7學校垃圾分類教育工作自評報告(文件)
【正文】 響一個 第 4 頁 共 6 頁 家庭的效果。 完善潔美辦公室、先進班級評比制度，把垃圾分類處理工作與日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育工作有機結合起來。學校建立兩處垃圾回收集中棚，擺放可回收垃圾桶、有毒有害垃圾桶和其他物品垃圾桶、廚余垃圾桶各若干個。 廚余垃圾的回收和處理： 暫時仍然采用原來的方式，由專人收集處理，等待環(huán)衛(wèi)部門的有關實施設備到位后，再進行統(tǒng)一處理。 （三）垃圾收集的類別 根據(jù)學校的實際情況，師生產生的垃圾主要為： 可回收垃圾 a 類。 有毒有害垃圾 c 類。 廚余垃圾 。 其余垃圾 d 類。 b 類。 第 6 頁 共 6 頁 校園相關場所放可回收、其余垃圾桶。 垃圾的處理： 各辦公室的可回收垃圾及其他垃圾由保潔員負責收集，送到學校垃圾集中棚內的分類桶中；各教室的可回收垃圾及其他垃圾有每天的值日生組長負責在中午時投放到垃圾回收集中棚內的分類桶中；各室有毒有害垃圾由專人負責（班級：班主任，辦公室：辦公室主任及負責人，專用教室：各室責任人）集中投放到垃圾集中棚相應垃圾桶內。 成立 “
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