7怎樣才能找到學(xué)習(xí)的動(dòng)力(文件)
【正文】 不過(guò)我的預(yù)習(xí)比較粗略，無(wú)非是走馬觀花地看一下課本，這樣課本上講的內(nèi)容、重點(diǎn)大致在心里有個(gè)譜了，聽(tīng)起課來(lái)就比較有針對(duì)性。否則見(jiàn)啥記啥，勢(shì)必影響課上聽(tīng)課的效率，得不償失。作題效率的提高，很大程度上還取決于作題之后的過(guò)程，對(duì)于做錯(cuò)的題，應(yīng)當(dāng)認(rèn)真思考錯(cuò)誤的原因，是知識(shí)點(diǎn)掌握不清還是因?yàn)轳R虎大意，分析過(guò)之后再做一遍以加深印象，這樣作題效率就會(huì)高得多。那么，我們?nèi)绾翁岣咦约簩W(xué)習(xí)效率呢。相反，一個(gè)人如果失掉了自信，那他就會(huì)一事無(wú)成，而且很容易陷入永遠(yuǎn)的自卑之中?，F(xiàn)在很多書(shū)上介紹的英語(yǔ)單詞快速記憶的方法，也都是強(qiáng)調(diào)用腦筋聯(lián)想的作用。因此，保持自我情緒的良好是十分重要的。原因之一是，學(xué)習(xí)效率太低。中午堅(jiān)持午睡。一天到晚伏案苦讀，不是良策。我學(xué)習(xí)的時(shí)侯常有陶淵明 的 雖處鬧市，而無(wú)車馬喧囂 的境界，只有我的手和腦與課本交流。因而，再繁忙的學(xué)習(xí)，也不可忽視放松鍛煉。 只有積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，才能感受到其中的樂(lè)趣，才能對(duì)學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣。如此，才能逐步地提高效率。 六、注意整理。時(shí)間就在忙碌而焦急的尋找中逝 去。 【總結(jié)】 學(xué)習(xí)必須講究方法，而改進(jìn)學(xué)習(xí)方法的本質(zhì)目的，就是為了提高學(xué)習(xí)效率。 可見(jiàn)，在中學(xué)階段就養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，擁有較高的學(xué)習(xí)效率，對(duì)人一生的發(fā)展都大有益處。前人的經(jīng)驗(yàn)是可以借鑒的，但必須充分結(jié)合自己的特點(diǎn)。 。首先要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，合理利用時(shí)間，另外還要注意 專心、 第 8 頁(yè) 共 8 頁(yè) 用心、恒心 等基本素質(zhì)的培養(yǎng) ，對(duì)于自身的優(yōu)勢(shì)、缺陷等更要有深刻的認(rèn)識(shí)。因此，對(duì)大部分學(xué)生而言，提高學(xué)習(xí)效率就是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的直接途徑。在學(xué)生時(shí)代，學(xué)習(xí)效率的高低主要對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)產(chǎn)生影響。 評(píng)。待用時(shí)，一看便知在哪。 每天有個(gè)好心情，做事干凈利落，學(xué)習(xí)積極投入，效率自然高。有的同學(xué)基
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