第2課秦朝中央集權(quán)制度的形成 (4)(文件)
【正文】 一后，中國社會(huì)進(jìn)入快速發(fā)展一途 。 是指 有巢氏、燧人氏 、 伏羲氏 。 “皇帝”名號(hào)的確立，是秦完成一統(tǒng)大業(yè)的產(chǎn)物，顯示了皇帝獨(dú)尊的權(quán)勢(shì)的地位，以“皇帝”之稱代替“王”之號(hào)也反映了神化軍權(quán)的新統(tǒng)治觀念的出現(xiàn)。 “五帝”的幾種說法： A、指炎帝、黃帝、顓頊、堯和舜。在確立“皇帝名稱的同時(shí)，秦始皇還規(guī)定了許多維護(hù)皇帝權(quán)力的制度和方法，首創(chuàng)了皇帝制度。 左、右丞相為 “ 百官之首 ”， 輔佐皇帝處理全國 政務(wù) ； 御史大夫是副丞相 ， 掌管 律令 、 圖籍 ， 并負(fù)責(zé) 監(jiān)察百官 ； 太尉協(xié)助皇帝管理 軍務(wù) 。秦朝中央政府中實(shí)際存在的是“二公”。 （ 2）中央官僚機(jī)構(gòu)的特點(diǎn)： 【 教師提問 】 根據(jù)教材 P10 第 1 自然段和學(xué)思之窗概括秦朝中央官僚機(jī)構(gòu)的特點(diǎn)。“三公九卿”分工嚴(yán)密，各司其職，但都要圍繞著皇權(quán)這一中心來設(shè)置和運(yùn)轉(zhuǎn)。春秋時(shí)期初設(shè)的郡縣，大多設(shè)立在新吞并地區(qū)或各國邊境線上，并由國君直轄。秦朝在全國始設(shè) 36 郡，后增至 40 余郡，郡下設(shè)縣。皇帝的命令，通過三公九卿，經(jīng)由郡、縣，再通過鄉(xiāng)、里，可以直達(dá)百姓。秦統(tǒng)一后，以商鞅變法時(shí)的度量衡為標(biāo)準(zhǔn)，全國劃一。商鞅變法時(shí)，廢分封，行縣制?？な厥强さ淖罡咝姓L官，對(duì)上承受中央命令，對(duì)下督責(zé)所屬各縣。通過每年的考核和平時(shí)的檢查，對(duì)縣令或縣長的工作進(jìn)行考察。又在交通要道上，十里設(shè)一亭，亭長負(fù)責(zé)治安工作。） 【 教師提問 】請(qǐng)同學(xué)們 思考 :比較郡縣制與分封制的異同 ? 【 學(xué)生同答 】【 教師解答 】 ? 相同點(diǎn) : 第一、都屬于統(tǒng)治和管理地方的行政制度； 第二、都是為了鞏固最高統(tǒng)治權(quán)； 第三、都在一定程度上鞏固了統(tǒng)治。 教學(xué)總結(jié) 本節(jié)課的重點(diǎn)是秦朝中央集權(quán)制度的建立和維護(hù)，也就是秦朝中央集權(quán)加強(qiáng)的措施，學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)該注意歸納和總結(jié)，形成系統(tǒng)的知識(shí)。 三、秦王朝鞏固統(tǒng)治的措施 （補(bǔ)充 教學(xué)）見教材 P10“歷史從橫” 秦統(tǒng)一后推行了一系列加強(qiáng)中央集權(quán)的政治措施，有哪些？ （學(xué)生閱讀教材總結(jié)） 官吏 ：制定了一套選拔和考察官吏的制度 。最后教師總結(jié)，哪些是積極措施，哪些是消極措施。（教師簡(jiǎn)單展開） 以上分別屬于經(jīng)濟(jì)、軍事、文化方面的措施，只有中央集權(quán)制度的強(qiáng)大。另一方面，通過對(duì)秦朝中央集權(quán)制度的創(chuàng)建者秦始皇的辯證了解，引導(dǎo)學(xué)生既形象生動(dòng)地認(rèn)識(shí)又辯證地探究“中央集權(quán)對(duì)中國社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生的影響”，從而完成對(duì)本課內(nèi)容的宏觀把握。（滲透歷史評(píng)論方法） A、 嚴(yán)酷的秦律 （陳勝、吳廣起義具體原因的史料） 《陳涉世家》選文 B、 政治的腐敗 ， 權(quán)力過分集中，容易腐化 ； 秦的 暴政，激起秦末農(nóng)民起義。 。最終也因此而激化階級(jí)矛盾，爆發(fā)農(nóng)民起義，導(dǎo)致秦朝滅亡。 ②有效控制秦朝遼闊的疆域，成為當(dāng)時(shí)的世界大國。我們本節(jié)課的重點(diǎn)是秦的政治制度，那么，秦王朝建立的中央集權(quán)制度還有哪些重要作用和影響？ 評(píng)價(jià)秦始皇 （學(xué)生討論，教師方法指導(dǎo)） ※※※ 就“德高三皇、功過五帝”的秦始皇和“不恤 民力、專權(quán)殘暴”的秦始皇展開討論。 ） 積極措施： （根據(jù)學(xué)情，適當(dāng)補(bǔ)充，不必展開） 北擊匈奴；統(tǒng)一度量衡、貨幣和車軌；統(tǒng)一文字；統(tǒng)一越族、修建馳道和靈渠等等。秦律的指導(dǎo)思想
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1