【正文】 運(yùn)降臨，生活環(huán)境越艱苦，越能磨煉人的意志，增加人的智慧，這個(gè)道理我很小的時(shí)候就知道了。當(dāng) 讀完這本書后，我才真正明白： “ 學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退 ” 的道理；才真正體會(huì)到只有勤奮學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后才能有所作為。也因?yàn)榻?jīng)常在這里看書，他結(jié)識(shí)了不少形形色色的人物，讓他了解了革命的重要，和自己現(xiàn)在應(yīng)該做的事情。它的確讓社會(huì)進(jìn)步了，讓人類進(jìn)步了。它讓我知道，在任何環(huán)境、任何時(shí)候，都不要放棄，放棄就等于失去，但是只要還有一絲希望，就說(shuō)明自己還有機(jī)會(huì)。高爾基這個(gè)形象是俄羅斯一代新人的代表，他的成長(zhǎng)道路是俄國(guó)千百萬(wàn)勞動(dòng)者走向革命、走向新生活的道路。 3， .s，《我的大學(xué)》讀后感 院學(xué)生會(huì)外聯(lián)部張士成 記得第一次接觸高爾基的作品是在初中時(shí)期拜讀他的 《童 第 12 頁(yè) 共 20 頁(yè) 年》，他的那段生活，仿佛是由一個(gè)善良而極端的天才講出來(lái)的一個(gè)悲慘的童話。阿遼沙 16 歲抱著上大學(xué)的愿望來(lái)到喀山，但理想無(wú)法實(shí)現(xiàn)，喀山的貧民窟與碼頭成了他的社會(huì)大學(xué)。在革命者的引導(dǎo)之下，擺脫了自殺的精神危機(jī)。 面對(duì)艱難的生活，他在書中寫到。在屬于自己的大學(xué)時(shí)光里，用笑臉和勇敢去迎接一切痛苦、挫折。 “ 凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢 ” 。 我的大學(xué)》讀書筆記 《童年 我的大學(xué)》，這部作品是蘇聯(lián)作家高爾基最著名的自傳體三步曲小說(shuō)。現(xiàn)在，我懂得了我們應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在的美好生活，珍惜現(xiàn)在的大好學(xué)習(xí)時(shí)光，以高爾基 第 14 頁(yè) 共 20 頁(yè) 為榜樣，堅(jiān)強(qiáng)樂觀，奮發(fā)向上，長(zhǎng)大后有所作為。阿廖沙 16 歲報(bào)著上大學(xué)的愿望來(lái)到喀山，但理想無(wú)法實(shí)現(xiàn)，他不得不住進(jìn) “ 大雜院 ” ，賣苦力，與流浪漢、形形色色的小市民接觸交往，與知識(shí)分子交往，喀山的貧民窟與碼頭成了他的沒有圍墻的社會(huì)大學(xué)?？ι降?4 年使他在思想、學(xué)識(shí)、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)方面都有了極大的進(jìn)步，最終他投身到革命的事業(yè)中，找到了自己的前途。在大量的批判現(xiàn)實(shí)主義作品中，他也未能找到曾苦苦思索的 “ 我該怎么辦 ” 的問(wèn)題的解答。阿廖沙，或者說(shuō)高爾基的生平教會(huì)我如何從容鎮(zhèn)靜地去面對(duì)人生的危機(jī)與挑戰(zhàn)，面對(duì)黑暗如何堅(jiān)持不懈勇敢奮斗，如何去追求光明；我受到了一次靈魂的洗禮，心靈如雨后的晴空，清新、明凈，一片蔚藍(lán)。它問(wèn)世之后產(chǎn)生了廣泛的影響，鼓舞著無(wú)數(shù)渴望光明和知識(shí)的年輕人勇敢前進(jìn)。在暴風(fēng)驟雨的日子里，躲在廢墟底下的大地洞里，他頓悟“ 上大學(xué) —— 美夢(mèng)而已 ” ，而他又動(dòng)情地寫道： “ 這個(gè)地方令我永生難忘，它是我的第一所大學(xué) ” 。 ” 在苦難面前，他更深切地覺察出的是苦難帶來(lái)的無(wú)與倫比的財(cái)富，正如赫胥黎所說(shuō)：“ 沒有哪個(gè)聰明人會(huì)否定痛苦和憂愁的鍛煉價(jià)值 ” 。 高爾基著名的三部自傳體小說(shuō)。 作者是一個(gè)孤兒，沒有人給他呵護(hù)，沒有人給他引導(dǎo)，獨(dú)自成長(zhǎng)在一個(gè)底層世界，他大敞著年幼的心，睜大眼睛觀察周圍的一 切。面對(duì)苦難的生活，他沒有一點(diǎn)抱怨，他的善良的心充滿了感恩和希望?？嚯y 第 18 頁(yè) 共 20 頁(yè) 使人成長(zhǎng)，使人堅(jiān)強(qiáng)。 第五篇：我的大學(xué)讀后感特變電工 —— 我的大學(xué)讀后感 臨近畢業(yè)，我對(duì)自己做過(guò)職業(yè)分析，結(jié)合性格以及專業(yè) 特點(diǎn)，選擇了兩條職業(yè)發(fā)展道路。很有幸，我能收到特變的 offer，成為一名特變電工人。此刻，我懷著崇敬的心情讀了張新先生所寫的“ 我的大學(xué) ” 一文，內(nèi)心感受很深，我看到的是一代代特變?nèi)祟B強(qiáng)的斗志與精神。接手后為了恢復(fù)生產(chǎn)，張新先生以百折不撓的恒心，堅(jiān)持到底的決心終于打動(dòng)了銀行的工作人員，將 3 萬(wàn)元錢借給這個(gè)欠債累累的企業(yè)。 創(chuàng)造的心。特變正用創(chuàng)造性的思維，從一個(gè)十億企業(yè)，成為百億企業(yè)，也正向千億企業(yè)邁進(jìn)。 “ 四特 ” 之心。今天，能夠成為特變房產(chǎn)的一名新員工，我倍感榮幸，我將向張新先生以及老一輩特別人學(xué)習(xí)，拿出年輕人的活力和激情，向公司證明新進(jìn)員工該有的風(fēng)采，今天公司給我們一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，明天我們給公司一場(chǎng)金彩絕倫的表演。也是特變?nèi)擞肋h(yuǎn)傳承的靈魂。企業(yè)的發(fā)展離不開別人的支持，張新先生認(rèn)為，特變電工之所以能夠得到這么快速的發(fā)展，離不開國(guó)家的支持，領(lǐng)導(dǎo)與客戶的支持。特變從一個(gè)小工廠成為一個(gè)國(guó)際知名的企業(yè)集團(tuán)，正是這種創(chuàng)造力在發(fā)揮作用。給我映像最深的是劉老書記被繩子勒出的血痕與工人們滿臉的汗水。 1988 年，張新先生放棄了去國(guó)企的機(jī)會(huì)，放棄了高薪，有房的舒適生活機(jī)會(huì)，接手了瀕臨破產(chǎn)的市變壓器廠，同時(shí)接手的是沉重的債務(wù)與 50 多個(gè)貧窮工人的家庭。高大有型的研發(fā)大樓矗立在 XX 縣區(qū)南，可以望到整片天空，莊嚴(yán)肅穆的國(guó)際會(huì)議 大廳，園林式的總部環(huán)境，有花有湖，當(dāng)然還有一群湛藍(lán)工作服的特變?nèi)耍瑥乃麄兊难凵裰形铱吹降氖亲孕排c活力。可以說(shuō)這兩條路我都收到了 offer，但最終選擇了進(jìn)入企業(yè)。對(duì)于一個(gè)投身革命且年過(guò)半百的人，用筆真切地再現(xiàn)少年時(shí)代的生活，他筆下流出的全是記憶的精華。 “ 苦難的日子里我變得更加堅(jiān)強(qiáng)了，我并不奢望他人的救渡，也不渴求 偶然的好運(yùn)降臨。他會(huì)很早發(fā)現(xiàn)這位可憐的媽媽的廚房哲學(xué)，分給他的每一塊面包，在他心中都 “ 如巖石般沉重 ” ，由此他決定 “ 出去找點(diǎn)活兒干，在暴風(fēng)驟雨的日子里，躲在廢墟底下的大地洞里做著美夢(mèng) —— 頓悟 “ 上大學(xué) ” ，而他又動(dòng)情地寫道： “ 這個(gè)地方令我永生難忘，它是我的第一所大學(xué) ” 。 《我的大學(xué)》是這三部曲中最后完成的一部，小說(shuō)敘述了飽嘗人間辛酸的阿廖沙，抱著進(jìn)大學(xué)讀書的理想來(lái)到喀山，但他的大學(xué)夢(mèng)很快就破滅了。作者用簡(jiǎn)潔優(yōu)美的言語(yǔ)勾勒他的成長(zhǎng)片段，在其中我們感到濃濃的真實(shí)和那些在灰色的環(huán)境中閃耀出