8中學校長竟崗精彩演講(文件)
【正文】 與應試教育之間徘徊。一代科技巨子錢學森辭世前曾感慨， “ 為什么現(xiàn)在我們的學?？偸桥囵B(yǎng)不出杰出人才？ ” 。而我們的運動員出場則是穿著整齊的服裝，邁著整齊的步伐，等等。中國的孩子則是先思考，我行我才做，但我們的孩子總是擔心 “ 我不行 ” ，在 “ 我不行 ” 的思想狀態(tài)下，他能出類拔萃嗎？而這種 “ 我不行 ” 心態(tài)的造就者是誰呢？我們真的應該反思了。伊迪絲告訴媽媽是她的幼兒園老師薇拉小姐教的。最后的結(jié)果出人意料：伊迪絲的母親勝訴了。盡管《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》已經(jīng)出臺。同事們有事愿意找你商量，甚至是家里的瑣事也愿意與你溝通商量。一個學校應該是一個和諧的大家庭。做為校長，只有不斷學習，才能永遠成為知識分子隊伍中真正 第 7 頁 共 7 頁 的領軍人物。好校長加上好老師才能成就一所好學校。說有兩個人同時競聘一個領導崗位，其中一人在他演講結(jié)束時說 “ 如果大家給我一個平臺，我一定還大家一個驚喜！ ” 。多組織老師外出學習效果會更好，因為一個老師會直接影響近百名或更學生。 “ 一個好校長就是一所好學校 ” ，有一定道理，但一個好校長不是一個好學校的充要條件，我是一學數(shù)學的，它只是一個必要條 件。在和諧的氛圍中，師生才會有向善向美的心理趨向，這也是教育教學質(zhì)量提升的真正支撐。有人格魅力的校長，會讓大家愿意與你同甘共苦，拋開物質(zhì)利益，和你一起工作開心、愉悅。 第 6 頁 共 7 頁 校長要有人格魅力，這種人格魅力體現(xiàn)在你做人要
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