍小家為大家的 情懷又怎不讓人敬佩?？上攵毡竟碜邮呛蔚葴缃^人性，小孩子也不放過。作為 21 世紀(jì)的青年人要銘記歷史防止歷史重演。 一天，日本鬼子又來 ? 掃蕩 ? ，走到山口時迷了路。一天，劉胡蘭被敵人抓走了，想讓她 ? 自白 ? ，敵人怎么問她，打她，她都不說。 ? 在中國，像王二小和劉胡蘭這樣的愛國英雄成千上萬。敢于和敵人斗爭到底的小兵張嘎 …… 為了保衛(wèi)祖國保衛(wèi)人民，無數(shù)的革命先輩在戰(zhàn)爭中拋頭顱，灑熱血。作為一名光榮的少先隊員，一個共產(chǎn)主義的接班人，我們應(yīng)該繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，愛祖國，愛人民 。我想，以后當(dāng)他人需要幫助時，不是撒手不管，也不是不聞不問，而是要伸出援助之手，挺身而出 。讓我們唱著英雄的贊歌，沿著英雄的足 跡堅定的走下去。 ? 為什么戰(zhàn)旗美如畫，英雄的鮮血染紅了她。我們應(yīng)該時刻準(zhǔn)備著，隨時為祖國的建設(shè)奉獻(xiàn)自己的一切。而我們這一代孩子，從小就嬌生慣養(yǎng)，整天生活在父母的呵護(hù)之下，一旦遇到了麻煩，就束手無策，不能勇敢地去面對，很容易放棄，將來怎么走向社 第 24 頁 共 24 頁 會啊。用胸膛堵住敵人槍口的黃繼光 。 她死了，為了人民。 突然，四面八方響起了槍聲，敵人知道上了當(dāng)，就氣急敗壞地用刺刀刺向了二小的胸膛，把二小摔在石頭上 …… 年僅 13 歲的王二小，用他的生命譜寫了一曲勇敢的歌，一首《歌唱二小放牛 郎》，傳唱至今，表達(dá)了人們對他永遠(yuǎn)的思念。勿忘國恥，為實現(xiàn)民族復(fù)興而努力奮斗。 歷史教會我們很多東西，落后就要挨打。 在小學(xué)課本里我們學(xué)過王二小的故事，當(dāng)節(jié)目再次呈現(xiàn)時感 第 22 頁 共 24 頁 觸更深， ? 牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知道哪兒去了 ? ，這首耳熟能詳?shù)摹陡璩》排＠伞穾缀跛腥硕紩?。抗?zhàn)在外，對家人的思念，又怎能是僅僅而已。 同時通過節(jié)目也看到中國人的堅強(qiáng)，反對外來侵略者所做出犧牲，無數(shù)先輩和仁人志士為抗擊日寇所做出的貢獻(xiàn)。當(dāng)時中國人民如何英勇的反抗外來侵略，通過八年的抗戰(zhàn)我們失去了許多的同胞的生命，家園被毀滅但是我們獲得了全國人民的眾志成城反抗外 第 21 頁 共 24 頁 來侵略的信心和力量。選取我們青少年的獨特視角，向我們講述了一個個英雄故事，故事彰顯了我們中華民族不屈不撓的抗戰(zhàn)精神，為我們廣大青年上了很好的一課。也許 第 20 頁 共 24 頁 在將士們奮勇殺敵的時候，這個曲調(diào)給過他們鼓勵；也許在艱難的創(chuàng)作期間，我們解放軍的捷報給了 國歌 創(chuàng)作的更多靈感。 聽到滿頭白發(fā)的秦奶奶講完這個故事，我的感動也滿在心里。 我們?nèi)f眾一心，冒著敵人的炮火，前進(jìn)，前進(jìn)，前進(jìn)進(jìn)。我們大家一定都在各種場合下唱過無數(shù)次的國歌，特別是每次唱起我都有種激動又自豪的心情。嘉賓們通過分享故事的形式，很真實很飽滿的還原了當(dāng)時的情景，讓我更加的感觸和意識到，現(xiàn)在的幸福生 第 19 頁 共 24 頁 活，是前輩們用鋼鐵般的意志和大無畏的精神為我 們闖下來的。感謝開學(xué)第一課，讓正在成長的我們更加靠近歷史，更加懂得今天的生活來之不易，讓我們銘記少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年富則國富，未來的中國必定會更加美好。舍小家為大家的情懷又怎不讓人敬佩。列強(qiáng)把守家的堡壘炸出個大洞，沒關(guān)系我們還有自己的身軀，用我們的血肉筑成我們新的長城，這就話，并不是所謂的空中樓閣。 難忘的歷史英雄的故事震撼的演出是我最難忘的《開學(xué)第一課》。 撒貝寧老師講的好。這個故事讓我深深的懂得了，戰(zhàn)場面對敵人的時候，只有 第 17 頁 共 24 頁 同心協(xié)力，并肩作戰(zhàn)的團(tuán)隊，才能克敵制勝?！陡璩》排＠伞肪褪钱?dāng)時王二小故事的真實寫照，至今感染著無數(shù)青少年。秦怡奶奶反復(fù)告訴我們 ? 國歌不是編出來的，而是在戰(zhàn)斗中創(chuàng)造出來的。 第 16 頁 共 24 頁 今年是中國人民抗日戰(zhàn)爭暨反法西斯戰(zhàn)爭勝利 70 周年。再加上一些 ? 神劇 ? 篡改歷史、扭曲歷史，導(dǎo)致學(xué)生們對歷史本來的面目模棱兩可，對身邊的歷史遺跡等也變得視而不見。 從某種意義上說， ? 英雄不朽 ? 這堂歷史課，對強(qiáng)化學(xué)生歷史知識，深化現(xiàn)實主義情 懷，都很有必要。 歷史是最生動的教科書。時值中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利 70 周年，教育部和中央電視臺今年推出的《開學(xué)第一課》，以 ? 英雄不朽 ? 為主題，將通過講述一個個真實英雄的故事，讓孩子們共同回顧歷史。讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，牢記歷史，珍愛和平，努力拼搏，為實現(xiàn)中華偉大復(fù)興做出自己的貢獻(xiàn)吧。在犧牲前，她給七歲的兒子寫了一封信，最后一句