“三講”教育總結(jié)(文件)
【正文】 第二，是工作缺乏 韌勁，主動(dòng)協(xié)調(diào)不夠。表現(xiàn)出不成熟不老練、缺乏涵養(yǎng)和不負(fù)責(zé)任的思想作風(fēng)。工作缺乏韌勁、碰到困難就退縮的表現(xiàn)，暴露出了自己在工作上的私心雜念和全心全意為人民服務(wù)的思想樹(shù)立得不牢。對(duì)照江主席講話精神檢查自己，使我深刻認(rèn)識(shí)到，作為一名共產(chǎn)黨員，應(yīng)該處處起模范帶頭作用，作學(xué)習(xí)的模范、工作的模范作帶頭克服困難的模范。我一定要正視這些問(wèn)題，努力克服，迎頭趕上去。一把手應(yīng)支持副職的工作，當(dāng)副職工作中碰到困難時(shí)幫助排憂解難，共同完成組織交辦的任務(wù)。一文中教導(dǎo)我們： ‘ 要把問(wèn)題擺到桌面上來(lái)。我們干工作，辦事情，都是為了把工作做好，沒(méi)有誰(shuí)是想把工作辦壞的。 第 8 頁(yè) 共 9 頁(yè) ‘ 三講 39。 講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣。的要求嚴(yán)格規(guī)范自己，以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)符合 ‘ 三講 39。最根本的是要運(yùn)用馬克思主義 的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法，研究新情況，解決新問(wèn)題，聯(lián)系本地區(qū)、本單位的實(shí)際創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。要堅(jiān)決落實(shí)黨的路線、方針、政策，在政治上、思想上、行動(dòng)上與黨中央保持高度的一致。就是要用黨的行為規(guī)范嚴(yán)格要求自己，做合格的共產(chǎn)黨員。 。通過(guò)三講教育，一定要正確認(rèn)識(shí)自己，努力克服缺點(diǎn)和不足，要振奮 精神，增強(qiáng)信心，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，從我做起，從現(xiàn)在做起，以實(shí)際行動(dòng)搞好工作。就要講共產(chǎn)主義的道德，發(fā)揚(yáng)大公無(wú)私、服從大局、艱 第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè) 苦奮斗、廉潔奉公的精神。就是要始終不渝地高舉鄧小平 理論偉大旗幟，堅(jiān)持黨的路線不動(dòng)搖。 ‘ 講學(xué)習(xí) 39。教育使我明確了自己存在的主要問(wèn)題。 ‘ 三講 39。 這次 ‘ 三講 39。有些問(wèn)題不擺到桌面上來(lái)，就會(huì)長(zhǎng)期得不到解決 ? 。甚至認(rèn)為正職覺(jué)悟高看問(wèn)題比自己準(zhǔn)，用不著多此一舉，因此，當(dāng)自己的意見(jiàn)與領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn)不一致時(shí)，很少考慮如何通過(guò)協(xié)商達(dá)成共識(shí)，只是被動(dòng)服從，缺少換位思考，沒(méi)有考慮到這樣做 ，可能會(huì)造成關(guān)系緊張甚至影響團(tuán)結(jié)。教育之前，自己對(duì)如何當(dāng)好副職這個(gè)問(wèn)題沒(méi)有認(rèn) 第 7 頁(yè) 共 9 頁(yè) 真的思考，也沒(méi)有進(jìn)行過(guò)認(rèn)真的研究。在‘ 三講 39。江澤民同志在紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)黨成立七十八周年座談會(huì)上的講話中也強(qiáng)調(diào)： ‘ 領(lǐng)導(dǎo)干部講政治，最重要的就是要通過(guò)自己的實(shí)踐，把講政治的要求落實(shí)到推動(dòng)建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的經(jīng)濟(jì)、政治、文化等各個(gè)方面，體現(xiàn)在自己的日常工作和學(xué)習(xí)上、貫徹到黨內(nèi)生活里去。尤其
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