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6宋興村關(guān)于在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中開展基層組織建設(shè)年的實施方案(文件)

2025-09-16 16:03 上一頁面

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【正文】 黨員工作。 第 15 頁 共 28 頁 增強基層黨建物資保障。組織力量對基層黨組織活動場所建設(shè)和使用情況進(jìn)行檢查,沒有活動場所或活動場所不達(dá)標(biāo)的,要抓緊建設(shè)和達(dá)標(biāo);現(xiàn)有場所設(shè)施不配套、服務(wù)功能不完善的,要抓好配套完善。 (三)抓機制,強化功能作用 建立健全工作激勵機制。 建立健全黨建指導(dǎo)員制度。繼續(xù)全力推行 “ 一講二評三公示 ” 、 “ 三項活動 ” ,結(jié)合基層黨建工作制度建設(shè),以做實“ 三亮三比三評 ” 為重點,建立健全服務(wù)群眾創(chuàng)先爭優(yōu)長效機制,切實解決一批群眾反映強烈的突出問題。 開展 “ 雙培雙推 ” 活動。 五、強化措施,兩新黨建上臺階 針對少數(shù)黨員的黨員意識淡化,組織紀(jì)律松散的問題。首先是加大各黨支部班子成員選配力度。將兩新黨建工作引導(dǎo)與兩新組織生存和發(fā)展有機地結(jié)合起來,使黨建工作為兩新組織所需要,為業(yè)主所理解、為黨員所歡迎, 69 月間將組織開展 12 次的技能競賽,廣泛檢驗兩新黨員的創(chuàng) 新能力。通過開展 “ 黨員先鋒崗 ” 、 “ 雙爭雙帶 ” 活動,鼓勵和組織黨員在本職崗位和急難險重的任務(wù)中勇挑重?fù)?dān),做到關(guān)鍵崗位有黨員、困難面前有黨員、突擊攻關(guān)有黨員,更好地發(fā)揮黨員在兩新組織生產(chǎn)經(jīng)營中的表率作用。各黨支部要高度重視,切實加強領(lǐng)導(dǎo),成立相應(yīng)的建設(shè)年活動領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)活動的指導(dǎo)、督查和協(xié)調(diào)工作。各黨支部要根據(jù)工業(yè)園區(qū)黨委的統(tǒng)一要求和部署,結(jié)合自身實際,精心研究制定建設(shè)年活動的實施方案和細(xì)則,明確活動的主題、目標(biāo)任務(wù)、方法步驟和具體要求。為切實抓好基層黨組織建設(shè)年各項任務(wù)落實,現(xiàn)制定如下實施方案。 把組織開展以 “ 修師德、正師風(fēng)、練師能、鑄師魂 ” 為重點的 “ 四師工程 ” 與推進(jìn)教育改革、搞好教書育人、加 強教師隊伍建設(shè)有機結(jié)合起來,通過開展 “ 魅力黨員 ” 、 “ 魅力教師 ” 評比活動,進(jìn)一步加強師德建設(shè),弘揚新風(fēng)正氣,鍛造高尚師魂。 深入開展黨組織三幫扶工作。對黨組織設(shè)置、領(lǐng)導(dǎo)班子、組織制度、經(jīng)費場所保障和作用發(fā)揮等情況進(jìn)行登記建立工作臺賬。召開黨組織建設(shè)年動員大會,采取多種方式宣傳發(fā)動,努力提高社會的知曉率、參與度。 加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) 第 23 頁 共 28 頁 組織黨員教師每周進(jìn)行一次自主學(xué)習(xí),做好筆記,寫好心得體會。 (三)幫扶工作 對校內(nèi)貧困黨員進(jìn)行幫扶,黨支部書記親自帶隊對貧困黨員進(jìn)行慰問;對低保戶、五保戶等群體開展資金和物質(zhì)幫扶,切實保障基本生活。學(xué)校黨支部設(shè)立黨員承諾公示欄,下發(fā)群眾意見反饋卡,定期征集職工群眾對黨員履諾的意見,每年進(jìn)行一次民主評議和考核。 展示工作成果。 搞好輿論宣傳。這是鞏固和拓展全黨深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動成果的重要舉措。從最基礎(chǔ)的 “ 三會一課 ” 抓起,通過把 “ 雙培雙帶 ” 先鋒工程、無職黨員設(shè)崗定責(zé)、流動黨員 “ 雙向帶動 ” 、為民服務(wù)全程代理、黨員和黨組織 “ 雙向承諾 ” 、遠(yuǎn)程教育等載體進(jìn)行有效整合,以三級聯(lián)創(chuàng)為總抓手,搭建 “ 創(chuàng)先爭優(yōu) ” 活動平臺,結(jié)合農(nóng)村工作實際,積極開展創(chuàng)先活動,形成常抓不懈的工作機制。抓規(guī)范,促進(jìn)黨組織作用發(fā)揮 。 四是緊緊圍繞 “ 創(chuàng)先爭優(yōu) ” 目標(biāo)要求抓爭創(chuàng)。通過 “ 雙培雙帶 ” 先鋒工程、流動黨員教育管理、無職黨員設(shè)崗定責(zé)、發(fā)展黨員公示制等載體建設(shè)來提高黨員素質(zhì),優(yōu)化黨員隊伍,落實 “ 黨員隊伍好 ” 。 在爭做 “ 五帶頭 ” 方面,通過開展一年一度的黨員冬春訓(xùn)、舉辦村兩委干部培訓(xùn)班、結(jié)合上級布署的農(nóng)村黨員集中教育活動等認(rèn)真落實 “ 黨員帶頭學(xué)習(xí)提高 ”。 第 28 頁 共 28 頁 五是加強指導(dǎo),突出重點抓爭創(chuàng)。 宋興村委會 2024 年 01 月 30 日 。 開展 “ 創(chuàng)先爭優(yōu) ” 活動的重點難點問題,主要是目前我村黨員存在的現(xiàn)狀,年齡老化、文化程度普遍較低、一些黨員素質(zhì)相對較差、黨員的模范帶頭作用難發(fā)揮等,所以我村黨總支將 “ 創(chuàng)先爭優(yōu) ” 活動的重點放在村兩委干部、黨小組長和有一定文化的中青年黨員上,同時注重抓好流動黨 員的爭優(yōu)活動。通過黨員議事、為民服務(wù)全程代理、黨員與困難群眾結(jié)對幫扶等活動,落實 “ 黨員帶頭服務(wù)群眾 ” 。通過抓經(jīng)濟(jì)促發(fā)展,積極推動新農(nóng)村建設(shè),認(rèn)真落實各項民生工程,努力構(gòu)建和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境來落實 “ 工作業(yè)績好 ” 。通過一些黨員、群眾看得見、摸 第 27 頁 共 28 頁 得著的活動使 “ 五個好 ” 和 “ 五帶頭 ” 的要求具體化,產(chǎn)生實實在在的效果。 三是健全激勵保障機制,注重爭創(chuàng)實效。積極探討普通黨員參與村務(wù)工作的開展,充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。 在開展 “ 創(chuàng)先爭優(yōu) ” 活動,我宋興村黨總支著力點放在以下幾方面開展: 一是始終圍繞 “ 三級聯(lián)創(chuàng) ” 抓 “ 創(chuàng)先爭優(yōu) ” 活動。擴大基層黨組織建設(shè)年的覆蓋面,增強基層黨 第 25 頁 共 28 頁 組織建設(shè)年的效果。 四、保障措施 落實領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。 (六)總結(jié)測評,鞏固成果 進(jìn)行總結(jié)回顧。 強化激勵制約 建立師德建設(shè)工作評估制度,完善師德建設(shè)的考核、監(jiān)督和激勵機制。如民主監(jiān)督制度、組織議事制度、黨務(wù)公開制度、激勵制度和基層黨組織年度目標(biāo) 考核管理制度、黨員組織生活會制度等。按照上級部署,針對我校實際情況,我校制定黨組織建設(shè)年具體操作方案。對學(xué)校黨組織有關(guān)情況進(jìn)行匯總、分析,重點分析黨組織作用發(fā)揮情況和存在的突出問題。著力解決困難群眾生產(chǎn)生活問題,重點在資金扶持、物資幫助等方面,對低保戶、五保戶等群體開展幫扶,切實保障基本生活。 以實施 “ 新五型班子建設(shè) ” 為載體,深入抓好學(xué)校黨支部建設(shè)。 二、目標(biāo)任務(wù) 要按照 “ 抓落實、全覆蓋、求實效、受歡迎 ” 的工作要求,重點推進(jìn)黨建工作,著力完善加強黨組織建設(shè)的體制機制,進(jìn)一步提升黨組織戰(zhàn)斗力、黨員隊伍生機活力和黨建制度化水平,使黨組織堡壘作用更突出,工作思路更清晰,工作制度更完善,陣地管理更規(guī)范,工作機制更科學(xué)。充分發(fā)揮報刊、廣播、互聯(lián)網(wǎng)以 第 20 頁 共 28 頁 及現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)、黨建信息網(wǎng)和手機短信平臺的作用,采取基層黨員群眾 喜聞樂見的方式,大力宣傳推進(jìn)基層組織建設(shè)年的好經(jīng)驗、好做法,引導(dǎo)廣大黨員以先進(jìn)典型為榜樣,爭做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,動員基層黨組織和廣大黨員以良好的精神風(fēng)貌和優(yōu)異成績迎接黨的十八大勝利召開。要明確活動責(zé)任,黨支部書記為第一責(zé)任人。通過開展 “ 我為企業(yè)建言獻(xiàn)策 ” 活動,發(fā)動每位黨員和職工至少提一條建議,為黨支部提出意見和建議,為公司發(fā)展出主意、想辦法,通過整改使公司在經(jīng)營策略、節(jié)能降耗,成本控制和衛(wèi)生管理等方面得到改進(jìn)。 針對有的黨組織的凝聚力、號召力和黨員的影響力不強, 第 19 頁 共 28 頁 在維護(hù)職工群眾的合法權(quán)益、加強黨對 “ 兩新 ” 組織的監(jiān)督等方面的作用發(fā)揮不突出的問題。工業(yè)園區(qū)黨委將派出指導(dǎo)員深入到各黨支部,積極加強與企業(yè)業(yè)主和黨組織的聯(lián)系與溝通,做好督促指導(dǎo)。同時,對一些長期不參加組織生活、不履行黨員義務(wù)的黨員,堅持以正面教
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