【摘要】_______紀(jì)念魯迅有感教學(xué)目標(biāo):1、有感情地朗讀詩歌,培養(yǎng)鮮明的愛憎感情,懂得為人民的人將獲得永生,與人民為敵的人必然死亡的道理。2、了解本文運(yùn)用的對比手法,體會(huì)這種手法運(yùn)用的好處。(一)課前預(yù)習(xí):一、把加點(diǎn)字的讀音補(bǔ)充完。_ǔx_
2025-07-25 14:51
【摘要】有的人——紀(jì)念魯迅有感臧克家自嘲
2024-11-19 11:07
【摘要】我好像是牛,吃的是草,擠出的是牛奶和血……名言欣賞有的人——紀(jì)念魯迅有感魯迅的骨頭是最硬的,他沒有絲毫的奴顏和媚骨。這是殖民地半殖民地人民最可寶貴的性格。魯迅是在文化戰(zhàn)線上代表全民族的大多數(shù)向著敵人沖鋒陷陣的最正確,最勇敢,最堅(jiān)決,最忠實(shí),最熱忱的空前的民族英雄。
2024-11-29 22:44
2024-11-30 08:08
【摘要】這首詩是1949年11月1日為紀(jì)念魯迅先生逝世13周年(1949年10月19日)而寫的,因此副標(biāo)題是“紀(jì)念魯迅有感”。作者曾說:“對于這樣一位巨人作全面的歌頌,那是很難下筆的。我只是概括地從他生前為人民奮斗犧牲而不想到個(gè)人,在他死后人民熱烈紀(jì)念他這兩點(diǎn)上來表現(xiàn)他的偉大?!薄盀榱思訌?qiáng)、突出主題的意義,豐富這篇短詩的內(nèi)容,通篇用了對比的表
2024-12-08 04:02
【摘要】第一篇:初中語文有的人教案 全國中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學(xué)案例評選 教案設(shè)計(jì) 一、教案背景 1,面向?qū)W生:中學(xué) 2,學(xué)科:語文2,課時(shí):13,課前知識(shí)積累:【百度搜索】::// ...
2024-11-15 23:53
【摘要】初二語文《有的人》導(dǎo)學(xué)案主備:朱通明審核:趙雨舒一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能有感情的朗讀課文2、體會(huì)詩中包含的深刻情感3、掌握文中所運(yùn)用的對比手法二、預(yù)學(xué)部分1、熟讀課文,《有的人》歌頌的人物是誰?___________________________________________________________2、根據(jù)積累
2024-11-22 02:40
【摘要】第一篇:《有的人》教學(xué)案 《有的人》教學(xué)案 教學(xué)目標(biāo) 1、體會(huì)作者對人生價(jià)值的哲理性思考。 2、把握這首詩運(yùn)用對比抒發(fā)感受的寫法,體會(huì)哲理性議論的作用。課時(shí)安排 一課時(shí)教學(xué)步驟及方法: 一...
2025-10-26 14:28
【摘要】《有的人》教學(xué)反思 《有的人》教學(xué)反思 作為一篇經(jīng)典課文,《有的人》確實(shí)應(yīng)該是魯迅單元的首選。詩歌內(nèi)容簡單,讀起來卻朗朗上口,通篇都是用對比的表現(xiàn)方法,深刻揭示了為人民的人將在人民中永生,而與...
2024-12-06 01:14
【摘要】有的人紀(jì)念魯迅有感人教新課標(biāo)小學(xué)語文六年級(jí)上冊第五組橫眉冷對千夫指俯首甘為孺子牛1.寫作背景及相關(guān)知識(shí)本詩寫于1949年,是為了紀(jì)念魯迅逝世13周年而寫的。2.詩歌,品味情感,整體感知內(nèi)容。3.聽錄音,注意
2025-08-01 17:57
【摘要】《有的人》教學(xué)反思《有的人》教學(xué)反思作為一篇經(jīng)典課文,《有的人》確實(shí)應(yīng)該是魯迅單元的首選。詩歌內(nèi)容簡單,讀起來卻朗朗上口,通篇都是用對比的表現(xiàn)方法,深刻揭示了為人民的人將在人民中永生,而與人民為敵的人必然滅亡的道理。魯迅就是為人民奮斗犧牲,在人民心中永生的代表,詩歌是為紀(jì)念魯迅而作,題目卻用《有的人》為題,更是加強(qiáng)、突出了主題的意義,這種對比
2025-02-20 05:29
【摘要】20有的人教學(xué)目標(biāo):1、能有感情地朗誦詩歌,培養(yǎng)鮮明的愛憎感情,懂得為人民的人將得永生,與人民為敵的人必然滅亡的道理。2、了解本文運(yùn)用的對比手法,體會(huì)這種手法運(yùn)用的好處。教學(xué)重點(diǎn):培養(yǎng)鮮明的愛憎感情,懂得為人民的人將得永生,與人民為敵的人必然滅亡的道理。教學(xué)難點(diǎn):了解本文運(yùn)用的對比手法,體會(huì)這種手法運(yùn)用的好處。教學(xué)過程
2024-11-21 05:29
【摘要】讀《有的人》有感 讀《有的人》有感1 《有的人》是當(dāng)代詩人可家紀(jì)念魯迅13周年的一首現(xiàn)代詩。詩中批評了那些欺壓人民的反動(dòng)統(tǒng)治者,贊揚(yáng)了那些甘為人民服務(wù)的人,進(jìn)行了強(qiáng)烈的對比。從而表...
2024-12-07 01:53
【摘要】《有的人》教學(xué)設(shè)計(jì) 《有的人》教學(xué)設(shè)計(jì)1一、關(guān)于學(xué)習(xí)內(nèi)容 這篇文章是臧克家為紀(jì)念魯迅先生所寫的。教學(xué)本課可讓學(xué)生熟讀的基礎(chǔ)上,理解詩歌的內(nèi)容。本課的設(shè)計(jì)還注重激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣,倡...
2025-04-05 12:20
【摘要】世界上最富有的人是誰??卡洛斯·斯利姆·埃盧(CarlosSlimHelu)?凈資產(chǎn):730億美元?國家:墨西哥?財(cái)富來源:電信?這位墨西哥電信巨頭連續(xù)四年蟬聯(lián)世界首富的寶座。他的凈資產(chǎn)較2022年增長40億美元,但仍然距其資產(chǎn)峰值相差10億美元。資產(chǎn)的增值源于他名下的股票價(jià)格飆
2025-05-12 14:00