6跳跳羊觀后感5篇(文件)
【正文】 第 8 頁 共 13 頁 第四篇：小兔跳跳跳小班運動：小兔跳跳跳 設計意圖： 在《幼兒體能教學活動的目標與內容 》中寫到了小班幼兒的跳躍目標：初步掌握簡單的跳躍動作，如向前跳，向上跳，向下跳等，能雙腳同時用力蹬地起跳，兩臂自然擺動，雙腳同時落地，落地較輕并注意屈膝，保持身體平衡。 愿意參 加體育游戲，體驗學小兔跳的快樂。活動過程： 一、導入（熱身）運動 教師扮演兔媽媽、幼兒扮演兔寶寶 第 9 頁 共 13 頁 t。 二、兔寶寶練本領 請個別幼兒上來示范。 原來我們小兔子在梅花樁上練本領的時候，小腳要彎一彎，蹬一蹬，用力往前跳。 個別幫助，引導幼兒雙 腳并攏連續(xù)跳。剛才那只小兔子跳的最好。 第 10 頁 共 13 頁 跟著兔媽媽一起連續(xù)跳到蘿卜地。（紅蘿卜、白蘿 卜、青菜） 幼兒每次拔一個蘿卜或青菜，送到相應的籮筐里。紅蘿卜送在有紅蘿卜的籮筐里，白蘿卜送在有白蘿卜的籮筐里，青菜送到青菜筐里。 開火車回教室?；顒訙蕚?。 （ 1）師（帶上兔媽媽胸飾）。（放音樂 ） （ 2）集合幼兒。兔寶寶們很能能干，學會了很多跳的本領，好玩嗎。 師。（引導幼兒有節(jié)奏地肩搭肩、手拉手、面對面交 *拉手一 第 12 頁 共 13 頁 起跳） （ 1）師 — 幼練習。 （ 1）師。 a、教師介紹 “ 單腳協(xié)同跳 ” 的玩法。 b、教師說明游戲規(guī)則。 （ 4）請幼兒開動腦筋想出其他可以兩個人一起跳的好玩的跳法。 三、活動結束 小結游戲情況。 。小兔們很能干，很快學會了協(xié)同跳的本領，并能遵守游戲規(guī)則，真棒。 第 13 頁 共 13 頁 （ 6）在音樂的伴奏下，兩人單腳協(xié)同跳，雙腳協(xié)同跳、下蹲協(xié)同跳、兩人勾腳跑跳到蘿卜地拔蘿卜，分享蘿卜。兔寶寶要注意了，當音樂響起，兩只小兔要一起按節(jié)奏跳，一旦音樂停止，小兔停止跳，并快速交換玩伴，音樂再次響起之前未找到玩伴的小朋友暫時退出游戲，在旁邊休息。兩只小 兔前后排開，前面的小兔一手抓住自己抬起的一只腳，后面的小兔一只手搭在前面好朋友的肩上，一只手抓著自己抬起的腳，然后都用單腳跳。不過爺爺說了要 “ 單腳協(xié)同跳 ”到蘿卜地才給吃蘿卜的。 游戲。剛才，我們是一只 小兔跳，現(xiàn)在請兔寶寶們找 到一個好朋友，兩只小兔可以怎么跳呢。（想）好，今天我們再來玩蹦蹦跳跳的游戲吧。好，我們學短尾巴的兔子向上跳，學吃蘿卜的兔子蹲著跳，學長耳朵的兔子單腳跳等。今天，我們一起到草地上來玩游戲吧，來。 小兔胸飾、蘿卜、蘑菇玩
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1