【摘要】——速度一、教材分析 本節(jié)教科書的重點是速度。初中和高中所學(xué)的速度是不同的,提醒學(xué)生注意這點不同,有利于學(xué)生對矢量的學(xué)習(xí)。通過極限的思維方法,從平均速度過渡到瞬時速度,但第一次教學(xué)時不要主動啟發(fā)學(xué)生思考這種問題,多次接觸極限思維方法后,潛移默化會使他們明白。二、教學(xué)目標知識與技能: 1、理解速度概念,領(lǐng)會速度概念的比值定義方法 2、理解平均速度概念,會利用
2025-06-07 23:20
【摘要】基礎(chǔ)自主學(xué)習(xí)疑難名師點撥知能提升作業(yè)考題感知初探教師精品題庫目錄(),8s末的速度為m/s,50m處的速度為10m/s100m內(nèi)的速度為8m/s800
2024-11-13 12:08
【摘要】運動快慢的描述—速度一、平均速度與瞬時速度1、小明和小紅進行百米賽跑,小明用了15s、小紅用了18s,誰跑得快?若小馬跑了50m用了10s,而小英跑了60m用了15s,誰跑得快?若甲在t1秒時間內(nèi)經(jīng)過的位移為x1,乙在t2秒時間內(nèi)經(jīng)過的位移為x2,誰跑得快?如何表示運動的快慢?2、回憶初中學(xué)習(xí)的速度定義,比較兩個定義的不同之處
2024-11-19 16:04
【摘要】授課年級高一課題課時運動快慢與方向的描述——速度課程類型新授課課程導(dǎo)學(xué)目標[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]目標解讀[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK][來源:.Com][來源:][來源:學(xué)#科#網(wǎng)][來源:學(xué)§科§網(wǎng)][來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]、平均速度和瞬時速度。
2024-12-07 22:20
【摘要】運動快慢的描述—速度坐標與坐標的變化量-2–101234X/m時刻t1=0汽車坐標x1=時刻t2=2s汽車坐標x2=坐標的變化量:位移△x=時間的變化量:
2024-12-28 02:17
【摘要】運動快慢的描述──速度【教學(xué)目標】1.理解速度的概念,領(lǐng)會其矢量性,體會其在初中基礎(chǔ)上的深化,知道速度方向即物體運動的方向。2.能在具體問題的描述中正確使用平均速度和瞬時速度的概念,并能進行相應(yīng)的計算。3.知道瞬時速度是表示某一時刻的速度,了解平均速度與瞬時速度的區(qū)別與聯(lián)系。4.知道速度和速率以及它們的區(qū)別與聯(lián)系,能在生活中正確使
2024-11-23 00:17
【摘要】§運動快慢的描述-----速度一、設(shè)計思想這是一節(jié)概念課,學(xué)生在初中已學(xué)習(xí)過有關(guān)速度的初步知識,在生活中對于速度也有較多的感性認識,所以速度這個概念對學(xué)生來說并不抽象。這節(jié)課對速度這個概念進行了進一步地深化。速度這個概念是描述物體運動的一個非常重要的物理量,它是這章的重點,也是引入加速度這個物理量的基礎(chǔ),更是整個力學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。本節(jié)課主要采用啟發(fā)式教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生用比值
2025-06-08 00:36
【摘要】【成才之路】2021-2021學(xué)年高中物理速度練習(xí)新人教版必修1基礎(chǔ)夯實一、選擇題(1~4題為單選題,5、6題為多選題)1.(青島市2021~2021學(xué)年高一上學(xué)期五校聯(lián)考)在2021年春季田徑運動會上,高一八班同學(xué)頑強拼搏,挑戰(zhàn)極限,取得了優(yōu)異的成績。下面對運動員們“快”字理解不正確的是()A.小李
2024-11-28 05:47
【摘要】【名師伴你行】2021-2021學(xué)年高中物理-速度課堂達標練案新人教版必修11.下列關(guān)于速度的說法中,正確的是()A.速度是描述物體位置變化的物理量B.速度是描述物體位置變化大小的物理量C.速度是描述物體位置變化快慢的物理量D.速度是描述物體運動路程和時間關(guān)系的物理量答案:C解析:根據(jù)速度的意義,速
2024-11-28 11:05
【摘要】?運動快慢的描述——速度項目內(nèi)容教學(xué)目標(1).理解速度的概念,知道速度是表示物體運動快慢的物理量;(2).知道速度是矢量,知道速度的單位、符號,了解生活實際中的某些直線運動的速度大小數(shù)據(jù);(3).理解平均速度的概念,知道平均速度的定義式,會用平均速度的公式解答有關(guān)的問題;(4).知道瞬時速度的概念及意義,知道瞬時速度與平均速度的區(qū)別和聯(lián)系;
2025-06-08 00:03
【摘要】描述圓周運動一.認識圓周運動質(zhì)點的軌跡是圓周任取兩段相等的時間,比較圓弧長度勻速圓周運動任意相等時間內(nèi)通過的圓弧長度相等討論:如何比較自行車的鏈輪、飛輪和后輪上各點的運動快慢呢?鏈輪飛輪后輪自行車中的轉(zhuǎn)動圓周運動快慢的比較猜想1:比較物體在一段時間內(nèi)通過的圓弧長短
2024-11-11 21:07
【摘要】思考:要描述物體的運動快慢可以采用兩種方法:①百米競賽中,運動員甲用10s跑完全程,乙用11s跑完全程,誰跑的快?②汽車A在2h內(nèi)行駛80km,汽車B在2h內(nèi)行駛170km,哪輛車快?位移相同,時間短的運動快時間相同,位移大的運動快運動員甲10s跑完100m汽車A2h行駛
2024-11-09 05:04
【摘要】§速度變化快慢的描述——加速度第一章運動的描述位移:21xxx???xvt???x/m02x1x速度:一個物體t1時刻在x1位置處,t2時刻在x2位置處,這段時間內(nèi)的位移與速度各是多大?復(fù)習(xí)火箭發(fā)射時10s內(nèi)速度能增到約100m/s以8m/s
2025-08-16 00:42
【摘要】速度學(xué)習(xí)目標:1.了解坐標與坐標的變化量。2.理解速度的概念。知道速度是表示運動快慢的物理量,知道它的定義、公式、符號和單位,知道它是矢量。3.理解平均速度,知道瞬時速度的概念。4.知道速度和速率以及它們的區(qū)別。學(xué)習(xí)重點:速度的概念。學(xué)習(xí)難點:速度和速率。一、坐標與坐標的變化量:
2025-08-16 01:48
【摘要】第3節(jié)運動快慢與方向的描述——速度一、運動快慢的比較要比較物體運動的快慢,可以有以下兩種方法.1.在相同的時間內(nèi),比較物體運動的位移大?。纾孕熊囋?0min內(nèi)行駛了3km,汽車在相同的時間內(nèi)行駛了20km,可見汽車比自行車運動的快.2.運動相同的位移,比
2024-11-11 08:55