【摘要】信陽市第九小學樊山紅梯形的面積還記得三角形的面積該怎么求嗎？三角形的面積=平行四邊形面積÷2梯形上底+梯形下底高梯形面積=平形四邊形面積÷2=×高÷2平行四邊形的底（上底+下底）梯形面積=（上底
2025-08-04 17:43
【摘要】冀教版五年級數(shù)學上冊1．理解梯形面積公式的推導過程，會應用公式正確計算梯形的面積；2．培養(yǎng)同學們合作學習的能力；3．繼續(xù)滲透旋轉(zhuǎn)、平移的數(shù)學思想。車窗的玻璃是梯形的！你能用學過的方法推導出梯形的面積計算公式嗎？梯形的面積計算公式：hab梯形的面積=（上底+下底）×
2024-11-29 06:11
【摘要】一教材分析地位和作用：曲邊梯形的面積”是（人教版）普通高中課程標準實驗教科書《數(shù)學》選修2-2第一章第五節(jié)的內(nèi)容，曲邊梯形的面積中蘊涵的積分思想貫穿整個定積分的始終，作為定積分的前奏曲，是定積分概念的引例和重要鋪墊材料，借助曲邊梯形的面積這一直觀具體的實例來初步感受定積分的定義。使學生了解定積分的實際背景
2025-08-04 09:38
【摘要】請同學們回憶一下，我們已經(jīng)認識了哪些平面圖形在這些平面圖形中，你會計算那些圖形的面積？S=a×bS=a×aS=a×hS=a×h÷2S=？？北師大版五年級數(shù)學上冊制作、執(zhí)教：匡濤同學們還記得三角形的面積公式是怎樣推導的嗎？底高底高三
2024-11-24 11:26
【摘要】文清路小學張一淞復習請同學們回憶一下，平行四邊形和三角形的面積我們是怎樣計算？平行四邊形的面積=底×高S=ah三角形的面積=底×高÷2S=ah÷2三角形的面積計算公式是怎樣推導出來的？底
2024-11-24 14:11
【摘要】12我們已經(jīng)學會了正方形，三角形，梯形等面積的計算。情景設(shè)計：面積但我們生活與工程實際中經(jīng)常接觸的大都是曲邊圖形,他們的面積怎么計算呢？這些圖形有一個共同的特征：每條邊都是直的線段。34“曲邊梯形”的面積。xy0xy0xyo直線幾條線段連成的折線曲線？
2025-07-24 03:19
【摘要】復習導入（1）梯形的面積計算公式是什么？它是怎樣推導出來的？?梯形面積公式：S＝(a+b)h÷2（2）誰能說說梯形的面積公式和三角形的面積公式有什么相同點和不同點？為什么公式中都有一個“÷2”？（3）用兩個完全一樣的梯形，拼成的一個平行四邊形的底是12分米，高是5分米，每個梯形的面積是（
2025-07-25 10:36
【摘要】-求曲邊梯形的面積1、閱讀課本42頁第一段，回答下列問題：①本節(jié)內(nèi)容主要是解決數(shù)學和物理中的什么問題？②文章中提出解決此類問題的手段是什么？數(shù)學：把求曲邊圖形的面積轉(zhuǎn)化為求直邊圖形的面積物理：利用勻速直線運動知識解決變速直線運動問題數(shù)學：計算平面曲線圍成的平面曲邊圖形的面積物理：變速直線運動物體位移、變力做功
2025-08-04 17:41
【摘要】1汽車行駛的路程2我們已經(jīng)學會了正方形，三角形，梯形等面積的計算。情景設(shè)計：但我們生活與工程實際中經(jīng)常接觸的大都是曲邊圖形,面積怎么計算呢？這些圖形有一個共同的特征：每條邊都是直的線段。3曲邊梯形：在直角坐標系中，由連續(xù)曲線y=f(x)，直線x=a、x=b及x軸所圍成的圖形叫做曲
2024-11-24 15:38
【摘要】授課人：王蘇俠比一比看誰口算最快？①a=h=8mS=?②a=h=4dmS=?3cm5cm4cm說出下面梯形各部分的名稱及它的長度是多少嗎？你會計算它的面積嗎？分一分拼一拼+底
2024-11-24 13:34
【摘要】單位轉(zhuǎn)換：教與學79頁第5題。默寫各個圖形面積計算公式。6分鐘完成教與學80頁第五題。一塊梯形菜地，上底，下底米，高9米，每平方米菜地收8千克菜，一共可收多少菜？一塊梯形菜地，上底，下底米，高9米，一共收了460千克菜，每平方米可收多少菜？書本90頁第4題。書本91頁第
2025-07-25 10:37
【摘要】?梯形面積公式?計算在方格紙上的梯形面積新課程梯形面積公式這是一個梯形，它有一對平行的邊。上面的邊為上底。下面的邊為下底。上底和下底之間的垂直距離為高。利用兩個相同的梯形可以拼砌成一個平行四邊形。平行四邊形的面積=梯形的面積×2梯形的面積
2024-11-24 16:52
【摘要】授課人：張敏比一比看誰口算最快？①a=h=8mS=?②a=h=4dmS=?3cm5cm4cm說出下面梯形各部分的名稱及它的長度是多少嗎？你會計算它的面積嗎？分一分拼一拼+底×
【摘要】學習目標?1、知識目標：理解、掌握梯形面積的計算公式，并能運用公式正確計算梯形的面積。?2、能力目標：發(fā)展大家空間觀念。培養(yǎng)抽象、概括和解決實際問題的能力。?3、情感目標：掌握“轉(zhuǎn)化”的思想和方法，進一步明白事物之間是相互聯(lián)系，可以轉(zhuǎn)化的。長×寬邊長×邊長底×高底&
2025-07-26 02:00
【摘要】蘇教版五年級數(shù)學上冊教學目標?1、使學生經(jīng)歷操作、觀察、填表、討論、歸納等數(shù)學活動，探索并掌握梯形的面積公式，能正確地計算梯形的面積，并應用公式解決實際問題。?2、使學生進一步體會轉(zhuǎn)化方法的價值，培養(yǎng)學生應用已有知識解決新問題的能力，發(fā)展學生的空間觀念和初步的推理能力。小組討論1、拼成平行四邊形的兩個梯形有什么關(guān)系
2024-12-05 01:04
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