【正文】 培養(yǎng)模式，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，提升學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和就業(yè)能力，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。通過(guò)校企合作，以實(shí)際生產(chǎn)需求和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行基地建設(shè)，將基地的實(shí)習(xí)與生產(chǎn)融入企業(yè)生產(chǎn)鏈的某一環(huán)節(jié)，使校企在產(chǎn)學(xué)合作中能夠發(fā)揮各自?xún)?yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)學(xué) “ 雙贏 ” ，增強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展的校企合作關(guān)系。發(fā)展初期，軟件工廠的主要業(yè)務(wù)是軟件外包，充分發(fā)揮軟件工廠的人力優(yōu)勢(shì)和技術(shù)優(yōu)勢(shì)。 高校計(jì)算機(jī)學(xué)院、軟件學(xué)院科研項(xiàng)目的分包、成果轉(zhuǎn)化 高校每年都要承擔(dān)一定的科研項(xiàng)目。軟件工廠還承擔(dān)各個(gè)層次的軟件人才培訓(xùn)，包括 : (1)、大學(xué)生就業(yè)前實(shí)訓(xùn) (2)、社會(huì)人士轉(zhuǎn)崗就業(yè)再培訓(xùn) (3)、各類(lèi)軟件資格證書(shū)認(rèn)證培訓(xùn) (4)、為政府、行業(yè)和知名企業(yè)定向培訓(xùn) (5)、為各類(lèi)軟件培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)中低端軟件師資等。 生員增加 :由肇慶學(xué)院提供的反饋，由于近幾屆學(xué)生就業(yè)形勢(shì)良好，軟件工程專(zhuān)業(yè)生員數(shù)目將由 54人增加為 120 人。 。另一方面，校內(nèi)師資隊(duì)伍建設(shè)的重點(diǎn)是培養(yǎng)教師的工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和工程意識(shí)，保證校內(nèi)教師隊(duì)伍具備工程實(shí)踐背景，在與拓勝公司的合作之后，可幫助專(zhuān)業(yè)教師提煉自己的科研方向，參加科研活動(dòng)的經(jīng)歷和豐富的工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。 Net 等多方面領(lǐng) 域。 軟件工廠作為以企業(yè)為導(dǎo)向，與軟件市場(chǎng)聯(lián)系緊密，軟件學(xué)院的老師可以將科研成果拿到軟件工廠進(jìn)行孵化，推向市場(chǎng)，創(chuàng)造效益。 自主開(kāi)發(fā)產(chǎn)品，推向市場(chǎng) 準(zhǔn)市場(chǎng)切入點(diǎn)，自主開(kāi)發(fā)產(chǎn)品，推向市場(chǎng)，為軟件工廠可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。 六、建設(shè)校內(nèi)軟件工廠 面向社會(huì)，獲得真實(shí)的商業(yè)項(xiàng)目訂單，以拓勝公司的資深工程師為項(xiàng)目經(jīng)理，以學(xué)員為雇員，完成項(xiàng)目開(kāi)發(fā)的全過(guò)程，使學(xué)生積累寶貴的真實(shí)項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)。緊跟技術(shù)發(fā)展潮流，依據(jù)企業(yè)業(yè)務(wù)流程，分步分階段實(shí)施建設(shè)計(jì)劃，確?；亟ㄔO(shè)的技術(shù)先進(jìn)性 。 后 8 周，以拓勝公司為媒介，推薦完成了大量實(shí)習(xí)的高素質(zhì)學(xué)員到社會(huì)上的知名軟件企業(yè)進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)。 拓勝科技必須按照學(xué)院對(duì)相應(yīng)科目和課程考試的要求及 相關(guān)規(guī)定對(duì)學(xué)院學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的考核，并在高校提供的考試時(shí)間期間完成對(duì)參加課程置換高校學(xué)生的評(píng)分考核工作，并在一周內(nèi)向院校提供課程置換科目的成績(jī)表 。為此，拓勝精心準(zhǔn)備了《簡(jiǎn)歷制作》、《面試技巧》、《如何選擇企業(yè)》、《職業(yè)規(guī)劃》等多種就業(yè)講座。 為各大高校中下層次學(xué)生就業(yè)提供最好的解決方案是拓勝科技的使命。 定制化實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目 特點(diǎn) :實(shí)訓(xùn)周期、地點(diǎn)和內(nèi)容由院校方 (受訓(xùn)方 )按需定制 收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn) : 1)周期為 1 周以?xún)?nèi)的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目完 全免費(fèi)。很多高校為畢業(yè)生課程實(shí)訓(xùn)和實(shí)習(xí)問(wèn)題困擾，找不到專(zhuān)業(yè)對(duì)口的單位實(shí)習(xí)，或者很少專(zhuān)業(yè)對(duì)口的實(shí)習(xí)單位愿意接收。 學(xué)校方面 : 建立對(duì)口專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)班，配備專(zhuān)業(yè)教學(xué)力量進(jìn)行對(duì)口專(zhuān)業(yè)課 程的教學(xué)。包括各類(lèi)專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)設(shè)備、測(cè)試軟件、各類(lèi)實(shí)際應(yīng)用產(chǎn)品組件以及前沿新產(chǎn)品教學(xué)資料等。 B:組建對(duì)口專(zhuān)業(yè)實(shí)踐學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)室，配套對(duì)口專(zhuān)業(yè)的教師，利用現(xiàn)有專(zhuān)業(yè)知識(shí)并利用企業(yè)提供的硬件設(shè)施對(duì)學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)和實(shí)際動(dòng)手能力的培訓(xùn)，并列入學(xué)生畢業(yè)考核內(nèi)容，督促專(zhuān)業(yè)技能的學(xué)習(xí)。 E:企業(yè)定期接收學(xué)校委派的優(yōu)秀對(duì)口學(xué)生來(lái)工廠進(jìn)行實(shí)際生產(chǎn)環(huán)節(jié)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。用于針對(duì)性的進(jìn)行學(xué)生實(shí)踐操作培訓(xùn)，提高實(shí)際動(dòng)手能力。 (二 )，合作共建雙方的權(quán)利和義務(wù) 企業(yè)提供下述資源為學(xué)校的專(zhuān)業(yè)教學(xué)提供硬件和軟件支持 : A:各類(lèi)電容式觸摸屏產(chǎn)品，包括應(yīng)用于各型手機(jī)、平板電腦以及各類(lèi)娛樂(lè)系統(tǒng)觸摸屏產(chǎn)品。 四 校企合作組織形式及流程 : (一 )，組織形式 : 1，與高校間建立合作共建關(guān)系，直接與學(xué)校的就業(yè)指導(dǎo)中心聯(lián)系或相關(guān)專(zhuān)職部門(mén)。 學(xué)校方面 : 通過(guò)校企合作，使得學(xué)校完善面向于社會(huì)實(shí)際生產(chǎn)的教學(xué)課程，利用企業(yè)提供的專(zhuān)業(yè)技術(shù)資料和實(shí)際生產(chǎn)試驗(yàn)設(shè)備，提升學(xué)校的實(shí)踐性教學(xué)能力。 4， 社會(huì)上近年來(lái)，社會(huì)上普遍關(guān)注高校學(xué)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)問(wèn)題。 2， 另一方面，企業(yè)的發(fā)展離不開(kāi)朝氣蓬勃的年輕學(xué)生，需要有綜 合素質(zhì)強(qiáng)，同時(shí)又具備專(zhuān)業(yè)的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的人才。 校企合作意向書(shū)范文篇 3 一、方案的總體簡(jiǎn)介 :