【摘要】第一篇:確定位置教案 確定位置 淮陰實(shí)驗(yàn)小學(xué)葛翠瑩 一、聯(lián)系生活,引入新課 在上課前我們先來交流一下。今天我們?cè)谶@里上數(shù)學(xué)課,和我們平時(shí)有什么不一樣?今天來了這么多聽課老師,誰有膽量向聽課的老...
2024-10-25 11:03
【摘要】 確定位置 確定位置教學(xué)設(shè)計(jì)肖湖萍教學(xué)目標(biāo):1.在具體情境中認(rèn)識(shí)列,行的含義,知道確定第幾列,第幾行的規(guī)則,初步理解數(shù)對(duì)的含義,會(huì)用數(shù)對(duì)表示具體情境中物體的位置;2.經(jīng)理由具體的座位圖抽象成用...
2025-01-14 22:03
【摘要】第一篇:《確定位置》說課稿 “說課”是教學(xué)改革中涌現(xiàn)出來的新生事物,是進(jìn)行教學(xué)研究、教學(xué)交流和教學(xué)探討的一種新的教學(xué)研究形式,下面是小編收集整理的《確定位置》說課稿,希望對(duì)你有所幫助! 《確定位置...
2024-10-25 04:47
【摘要】第三章位置與坐標(biāo)1.確定位置秦始皇兵馬俑在什么位置呢?到兵馬俑你能告訴我陜西省西安市的位置嗎?生活中常常需要確定物體的位置溫故啟新★在數(shù)軸上,如何確定一個(gè)點(diǎn)的位置呢?BA-1-3-243210A點(diǎn)記作-2,B點(diǎn)記作,★在平面內(nèi),又如何確定一個(gè)點(diǎn)的位
2024-11-18 15:48
【摘要】確定位置蘇教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo):在具體情境中學(xué)會(huì)用第幾排第幾座,第幾層第幾號(hào)及第幾組第幾個(gè)等方式描述問題在平面中的相對(duì)位置,或根據(jù)平面位置確定物體。小剛的家庭住址我家住在302,三樓二室是我家。誰來說一下新華字典,十萬個(gè)為什么,成語字典,數(shù)學(xué)家的故事及小學(xué)生作文選這幾本書在書架上的哪個(gè)位置以方便我們
2024-12-05 01:08
【摘要】確定位置(一)榆林高新一小白戎下圖是小青班上的座位表,說一說小青的座位在哪里?你知道(3,2)表示什么意思嗎?(3,2)表示從左往右數(shù)第3組表示從前往后數(shù)第2行它們的交叉點(diǎn),就是小青的位置。請(qǐng)你用這種方法表示下列同學(xué)的位置。小敏的位
2024-11-24 11:41
【摘要】第三章位置與坐標(biāo)1.確定位置主講:蘇書芹探究1:(1)在電影院內(nèi)如何找到電影票上指定的位置?雙號(hào)單號(hào)3(2)在電影票上“3排6座”與“6排3座”中的“6”的含義有什么不同?(3)如果將“6排3座”
2024-11-21 00:19
【摘要】用方向和距離確定位置浙江省諸暨市暨陽街道暨陽小學(xué)酈丹第二單元:位置與方向(二)一、創(chuàng)設(shè)情境,引發(fā)思考?xì)庀髮<以贏市東南沿海方向已形成一股較強(qiáng)臺(tái)風(fēng),這股5號(hào)臺(tái)風(fēng)將直接影響A市。A市東北南西一、創(chuàng)設(shè)情境,引發(fā)思考?xì)庀髮<以贏市東南沿海方向已形成一股較強(qiáng)臺(tái)風(fēng),這
2025-07-20 05:22
【摘要】少年軍校演練第一列第二列第三列第四列第五列第六列第一行第二行第三行第四行第五行(3,2)小強(qiáng)王艷張亮趙雪周明孫芳第1列第2列第3列第4列第
2024-11-26 19:30
【摘要】請(qǐng)問,小強(qiáng)在哪里?第1列第2列第3列第4列第5列第6列第1行第2行第3行第4行第5行第1列第2列第3列第4列第5列第6列第1行第2行
2024-11-24 16:36
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書八年級(jí)上冊(cè)1234567890123456789如圖所示是兩位同學(xué)五子棋的對(duì)弈圖,現(xiàn)輪到黑棋下。黑棋在哪個(gè)位置上落子,才能在最短時(shí)間內(nèi)獲勝?規(guī)定列號(hào)寫在前,行號(hào)寫在后。8月30日江蘇省4艘漁船在回港途中,突遭9級(jí)強(qiáng)風(fēng),
2024-11-09 06:19
【摘要】第1行第1列第2列第3列第4列第5列第6列第2行第3行第4行第5行小軍坐在第4列第3行,可以用數(shù)對(duì)表示為(4,3).豎排叫做列,橫排叫做行.確定第幾列一般從左往右數(shù),確定第幾
2024-12-05 01:38
【摘要】 《確定位置》優(yōu)秀說課稿 一、設(shè)計(jì)理念 數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)必須建立在學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展水平和已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)之上。教學(xué)應(yīng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,向?qū)W生提供充分從事數(shù)學(xué)活動(dòng)的機(jī)會(huì),幫助他們?cè)谧灾魈剿?..
2024-12-06 01:21
【摘要】確定位置教學(xué)反思 確定位置教學(xué)反思1知識(shí)來源于生活而又服務(wù)生活。學(xué)知識(shí)是為了長本領(lǐng)。本課的主要教學(xué)目標(biāo),就是讓學(xué)生能用“第幾排第幾個(gè)”等詞語描述物體的方位,能在具體的情境中確定位置。其中,到...
2024-12-06 22:48
【摘要】第一篇:確定位置單元分析 第五單元確定位置 一、教材分析: 二年級(jí)(上冊(cè))教學(xué)了東、南、西、北四個(gè)方向,學(xué)生已經(jīng)能夠在生活空間里辨認(rèn)這些方向,初步知道了這四個(gè)方向在平面圖上的習(xí)慣表示。本單元繼續(xù)...
2024-10-25 10:23