《大愛無言鑄師魂》演講稿(文件)
【正文】 生活中，得到了學(xué)生的信任，走進(jìn)了孩子們的內(nèi)心世界，感受著無盡的快樂和幸福。讓我們的孩子堅(jiān)實(shí)地邁好人生第一步，讓未來的社會多一份安定和諧。面對如此情況，我組織開展了《假如我是孫慧敏》的主題班會，同學(xué)們暢所欲言，設(shè)身處地體會到了孫慧敏的困難，提出為她捐款的倡議。值得驕傲的是那一年我班四名同學(xué)自愿組成 “ 愛心小組 ” ，義務(wù)照顧一位孤寡老人，為他洗衣、做飯、集資改善伙食 …… 我班受到了學(xué)校及社會的普遍贊譽(yù)。這就要求我 們不斷學(xué)習(xí)，不斷更新教育觀念，使自己具有 “ 一桶 ” 源源不斷的 “ 活水 ” 。因此，在教學(xué)之余我力學(xué)苦練，隨時給自己 “ 充電 ” ，不斷強(qiáng)化 “ 自育 ” 意識，深入學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、教育方法等方面的知識，把教育理論最新研究成果引入教學(xué)，使教育教學(xué)的科學(xué)性和藝術(shù)性高度完整地統(tǒng)一起來。 2024 年 5 月 。 三尺講臺凝聚著我的夢想，任前方荊棘叢生我將持之以恒。有惑而不能解，則非師之過矣。同時，也讓學(xué)生看到老師胸懷寬廣的一面，贏得家長的尊重和對學(xué)校工作的支持。 “ 幾分、幾角、幾元 ……” 帶著同學(xué)們顆顆愛心，挽救了一個孩子的生命。因此，我為班集體提 出了 “ 人人有愛心，個個求進(jìn)步 ” 的口號，讓每個孩子學(xué)會愛他人、尊重他人、寬容他人。在我們對學(xué)生的啟蒙教育階段，在學(xué)生形成人生觀
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