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《讓愛你的人為你自豪》觀后感xx(文件)

2025-09-16 22:22 上一頁面

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【正文】 看 你有沒有發(fā)現(xiàn)它,把它找出來給予別人。 戀愛后,女人自以為了解了男人。男人覺得女人不懂自己的心,女人覺得那是因?yàn)?男人不懂自己的苦心。 于是,懂你的人,常事半功倍,他愛得自如,你受的幸福。 屈服于愛的女人很多。 讓那個(gè)能懂你的人愛你。 懂你的人,會(huì)用你所需要的方式去愛你。 就像是。我們愛我們的祖國(guó),不是一句徒有虛名的口號(hào),而是要用行動(dòng)來證明:祖國(guó),我為你自豪。 在 08 年奧運(yùn)會(huì)上,我們的中國(guó)國(guó)家隊(duì)取得了 51 枚金牌,當(dāng)我們的國(guó)歌嘹亮的回蕩在鳥巢中時(shí),當(dāng)看到我們祖國(guó)的國(guó)旗在萬 第 15 頁 共 16 頁 人矚目下冉冉上升到旗桿最高層時(shí),當(dāng)我們的國(guó)家隊(duì)隊(duì)員站在最高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)帶上耀眼的金牌時(shí),你唱響我們的國(guó)歌,為我們的祖國(guó)感到自豪了嗎。因?yàn)樗谴硭膰?guó)家來參加比賽的,他的心中裝著他的祖國(guó)。你們?yōu)槲覀兊淖鎳?guó)感到自豪嗎。演講分為四個(gè)版塊 —— “ 愛祖國(guó) ”“ 愛老師 ”“ 愛父母 ”“ 愛自己 ” 。上網(wǎng)學(xué)生會(huì)自發(fā)上臺(tái),表示痛改前非,再也不上網(wǎng)了,向父母表示懺悔;單親家庭孩子自發(fā)上臺(tái),表示失去之后才懂得珍惜,用他們的堅(jiān)強(qiáng)來激發(fā)更多同學(xué),珍惜現(xiàn)在,感恩父母現(xiàn)在做起,好好學(xué)習(xí)來報(bào)答愛自己的人。 多年實(shí)踐證明,凡是舉辦過感恩教育報(bào)告及其后續(xù)活動(dòng)的學(xué)校,學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和校風(fēng)很快得到改變,師生關(guān)系、親子關(guān)系和家校關(guān)系趨于融洽,學(xué)校教學(xué)壓力與管理壓力得以減輕;凡是舉辦過 “ 感恩教育 ” 培訓(xùn)課程的企業(yè),員工愛崗敬業(yè)精神和團(tuán)隊(duì)合作精神得到提升,員工關(guān)系得到改善,員工忠誠(chéng)度和企業(yè)凝聚力得到增強(qiáng)。并得到各地主要媒體專題報(bào)道,已產(chǎn)生極好的社會(huì)影響,掀起了一片感恩教育熱潮。所以,我們要愛老師,愛父母,用學(xué)習(xí)來回報(bào)父母。 王亮老師還給我們講了一個(gè)更感人事情。爸爸趕緊拉 兒子回屋,吃了一頓飯。王亮老師講: “ 有一個(gè)人,整天和爸爸頂嘴,有一天,他離家出走了。一個(gè)不理解和體諒老師的人,以后在社會(huì)上也 不會(huì)受到別人的尊重。這次感恩演講會(huì),對(duì)泰和二中養(yǎng)成教育 的開展起到了很好的推進(jìn)作用。有網(wǎng)癮的同學(xué)在感動(dòng)之下 ,也跑上臺(tái)來,大聲地喊著 “ 老師,爸爸媽媽,我再也不上網(wǎng)了,請(qǐng)你們放心。不少同學(xué)大聲喊出自己的肺腑之言, “ 老師,我愛你。在深沉的音樂伴奏中,王亮老師用動(dòng)情的語言激 發(fā)學(xué)生表達(dá)對(duì)父母養(yǎng)育、對(duì)老師教誨的感謝。讓愛你的人為你自豪。他們恨不得現(xiàn)在一下在你跟前跪下,說,自己錯(cuò)了,趕快回家吧。你現(xiàn)在還因父母窮、沒文化,不是 “ 大官 ” 而怨恨父母嗎。 是誰一筆一劃的教我們寫字。也許在 你快快樂樂的成長(zhǎng)時(shí),老師因吸入粉筆末而得氣管病 。每次我們都會(huì)因?yàn)槔蠋煵贾玫淖鳂I(yè)而抱怨。最后一個(gè)女孩,就是女教師的親生女兒呀。 ” 一聲,小小的茅草屋終于堅(jiān)持不住,倒塌了。老師。 第二篇:《讓愛你的人為你自豪》觀后感作文 800 字《讓愛你的人為你自豪》觀后感作文 800 字 《讓愛你的人為你自豪》觀后感作文 800 字 昨天,我們看了劉龍教授演講的《讓愛你的人為你自豪》,他的語言幽默、生動(dòng),有時(shí)會(huì)給我們開個(gè)玩笑,但他講到最重點(diǎn)的時(shí)候,他的聲音總是富有激情,讓我們潸然淚下。 聽了劉教授這次演講后,我受益匪淺,知道了。你現(xiàn)在還在因父母做菜不好吃而摔門而走嗎。是誰教我們牙牙學(xué)語。也許你在高高興興的玩耍時(shí),老師正在病床上回憶著和同學(xué)們?cè)谝黄鸬目鞓窌r(shí)光 “ 讓愛你的人為你自豪 ” 感恩活動(dòng)觀后感書籍 讀后感 名著讀后感 小說讀后感 教師讀后感等 中小學(xué)生讀后感 劉教授又給我們講了一個(gè)故事:一家三口外出旅行:一對(duì)年輕的夫婦和一個(gè)活潑可愛的兒子,正值中午時(shí)分,兒子說自己餓了,于是一家三口坐纜車到那一座山去買東西吃。但你有沒有想過,自己寫一份作業(yè),可老師卻要批改上百份的作業(yè),而且每份都是仔仔細(xì)細(xì)、認(rèn)認(rèn)真真的,他們?yōu)槭裁匆@樣做呢。說到這時(shí),我的眼淚就 像斷了線的珠子一發(fā)不可收拾。獲救的學(xué)生一次又一次地呼 第 4 頁 共 16 頁 喊老師,但他們卻永遠(yuǎn)都不能再見到老師了??靵砭染任遥靵砭染任?。 伴隨著凄涼的歌聲,他先給我們講了
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