【正文】 ，也學(xué)會吸了煙。學(xué)校應(yīng)從一開始、苗頭抓起，某學(xué)生、某班級一有吸煙的現(xiàn)象，立即組織班主任和家長采取措施加以解決，不讓它有所發(fā)展，否則成了習(xí)慣，改正就難 了。 第四個問題：手機問題 學(xué)校明確表態(tài)：校園拒絕手機。中學(xué)生要聯(lián)系的無非是同學(xué)老師家長，都近在咫尺。我談三個方面的不利弊端。家長一味滿足他的要求，不利于學(xué)生的成長。還有就是現(xiàn)在手機可以上網(wǎng)，一些違法網(wǎng)站、不健康短信，影響中學(xué)生的身心健康。一旦手機在手，就難免有別人給你打進電話，父母的問寒問暖，朋友的關(guān)心或聊天，你自己還不時要與 別人通通電話，這些都得花費時間，耗去精力?，F(xiàn)在學(xué)生不文明行為的現(xiàn)象學(xué)校該怎么教育。一個社會的文明程度，取決于人的素質(zhì)；一個國家的文明程度，取決于國民的素質(zhì)；一個學(xué)校的文明程度，取決于我們每位同學(xué)。我們再一次相聚在我們熟悉的校園。 上個學(xué)期，我們學(xué)校在各方面都取得了顯著的成績，同學(xué)們的紀(jì)律意識加強了，良好的行為習(xí)慣逐漸養(yǎng)成。第二，我們來講學(xué)習(xí)習(xí)慣 ，學(xué)會帶著問題聽 課； 、調(diào)整好心態(tài)，靜待老師上課； ，書寫時握筆姿勢正確。我覺得校服是學(xué)生身份的標(biāo)志，作為一個學(xué)生，在平常的生活中就得注意自己的形象，校服隨時隨地可以提醒自己：我是學(xué)生，應(yīng)該干什么，不能干 第 2 頁共 2 頁什么。學(xué)生統(tǒng)一著裝，有利于全社會對學(xué)生進行監(jiān)督和保護。對亂涂亂寫、自行改造校服的學(xué)生，我們將限期要求其洗凈、改正，否則另作處理。而中學(xué)生首先應(yīng)尊重自己的學(xué)生 身份，培養(yǎng)健康的審美觀點。為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象。 三、經(jīng)常性遲到。如突發(fā)事件或急性疾病等。調(diào)查表明，吸煙學(xué)生中６０％有撒謊、偷竊（包括私拿家長的錢）等不良行為。（ 3）還有一部分學(xué)生，好奇心強，凡事想親身實踐一下，但克制力差，他們認為吸煙好玩、稀奇，開始只是抱著玩玩試試的心情，哪兒知一抽上癮便不可收。 通過以上心理分析，我認為作為學(xué)校政教處來說，在解決學(xué)生吸煙問題上準(zhǔn)備做以下幾點工作： 一、重在治本。 三、齊抓共管。學(xué)生玩手機弊多利少：一則影響自己思想學(xué)業(yè)的進步；二則打亂正常教學(xué)秩序。真要動用通訊工具，在家 有固定電話，在校有磁卡電話。一是學(xué)生之間會形成一種炫耀、攀比的心理。二是會影響學(xué)習(xí)，破壞課堂紀(jì)律。中學(xué)生長期接觸黃色的不良信息，很容易形成一種心理上不健康的閱讀習(xí)慣，黃色短信給青少年所帶來的危害也很讓我們擔(dān)憂。一學(xué)期只有 100 多天，一天的有效時間也只有 10 多小時，通話要耗去多少光陰 。就在我們學(xué)校，也會出現(xiàn)一些不和諧的音符，總有一些令人不滿意的現(xiàn)象。親愛的同學(xué)們，你們是否想過我們的文明與否不僅代表著個人的形象，也代表著學(xué)校的形象，更代表著未來中國的形象。還有些同學(xué)受一些不良習(xí)氣的影響，滿嘴講粗話，臟話、庸俗話，爭吵，打架，搞不團結(jié)；紋身彩繪、染頭發(fā)，留碎發(fā)，留長指甲，染彩色指甲，男生長頭發(fā)；沒有正確的走姿、坐姿和站相；考試作弊；男女生交往不得體，在校園里勾肩搭背，過于親昵；還有的同學(xué)上網(wǎng)不文明，在網(wǎng)上說臟話，亂發(fā)電子郵件；在校園內(nèi)抽煙；在校外飲酒；破壞學(xué)校公物等等 …… 以上這種種現(xiàn)象不僅違反了中學(xué)生日常行為規(guī)范，而且破壞 第 28 頁 共 28 頁 了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境，與我們當(dāng)今社會所倡導(dǎo)的文明主流不相符。 第五個問題。三是學(xué)生的天職是以勤奮學(xué)習(xí)來獲取全面的知識。課堂 上時不時被手機鈴聲打斷，影響正常的教學(xué)。還有些學(xué)生看見別的同學(xué)用的手機比自己的更先進、更漂亮，心里不平衡，要求家長換新的。畢竟中學(xué)生交際面不大，當(dāng)前應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主。中學(xué)生不比大學(xué)生要邊學(xué)習(xí)邊打工，臨畢業(yè)還要聯(lián)系工作。同時，學(xué)校還應(yīng)積極與家庭聯(lián)系，取得配合，形成合力，共同管理，不讓學(xué)生有發(fā)生不良行為的時間和空間，真正達到教育的目地。 二、防微杜漸。俗話說： “ 近墨者黑 ” 。（ 2）目前，電影、電視等娛樂傳播媒介對學(xué)生心理的影響極大。 第三個問題：學(xué)生吸煙問題 男生吸煙比例比較高，少數(shù)女生也有吸煙行為。 四、偶然因素。拖拖拉拉跟不上節(jié)奏就是自然的 第 24 頁 共 28 頁 了。 第二個問題：學(xué)生遲到、課上去廁所問題 遲到，是一種很普遍的現(xiàn)象。還有不穿校服的學(xué)生，以為自己帥或漂亮、引人注意，其實是臭美加無能的表現(xiàn)。如果讓他們自由著裝的話，一方面容易在同學(xué)之間造成衣著的差距，令貧窮的學(xué)生在心理上形成一種自卑的想法；另一方面也容易在學(xué)校形成攀比之風(fēng)。既能防止一部分學(xué)生的優(yōu)越感，也能消除另一部分學(xué)生的自卑心理。 、門窗、等物品； ，不隨便丟棄飯菜，不剩飯，節(jié)約每一粒糧食； ，要想到父母的錢來之不易；存在問題 第一個問題：著裝問題 我校要求穿統(tǒng)一的校服，原因是這有利于培養(yǎng)學(xué)生的團隊精神， 強化學(xué)校的整體形象，增強集體榮譽感。在肯定成績的同時，我們更要清醒地認識到，我們還所存在的問題：如亂扔垃圾問題，狂奔亂跑現(xiàn)象，語言不 文明問題，在走廊大聲喧嘩現(xiàn)象，追逐打鬧現(xiàn)象等。本學(xué)期我們迎來了 160 多名高一學(xué)生。 第五篇：政教處校會講話稿 [推薦 ]尊敬的老師、親愛的 同學(xué)們： 大家上午好。我們不難看到，在清潔工剛剛清理過的樓道里，有我 第 19 頁 共 28 頁 們同學(xué)扔的未喝完的牛奶盒、飲料罐、剛吃完的包裝袋；在潔凈操場上，有我們同學(xué)丟的紙屑，在潔白的墻壁上墩布印、有泥點；在課堂上，有的同學(xué)精神萎靡 不振，更有甚者，在蒙頭大睡；在安靜無聲的晚自習(xí)時，有的同學(xué)卻在嘰嘰喳喳，甚至高聲喧嘩；在莊嚴(yán)肅穆的升旗儀式上，有的同學(xué)卻左顧右盼，竊竊私語。再說通話的內(nèi)容五花八門，遇到不高興的事又必將影響其情緒，情緒不好又將影響其學(xué)習(xí)。而且手機上網(wǎng)短信隱蔽性強，不易被察覺。學(xué)生用手機玩游戲、發(fā)短信和聊天，分散了精力，肯定會影響正常的學(xué)習(xí)，心里總想著撥弄手機，哪有心思放在學(xué)業(yè)上。一些學(xué)生羨慕其他同學(xué)有手機，不管其家庭經(jīng)濟條件是否允許，纏著家長要求買一部手機。中學(xué)生用手機作用不大，而弊端卻不少。很難設(shè)想一個熱衷于接打手機發(fā)短信的學(xué)生能安心于學(xué)習(xí)，再說有些短信內(nèi)容并不都是那么健康向上。學(xué)校應(yīng)提高全體教職工對吸煙危害嚴(yán)重性的認識，要求我們的老師盡量當(dāng)著學(xué)生面不吸煙，共同治理，形 成一種反吸煙教育的氛圍。學(xué)校除了嚴(yán)令禁止學(xué)生吸煙，對違者給予懲罰外，更重要的是在心理的深度上加以疏導(dǎo)、糾正，找準(zhǔn)病因，對癥下藥。（ 4）另一部分學(xué)生由于受社會上 “ 香煙外交 ” 的影響，借香煙來拉關(guān)系，搞交 際，顯示哥們之間的情義。面對如此嚴(yán)重的問題，我通過與學(xué)生聊天交談時調(diào)查分析，發(fā)現(xiàn)目前吸煙中學(xué)生主要存 在以下幾種心理上的偏差：（ 1）學(xué)生隨著生理心理的發(fā)展，自我意識不斷顯現(xiàn)，表現(xiàn)欲逐步增強，時刻想以某種表現(xiàn)形式來吸引別人，而吸煙恰好能滿足這一心理。應(yīng)該是在不耽誤當(dāng)前學(xué)習(xí)任務(wù)的前提下，通過警戒、 第 16 頁 共 28 頁 教育，幫助學(xué)生分析原因，逐步修正，盡可能做到少遲到，不遲到。一個人的習(xí)慣，不是一朝一夕可以形成，也不是三兩天可以改掉的；因此，要改變學(xué)生遲到的毛病，必須依照一定的方法，循序漸進。 四、偶然因素。拖拖拉拉跟不上節(jié)奏就是自然的了。