【正文】 ，進一步提高了學法、用法、守法的自覺性和積極性，越來越多的人能夠依靠法律解決各類矛盾，形成了遵守憲法和法律、積極行使合法權 利、自覺履行法定義務、運用法律武器同違法犯罪行為作斗爭的良好習慣，也推動了街道依法行政。領導干部堅持帶頭學法用法，積極參加各類法制講座、普法考試，并做到依法決策。 （四）維護了社會穩(wěn)定，促進了 “ 平安 ” 的創(chuàng)建。 四、今后要著力抓好的主要工作 第 26 頁 共 26 頁 （一）認真做好 “ 五五 ” 普法依法治理總結提高工作。下一步我們要在總結、把握普法依法治理工作規(guī)律的基礎上，立足當前，著眼發(fā)展，高起點、高標準地開展普法依法治理工作，努力推進我街道普法依法治理工作再上新臺階。 （二）立足當前，著眼發(fā)展，謀劃新一輪普法依法治理工作規(guī)劃。 三、存在的問題和不足 １、經過幾年的法制宣傳教育，群眾的法律意識有了顯著增強，但依法辦事、用法守法的法律素質尚需進一步提高，全民性的普法活動還要在形式和手段上注重實效，不斷創(chuàng)新。 （三）基層民主法制建設穩(wěn)步推進。 （二）領導干部和機關干部依法辦事能力明顯提高。 二、 “ 五五 ” 普法依法治理工作成效 （一）公民的法律意識和法律素質進一步增強。逐漸形成了發(fā)揮一個核心作用，突出兩項工作重點，抓住三個結合，實現(xiàn)一個工作目標的工作指導思想。促使機關干部和村干部按法律法規(guī)行政，按規(guī)章制度辦事，按政務、村務程序操作，按村民意愿決策，按制度要求運行，進一步增強了干部的責任意識、服務意識和依法行政意識。 全面推進依法行政，規(guī)范政務行為。舉辦普法骨干培訓班 5 期，參培人數(shù) 100 余人次。 圍繞宣傳主題抓普法。 “ 五五 ” 期間正是我街道 4 村由企業(yè)移交政府管理期間，在移交工作、項目建設、新農村建設、維護穩(wěn)定等中心工作中，涉及到許多法律問題。一是利用村廣播、宣傳欄、文化活動中心、村民大會、村民代表大會等形式分別由街道司法骨干解答群眾提問，提供法律咨詢。三是推行 “ 考核制 ” ，強化司法骨干和行政執(zhí)法人員的法制教育。街道領導班子把學法列入中心組學習計劃，堅持每月學法，適時開展專題法制講座，切實 保證領導干部學法用法的針對性和實效性。 構建監(jiān)督體系。街道黨工委成立了 XX 縣區(qū)街道依法治理領導小組，并根據(jù)相關部門人員變動情況，及時調整充實 區(qū)依法治理領導小組 成員，設立領導小組辦公室，切實加強對普法依法治區(qū)工作的組織領導力度。為進一步深化依法治理工作，適應全面推進依法行政的新形勢、新要求，制定了《 XX 縣區(qū)街道開展 “ 五五 ” 普法依法治理工作的實施方案》、《 XX 縣區(qū)街道五五普法實施辦法》、《 XX 縣區(qū)街道 “ 法律七進 ” 活動實施方案》、《 XX 縣區(qū)街道黨工委中心組學法安排》和《 XX 縣區(qū)街道創(chuàng)建 “ 民主法制示范村 ” 工作實施方案》，切實把依法治理工作納 入規(guī)范化、法制化軌道，努力提升全社會法治化管理水平。 一、普法依法治理工作的基本情況 我街道普法依法治街道工作在黨工委、辦事處的領導和人大工委的監(jiān)督下，以貫徹落實中央 “ 五五 ” 普法規(guī)劃，落實依法治國方略為重點，始終堅持以抓領導干部的學法用法為龍頭，帶動普法依法治理工作的廣泛開展；以創(chuàng)建 “ 民主法制示范村 ” 為突破口，以開展 “ 法律七進 ” 活動為契機， 堅持法制教育與法制實踐相結合，使全街道的普法依法治理工作有了長足發(fā)展。一是會議宣傳，鄉(xiāng)村兩級召開會議都有法制教育內容，工作會議有針對性地把相關法律知識融入會議內容，社區(qū)換屆會 第 17 頁 共 26 頁 議專題宣講法律知識，據(jù)統(tǒng)計全鄉(xiāng)五年來會議宣傳 105 場次，受教育人數(shù)達 萬人；二是發(fā)放宣傳資料，近五年來通過惠農政策宣傳教育、防治 手足口病、農資打假專項整治、食品衛(wèi)生專項整治、學習實踐科學發(fā)展觀活動、外出務工農民等活動，發(fā)放宣傳資料共計 3000 余份，加大了與農民生產生活息息相關的法律法規(guī)知識的宣傳教育力度；三是利用廣播電視、宣傳車、宣傳欄、復制 “ 五五 ” 普法專題講座資料、與相關部門配合開展以案說法、反邪教知識宣傳教育等手段大力開展法律法規(guī)宣傳，收到了良好的宣傳教育效果；四是開展測試灌輸，測試既是檢測學習效果的重要手段，也是促進學習的有效方法，通過測試，參考成績均在合格以上，有力地促進了灌輸式教育的普及工作。黨委 政府中心學習組、機關干部、企事業(yè)單位負責人把學法、考法、述法作為重點學習內容，一月一安排學習內容、一年堅持 12 次集中學法、每年堅持進行一次學法考試，使黨政領導班子成員、機關干部、企事業(yè)單位負責人熟悉基本法 第 16 頁 共 26 頁 律知識，掌握分管工作的法律法規(guī)，做到依法行政；行政執(zhí)法人員參加縣統(tǒng)一組織的學習培訓考試，考試合格取得執(zhí)法上崗證，做到依法管理、依法服務；企業(yè)經營管理人員開展以維護市場經濟秩序和誠信體系建設以及應對國際金融危機為主要內容的法制宣傳教育，開展《安全生產法》等法律法規(guī)的宣傳教育，實行一季度一培訓考試，持證上崗， 嚴格管理；青少年學生的法制宣傳教育以及反邪教知識宣傳教育被列入教育教學計劃，嚴格落實法制副校長制度，充分發(fā)揮法制副校長的作用，不斷完善學校、家長、社會三位一體的教育網(wǎng)絡，開展未成年人保護法、預防青少年違法犯罪的法制宣傳教育等一系列宣傳教育活動，提高青少年的法律素質；對農村基層干部加大法制宣傳教育力度，提高他們依法辦事的能力，針對外出務工農民開展專題法律宣傳活動， 發(fā)放宣傳資料，引導、教育、鼓勵他們依法維護自身合法權益；對于社區(qū)矯正對象、幫教安置對象、重點人口、閑散青少年、流動人口等特殊群體實行關愛 登記，有效抓好法制宣傳教育培訓，促進工作全面開展。 2024年 5月召開了全鄉(xiāng)機關干部、各村黨總支（支部）書記、村主任、鄉(xiāng)直企事業(yè)單位負責人等150 余人參加的普法動員及骨干培訓工作會議，并賦予這些骨干宣傳員、輔導員、聯(lián)絡員職責，收到了明顯效果。通過宣傳、普及法律知識，使法律逐步走近群眾，提高了人民群眾的法律意識和運用法律保護自己 合法權益的能力。形成了黨政主要領導親自抓，分管領導具體抓，各有關部門分工協(xié)作，全鄉(xiāng)黨政干部共同參與的格局，為全鄉(xiāng)普法依法治理工作的順利開展提供了堅強的組織保證。一是進一步加強普法學習，真正在學法、知法、懂法、用法上下功夫。主要表現(xiàn)在以下幾個方面：一是在普法學習上還存在實用主義思想。推進政務公開和行政效能建設。針對發(fā)現(xiàn)的問題，認真分析、查找原因，及時處置，對批轉到各相關鎮(zhèn)、各相關科室處理的信訪問題，要求及時給予書面答復和解決，并將辦結情況限期向分管領導作匯報，使 “ 來訪有記錄，來信有答復，處理有反饋 ” 的信訪工作要求落到實處。同時，對重大問題的決策情況和機關管理中的敏感問題，及時向全系統(tǒng)干部通報或公布。建立了政務公開工作的長效機制。堅持學習制度化，充分利用黨委會、局長辦公會、局務會、職工大會和學習日，組織 3 出臺了《 XX 市建設征收土地補償補助安置辦法》（ XX 市人民政府第 65 號令）、《 XX 市工程建設項目竣工驗收辦法》等相關地方性法規(guī)、規(guī)范性