“樹組工干部形象”學(xué)習(xí)教育活動總結(jié)(文件)
【正文】 32 件，提出建設(shè)性意見建議 20 余條，并通過各種形式幫助遭受冰雹侵襲的農(nóng)牧民恢復(fù)災(zāi)后生產(chǎn)，在群眾中產(chǎn)生了較好的影響。實行部內(nèi)工作 “ 六公開 ” ，即公開政策、承諾、職責(zé)、程序、操作過程和結(jié)果。學(xué)習(xí)教育活動開展以來，已對 2 名組工干部實行了告誡，較好的發(fā)揮了制度管理的作 用。針對農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)實力薄弱、基層組織服務(wù)群眾能力不強(qiáng)的問題， 地委組織部堅持抓重點(diǎn)、破難點(diǎn)，制定了《 XX 市 xx 年－ xx 年發(fā)展壯大鄉(xiāng)村集體經(jīng)濟(jì)規(guī)劃》、《 XX 市發(fā)展壯大鄉(xiāng)村集體經(jīng)濟(jì)責(zé)任追究制度（試行）》等政策措施，并將其納入地區(qū)經(jīng)濟(jì)目標(biāo)考核范圍，狠抓落實，取得了很好的效果。 XX 縣區(qū)委組織部先后選派了 9 名干部到信訪局掛職鍛煉，以增強(qiáng)群眾觀念，提高協(xié)調(diào)解決實際問題的能力。地、縣（市）委組織部堅持通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)來不斷深化教育，廣大組工干部積極向書本學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)、向群眾學(xué)，使學(xué)習(xí)的過程成為自覺增強(qiáng)公道正派意識、樹立公道正派形象的過程，成為自覺解決思想問題、改進(jìn)作風(fēng)、促進(jìn)工作的過程，為學(xué)習(xí)教育活動的順利開展奠定了堅實的思想基礎(chǔ)。檢驗學(xué)習(xí)教育活動是否有成效、是否得到了干部群眾的認(rèn)可，最終要看妨礙公道正派的突出問題是否能找準(zhǔn)并得到切實解決。地區(qū)各級組織部門高度重視制度建設(shè)，一方面，結(jié)合開展學(xué)習(xí)教育活動建立、完善了一整套制度和規(guī)范，另一方面，又注重從貫徹 “ 三個代表 ” 重要思想和新時期組織工作的要求出發(fā)，積極探索加強(qiáng)自身建設(shè) 、推動組織工作創(chuàng)新的方法和途徑，堅持以制度創(chuàng)新促觀念更新、促工作進(jìn)步，取得了很好的成效。 。但對照組織工作、上級黨委和組織部門的要求，健全保持公道正派的有效推進(jìn)機(jī)制，我們還有很多不足、存在不小差距。 第五，必須完善機(jī)制、承創(chuàng)并舉，突出一個 “ 新 ” 字。學(xué)習(xí)教育活動開展以來，地、縣（市）委組織部 緊緊把握 “ 公道正派 ”這個主題，按照 “ 對已清正、對人公正、對內(nèi)嚴(yán)格、對外平等 ”的要求，合理確定學(xué)習(xí)內(nèi)容、積極查擺問題、認(rèn)真制定加強(qiáng)和改進(jìn)工作的措施，堅持邊學(xué)邊查、邊學(xué)邊改、邊學(xué)邊建、邊學(xué)邊樹，說實話、辦實事、求實效，找準(zhǔn)了工作的切入點(diǎn)，確保了整個學(xué)習(xí)教育活動思路清、目標(biāo)明、內(nèi)容實、效果好。學(xué)習(xí)教育活動開展以來，區(qū)黨委組織部、地委高度重視、精心指導(dǎo)、 第 7 頁 共 8 頁 大力支持，地區(qū)組織系統(tǒng)自上而下層層發(fā)動，各級領(lǐng)
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