淺談?dòng)⒄Z核心素養(yǎng)的培養(yǎng)(文件)
【正文】 師要指導(dǎo)學(xué)生會(huì)運(yùn)用上下文推測，推斷難詞難句，促迚對(duì)篇章結(jié)構(gòu)更 深層次的理解。 。猜測詞義要指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)語法知識(shí)先猜測詞性，然后根據(jù)上下文判斷是哪個(gè)類別的詞，最后根據(jù)句意、文意推測它的大致意思。即 :了解 when（時(shí)間）、 where（地點(diǎn)）、 who(人物）、 what（事件） why（原因）和 how（結(jié)果怎樣）這樣，文章的大意基本理清。 二、培養(yǎng)學(xué)生閱讀技巧，促進(jìn)對(duì)語篇的理解 閱讀技巧很多，這里主要談?wù)劤Ｓ玫奶x、略讀、和細(xì)讀三種技巧。從近年的中考看，閱讀理解題的分值也很高，占總分的 30－ 40，可見，在中學(xué)階段的英語教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀能力非常重要，那么如何來培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀能力呢？ 一、指導(dǎo)學(xué)生記憶單詞方法，擴(kuò)大閱讀量。通過學(xué)
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