6小學(xué)班主任教學(xué)總結(jié)(文件)
【正文】 正軌。 三、培養(yǎng)骨干、形成核心 要形成一個(gè)良好的班風(fēng)，班干部的模范帶頭作用、核心作用是不可缺少的一環(huán)。數(shù)學(xué)老師病了，班干部們主動(dòng)打電話，還準(zhǔn)備到家中問候。 四、尊重家長(zhǎng)、注意聯(lián)系 家長(zhǎng)是學(xué)生的第一任老師，是學(xué)生的依靠。除了注意家校聯(lián)系，本人還在生活環(huán)境上關(guān)心學(xué)生，及時(shí)為他們排憂解難。 。 這一學(xué)期來雖然取得了些成績(jī)，但還存在不少問題。同時(shí)也向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的各種情況，掌握每個(gè)學(xué)生的第一手材料，為引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)提供依據(jù)。這些表率作用，學(xué)生們都看在眼里記在心里。本人對(duì)班干部一是大膽使用，充分信任他們；二是嚴(yán)格要求認(rèn)真指導(dǎo)，使他們?cè)诎嗉?jí)中盡職盡責(zé)起表率作用。 關(guān)愛學(xué)生像對(duì)待自己子女一樣去呵護(hù)他們，要落實(shí)到平時(shí)細(xì) 第 3 頁(yè) 共 4 頁(yè) 微的工作中，校運(yùn)會(huì)上兩位學(xué)生腳扭傷了，我趕
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