6小學申報職業(yè)道德建設單位事跡材料(文件)
【正文】 了家校關系。 學校被 **市教育局確定為 “ 鄉(xiāng)村教師進名校 ” 培訓基地，接待了依蘭、通河兩縣的鄉(xiāng)村教師，進行了為期一周的培訓工作；學校還與 XX 縣區(qū)志廣小學和通河第六小學結成互助對子，物資 第 5 頁 共 5 頁 支援 6 萬多元錢，并多次開展送教下鄉(xiāng)、進城學習等教研活動，充分發(fā)揮名優(yōu) 學校的輻射示范作用。學校與安埠街道辦事處簽訂了街校共建協(xié)議，定期為社區(qū)群眾提供家庭教育講座，入學指導；為社區(qū)適齡兒童提供各學科的培訓輔導；邀請社區(qū)及家庭走進學校，參與學校組織的有關教 育活動等。通過獨特的校園文化建設將德育工作不斷 第 4 頁 共 5 頁 推向新高。實行小班教學，使每一個學生都得到充分教育，全面主動發(fā)展。 以 “ 一學四愛 ” 活動深化師德建設，（一學：學身邊的師德楷模王麗艷；四愛：愛我的工作；愛我的學校；愛我的學生；愛我的同事）。剛剛起步的古琴教學，不僅填補了古琴教育在 XX 省的空白，而且還成為我市未成年人思想道德教育的又一道風景線，學校古琴代表隊已在哈市舞臺上展示風采，先后在XX 縣區(qū)首屆 “** 杯 ” 慶六一、雙陽古琴書畫筆會、市關心下一代 “ 慶六一、兒童演出會 ”
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