看花燈教案設(shè)計(jì)(文件)
【正文】 2 .小組合作識(shí)字。 3. 教師檢查：快速?gòu)?qiáng)讀；開(kāi)火車(chē)輪讀；組成詞語(yǔ)認(rèn)讀。 2 .你最喜歡什么燈？（質(zhì)疑，討論不理解的地方。 4 .比賽朗讀，讀出高興的語(yǔ)氣。 三、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)書(shū)寫(xiě)生字。我們也看到了很多花燈，能不能敢不敢也編一首詩(shī)，把你們看到的說(shuō)出來(lái)??？（鼓勵(lì)學(xué)生寫(xiě)元宵燈展上所見(jiàn)所聞） 第二課時(shí) 一、復(fù)習(xí)： 讀課文，試著背誦。理解“奇妙”一詞。 4 .再讀兩遍課文，看看是不是更流利了，爭(zhēng)取不看拼音讀。小組長(zhǎng)用卡片讓本組人搶讀。 1 .出示課文，鼓勵(lì)學(xué)
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