【摘要】ABCA’B’C’lAABBCCA’’A’’’B’’B”’C’’(C’’’)圖形經(jīng)過軸對稱、平移、旋轉(zhuǎn)后,位置發(fā)生了變化,但形狀、大小不變。全等三角形性質(zhì)判定對應(yīng)邊相等對應(yīng)角相
2025-07-26 19:10
【摘要】銳角三角形直角三角形鈍角三角形——有一個角是鈍角。三角形按角的分類——三個角都是銳角?!幸粋€角是直角。你能舉出生活中用到直角三角形的例子嗎?直角三角形用Rt△表示,如圖記作Rt△ABC,ACB直角邊斜邊直角邊∠C=Rt∠直角三角形
2025-08-01 14:23
【摘要】全等三角形綜合復習知識點一:證明三角形全等的思路通過對問題的分析,將解決的問題歸結(jié)到證明某兩個三角形的全等后,采用哪個全等判定定理加以證明,可以按下圖思路進行分析:切記:“有三個角對應(yīng)相等”和“有兩邊及其中一邊的對角對應(yīng)相等”的兩個三角形不一定全等。例1.如圖,四點共線,,,,。求證:。思路分析:從結(jié)論入手,全等條件只有;由兩邊同時減去得到,又得到一個全等條件。還缺
2025-06-07 15:01
【摘要】說課人:胡敏儀?說教法說學法說教學程序說教材???課型:新授課課時安排:2課時(第一課時)教材分析本節(jié)課是北師大版七年級幾何,第三章第二部分,全等三角形的第三個判定公理。是在學習完SAS、ASA、AAS三個判
2024-11-19 02:02
【摘要】神河中學:陳波學習的目標?(1)通過復習,梳理本章知識,構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò).?(2)通過具體實例認識圖形的相似,探索相似圖形的性質(zhì),知道相似多邊形的對應(yīng)角相等,對應(yīng)邊成比例,面積的比等于對應(yīng)邊的比的平方。?(3)了解兩個三角形相似的概念,探索兩個三角形相似的條件。?(4)了解圖形的位似,能
2024-11-24 17:38
【摘要】?什么叫全等形?什么叫全等三角形??如何找對應(yīng)角和對應(yīng)邊??全等三角形有哪些性質(zhì)?ABCDEF問題1:用同一張底片沖洗出來的5寸照片有什么特點?問題2:把一張紙對折,從中剪下兩個四邊形,這兩個四邊形怎樣?問題3:開學時同學們都發(fā)了數(shù)學課本,這些數(shù)學課本從外表上看有什么特
2025-07-26 19:09
【摘要】復習提問:1、三角形全等的性質(zhì)是什么?2、如果兩個三角形滿足三條邊對應(yīng)相等,三個角對應(yīng)相等,那么,這兩個三角形全等嗎?3、如果兩個三角形滿足上述六個條件中的一部分,是否也能保證兩個三角形全等呢?先任意畫出一個△ABC,再畫一個△A/B/C/,使△ABC與△A/B/C/滿足上述六個條件中的
2024-11-06 15:53
【摘要】全等三角形的復習八年級數(shù)學第十三章全等形全等三角形性質(zhì)條件應(yīng)用全等三角形對應(yīng)邊相等全等三角形對應(yīng)角相等全等三角形的面積相等SSSSASASAAASHL解決問題角的平分線的性質(zhì)角平分線上的一點到角的兩邊距離相等到角的兩邊的距
2024-11-07 01:04
【摘要】請大家保持安靜創(chuàng)設(shè)情景因鋪設(shè)電線的需要,要在池塘兩側(cè)A、B處各埋設(shè)一根電線桿(如圖),因無法直接量出A、B兩點的距離,現(xiàn)有一足夠的米尺。怎樣測出A、B兩桿之間的距離呢?。AB知識回顧三邊對應(yīng)相等的兩個三角形全等(可以簡寫為“邊邊邊”或“SSS”)。AB
2024-11-21 21:56
【摘要】相似三角形的判定肥東三中張建我們現(xiàn)在判定兩個三角形是否相似,必須要知道它們的對應(yīng)角是否相等,對應(yīng)邊是否成比例.那么是否存在判定兩個三角形相似的簡便方法呢?我們在判斷兩個三角形全等時,使用了哪些方法?判斷三角形相似是否有類似的方法呢?這
2025-07-20 04:11
【摘要】相似三角形的性質(zhì)識別特征對應(yīng)邊上的高對應(yīng)角的角平分線對應(yīng)邊上的中線課堂練習(1)周長課后小結(jié)(2)面積夜色的校園多美,是我們讀書求學的好地方。相似三角形的識別問:相似三角形的識別方法有哪些?證二組對應(yīng)角相等證三組對應(yīng)邊成比例證二組對應(yīng)邊成比例
2025-07-23 21:07
【摘要】觀察兩副三角尺如圖,其中同樣角度(30°與60°,或45°與45°)的兩個三角尺大小可能不同,但它們看起來是相似的.一般地,如果兩個三角形有兩組對應(yīng)角相等,它們一定相似嗎?一定相似觀察作△ABC和△A'B'C',使得∠A=∠A',∠
2025-08-16 01:10
【摘要】作業(yè)布置評價小結(jié)鞏固練習講授新課復習判定兩個三角形全等要具備什么條件?
2025-08-16 01:49
【摘要】4cm2cm拼成的平行四邊形三角形底/cm高/cm面積/cm2底/cm高/cm面積/cm2428424拼成的平行四邊形三角形底/cm高/cm面積/cm2底/cm高/cm面積/cm24144124cm1cm拼成的平行四邊形三角形
2025-07-25 23:38