6我的大學(xué)讀后感范文三篇(文件)
【正文】 種強(qiáng)烈的讀書欲望以及頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)精神，使我想到了自己：家中厚厚的書，卻讓它們閑著，難道是 ? 書非借不能讀。如果說人的思維是草，那么，成長就是這株草的幼芽在時(shí)間與空間里蜿蜒招展的結(jié)晶。對(duì)于一個(gè)投身革命且年過半百的人，用筆真切地再現(xiàn)少年時(shí)代的生活，他筆下流出的全是記憶的精華 ，含著倔強(qiáng)而又謙誠率真充滿智慧的氣度。 【第 3 篇】 初次接觸《大學(xué)》，不求甚解，讀完一遍以后最大的感受即是感動(dòng)。首 先，我讀的版本是朱熹的《大學(xué)章句集注》，一直對(duì)宋朝的學(xué)者無好感，尤其是朱熹，印象中總覺得他是個(gè)迂腐古板，呆滯嚴(yán)厲的學(xué)者，毫無靈氣可言，看過這篇集注之后才發(fā)現(xiàn)人家并非徒有虛名。他們畢恭畢敬，兢兢業(yè)業(yè)地學(xué)習(xí)鉆研孔圣之道，幾乎是帶了一種虔誠的。前面很大一部分講的是個(gè)人道德修養(yǎng)， ? 湯之盤銘曰： ‘ 茍日新，日日新，又日新 ’ 。 ? 治骨角者，既切而復(fù)磋之。這是令我大為感動(dòng)的第二個(gè)地方。 ?從這句話中，我看出的是一種積極的人生態(tài)度，即有所作為，換句話說，就是用行動(dòng)去改變現(xiàn)實(shí)，將目標(biāo)一步步分解細(xì) 化，從而逐步實(shí)現(xiàn)。正因如此，古人認(rèn)真而嚴(yán)肅地經(jīng)營人生，嚴(yán)格要求自己，修身養(yǎng)性。想想古人，再看看我們自己，真是汗顏。 還有，文中字字珠璣，包蘊(yùn)萬千，讀來讓人受益匪淺。此外，《大學(xué)》是世界觀人生觀與方法論的綜 合，它的 ? 三綱領(lǐng) ? ， ? 八條目 ? 論述了一個(gè)理想的目標(biāo)，以及為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)該采取的行動(dòng)。許多時(shí)候，我們也給自己樹立光輝高遠(yuǎn)的理想，然而卻僅僅是止于口頭，懶于行動(dòng)。 ? 自天子以至于庶人，壹是皆以修身為本。古人對(duì)于完美的極致追求也許并不會(huì)實(shí)現(xiàn)，實(shí)際上實(shí)現(xiàn)的人確實(shí)很少，但是他們這種對(duì)美的人格的不懈追求卻是值得我們每一個(gè)人去尊敬，敬重。 ? 君子自身的修煉恐怕比治骨角，治玉石更要嚴(yán)厲。古人對(duì)于道德修養(yǎng)的重視到了無以復(fù)加的地步。它純粹源于治學(xué) 者本
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