畢業(yè)論文設(shè)計老師評語(文件)
【正文】 論證內(nèi)容比較充分，但缺乏論證深度。英語表達基本達意，但存在較多的語法錯誤。論文寫作規(guī)范，語句通順，達到了學(xué)校對學(xué)位論文的各種要求。從作者對原著的引用情況不難看出，作者對原著的內(nèi)容是相當熟悉的。作者試圖從列夫 bull。在學(xué)習(xí)方面，根據(jù)自身研究方向認真研讀了課內(nèi)外有關(guān)書籍，查閱專業(yè)文獻，掌握基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)知識，順利完成碩士畢業(yè)論文。mdash。全文分mdash。個大部分。mdash。mdash。全文基本上都是緊扣主題來展開論述。mdash。語言較流暢，但觀點不夠精煉。 2. 選題較具時代性和現(xiàn)實性，全文結(jié)構(gòu)安排合理，觀點表達基本準確，思路基本清晰，全文內(nèi)容基本上按照行政管理專業(yè)培養(yǎng)要求來寫，查閱的相關(guān)資料也較多，但行政管理專業(yè)特色體現(xiàn)的還不夠充分，屬于自己創(chuàng)新的東西也還不多。各部分之間聯(lián)系比較緊密，觀點表述也基本準確，論證內(nèi)容比較具有說服力。各部分之間聯(lián)系緊密，觀點表述準確，論證內(nèi)容比較具有說服力，但文章缺乏自己原創(chuàng)的內(nèi)容。 但格式欠規(guī)范，案例論證不夠。mdash。mdash。mdash。mdash。查 閱的資料充分合理。具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計算領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設(shè)想。在全文結(jié)構(gòu)中，首先對官員問責(zé)制的現(xiàn)實意義進行了分析 ，然后再對我國官員問責(zé)制 9. 論文主題明確，語句基本通順，層次基本清晰，觀點表達基本準確。希望 x_繼續(xù)積極參加各種社會活動，不斷總結(jié)提高，為畢業(yè)后投身祖國建設(shè)打下扎實基礎(chǔ)。論文的選題很好，有創(chuàng)意。 14. 選題符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標目標，能較好地綜合運用社會理論和專業(yè)知識。但論證的深度還不夠。 。作者比較很好的將行政管理專業(yè)基本原理知識與黨內(nèi)監(jiān)督實踐問題有機結(jié)合起來進行分析，并針對黨內(nèi)監(jiān)督的現(xiàn)實問題提出了一些比較好的解決建議，查閱與參考的文獻資料與主題結(jié)合的比較緊密，但個別地方論證的觀點不是很明確和有說服力，總體上達到畢業(yè)論文要求，部分內(nèi)容與主題結(jié)合的還不是很好，邏輯結(jié)構(gòu)也存在一點小問題。論文內(nèi)容教充分，參考的相關(guān)資料比較充分，層次結(jié)構(gòu)較合理。從作者對原著的引用情況不難看出，作者對原著的內(nèi)容是相當熟悉的。 12. xxx 同學(xué)工作努力，能按師傅要求去工作，尊敬師長，一年來技術(shù)理論水平及操作技能均有提高，希望今后更加努力成為一個合格的建設(shè)人才?？傮w上說，基本達到畢業(yè)論文的基本要求。在時間緊迫的情況下，加時加班保質(zhì)保量完成工作任務(wù)，受到大家一致贊揚。 7. xx 踏實肯干，吃苦耐勞。因此該文在選題上緊扣專業(yè)要求，文章結(jié)構(gòu)科學(xué)合理，文章觀點表達準確，用詞正確，語句通順，思路清晰。mdash。mdash。mdash。mdash。全文結(jié)構(gòu)安排合理，思路清晰，觀點正確，能很好的將行政管理專業(yè)知識與要分析論證的問題有機地結(jié)合起來。 4. 該文選題具有較強的現(xiàn)實性針對性和實用性。 3. 該文選題具有較強的現(xiàn)實性針對性和實用性。觀點表達準確，思路清晰，文章整體性較強。mdash。mdash。mdash。mdash。mdash。mdash。mdash。希望在以后的工作和學(xué)習(xí)中，繼續(xù)保持并發(fā)揚優(yōu)良作風(fēng)，取得更大的成績。從內(nèi)容看，作者對原著比較了解，也收集到了相關(guān)的資料
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