第2課秦朝中央集權(quán)制度的形成（課用）(文件)
【正文】 段優(yōu)美的文字，看看作者描寫(xiě)了哪些景物？ –出示文字 A、這段話中描寫(xiě)了（ ）景物。 。 C、小結(jié)：加上修飾詞，讓我們感受到這里的風(fēng)景如詩(shī)如畫(huà)。 拓展延伸，領(lǐng)悟?qū)懛?。指讀。 明亮的小池塘（ ）。 小結(jié)：描寫(xiě)景物時(shí)，用上修飾的詞，就能把景物的特點(diǎn)寫(xiě)具體，給讀者留下的深刻的印象。 （ 2）“緩緩”可以換成另外一個(gè)詞語(yǔ)嗎？你也能用“緩緩”說(shuō)一個(gè)句子嗎？能否去掉。 –
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