第1課史前時(shí)期的人類導(dǎo)學(xué)案(文件)
【正文】 的結(jié)果。 教學(xué)過程： 一、激趣導(dǎo)入（此環(huán)節(jié)是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的重要步驟，可以通過復(fù)習(xí)引入、問題引入、漫畫引入、視頻引入、創(chuàng)新試題引入等等多種方式讓學(xué)生學(xué)習(xí)興趣得以激發(fā)） 請(qǐng)看兩段視頻：《女媧造人》的神話動(dòng)畫短片和《人類起源》的視頻介紹片。對(duì)于人類是如何起源的，自古就有很多種不同的說法，究竟哪一種才是真實(shí)的呢？學(xué)習(xí)本課后，你將會(huì)得到答案。 2．母系氏族社會(huì)： 在生活中居主導(dǎo)地位， 的故事反映了這一歷史現(xiàn)象。你同意這種觀點(diǎn)嗎？為什么？ 參與答案：不同意。 四、引深探究（此環(huán)節(jié)主要是為訓(xùn)練學(xué)生的發(fā)散性思維而創(chuàng)設(shè)新的問題情境，讓學(xué)生在 已有知識(shí)基礎(chǔ)上深入探究更深層次問題，此環(huán)節(jié)可充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)以幫助學(xué)生進(jìn)行學(xué)生） 問題：發(fā)揮想象，就早期人類生活的一個(gè)場(chǎng)景畫一幅想像圖。 。 按外貌特征可以將現(xiàn)代人種分為 、 、 。這是由于人類為適應(yīng)各自生活的地區(qū)之間的自然條件而形
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